天高氣爽秋已至，大好時節宜讀詩
清華學子，陪你讀書。
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水木君說：
雲收夏色涼風起，正是讀書好時節。你有多久沒有讀詩了呢？讀一首好詩，總覺口齒生香，雋永宜人。《詩經》就是這樣一種迷人的語言和文字。它迷人的韻律，吟誦起來琅琅上口，猶如天籟。 《詩經》有多美，看看今天的文章就知道。
秋天來了，采詩人上路了……
他們搖著木鐸遊走于田間地頭，採集詩歌。
聽那陣陣清脆的木鐸聲，就知道那些替天子體察民情的風人又來了，於是大家紛紛把這一年傳唱的歌謠唱給他們聽。
采詩人坐在田埂上，把先民們吟唱的歌謠用小刀一筆一筆刻在竹簡上……
這些王篆小字記錄下了這古老的愛情與農事……
時空流逝，幾千年過去了，後人再讀起詩經的時候，會不會好奇，《詩經》里那些唯美浪漫的事物究竟是什麼樣子呢？
《詩經》中提到的草木鳥獸魚蟲到底是什麼樣子？
這一直是《詩經》研究中的一個熱門話題。日本江戶時代，有一位名叫細井徇的日本儒學家，為了讓後人對《詩經》名物有一個直觀的了解，他遍尋畫工，編繪出一本《詩經名物圖解》。
《詩經》里那些原始而茂盛的草木，奔跑的野獸，飛鳥與游魚，鮮活細膩，像穿越了幾千年的時空，倏地出現在我們眼前。
這本《萬物有靈：<詩經>里的草木鳥獸魚蟲》對《詩經名物圖解》中的196幅名物彩色圖譜全部收錄，是市場收錄最全面的版本；
配以215種名物簡要註解，重新梳理校對名物註解，更正以往版本中的諸多錯訛；
引出130多首溫婉動人，流傳千年的《詩經》篇目。
詩畫共賞
草部：亦食亦葯亦爾雅
白華菅兮，白茅束兮。之子之遠，俾我獨兮。
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
彼采蕭兮，一日不見，如三秋兮！
知我者，謂我心憂；不知我者，謂我何求。
木部：美人如詩，草木如織
桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。
投我以木瓜，報之以瓊琚。
有女同車，顏如舜華。將翱將翔，佩玉瓊琚。
鳳凰于飛，翙翙其羽，亦集爰止。
鳥部：鳥語花香待春來
關關雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。
倉庚于飛，熠耀其羽。之子于歸，皇駁其馬。
士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也。
宜言飲酒，與子偕老。琴瑟在御，莫不靜好。
獸部：鳥獸且有情
野有死麕，白茅包之。有女懷春，吉士誘之。
昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
有狐綏綏，在彼淇側。心之憂矣，之子無服。
魚部：潭清疑水淺，荷動知魚散
手如柔荑，膚如凝脂，領如蝤蠐，齒如瓠犀，螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮。
敝笱在梁，其魚魴鱮。齊子歸止，其從如雨。
虫部：萬物更迭，周而復始
蟋蟀在堂，歲聿其莫。今我不樂，日月其除。
蜉蝣之羽，衣裳楚楚。心之憂矣，於我歸處。
謂天蓋高，不敢不局。謂地蓋厚，不敢不蹐。
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視聽結合
每首詩經原文旁配有音頻二維碼，邀請喜馬拉雅FM超人氣主播、經典文學誦讀專家白雲出岫老師傾心誦讀。即讀即掃即聽，全方位體會《詩經》的韻味。
你聽，那些浪漫的田園詩歌正挾著歷史的風雨款款而來……
生字注音
有人說，《詩經》是世上最迷人的語言和文字。它迷人的韻律，吟誦起來琅琅上口，猶如天籟。
然而，《詩經》里那些艱澀的字詞讓多少想要接近它的人望而卻步。
《萬物有靈：<詩經>里的草木鳥獸魚蟲》文末附有生僻字注音，只要按碼索驥，就能輕鬆找到注音，或直接掃碼跟隨白雲出岫老師一起誦讀。
親子悅讀
《萬物有靈：<詩經>里的草木鳥獸魚蟲》即是一本傳統文化經典，又是一本來自大自然的博物書，溫暖每天的親子閱讀時光。
我們費盡心思，只為拉近現代人與經典文學的距離。
2018
《萬物有靈：<詩經>里的草木鳥獸魚蟲》
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《詩經》傳誦了幾千年，還將繼續傳承下去，它是我們文化的基因，更是民族的靈魂。
傅國涌老師在本書的序里說：
我依稀看見——在萬物與人之間，有一條神秘的通道，一條心靈的通道。
《萬物有靈：<詩經>中的草木鳥獸魚蟲》，
其中的每一幅插圖、每一首詩都會喚醒我們的心靈，叫我們在午夜夢回之際，重新認識自己，認識萬物，認識眼前的世界，認識過去現在和將來。
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【閱讀原文】
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※真正拉開孩子距離的，不是背景，而是這件事
※我輸掉北京一套房，先殺老婆再跳樓
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