整理錯題本你還在堅持嗎？學霸告訴你，整理錯題本的方法

對於大多數孩子來說，錯題本是重要的。錯題本是老師們經常掛嘴邊的提分工具，也是很多學霸的學習秘技。

把自己做過的考試真題、模擬題及其他習題中的錯題整理出來，對於發現自己學習上的薄弱環節非常有用，複習時，可以重點針對曾經的錯題進行複習，對於已經掌握的部分可少複習或不複習，可以大大提高複習效率。

在抄錄錯題、重新演算的過程中，也可以鞏固知識，複習相關知識點，突破自己的瓶頸。

抄錄、整理錯題還可對自己的知識進行查漏補缺。

因此，錯題本很重要，每科都有必要準備一個，並且，從小學就可以開始這樣做，養成記錄整理錯題的習慣，提升學習效率。

在記錄整理錯題的過程中，有幾點是需要注意的:

一、不是每道錯題都要記錄下來！這個很重要！

經常看到一些孩子，成績不是很好，錯題很多，因為家長或是老師的要求，每天記錄錯題至深夜，將大量的時間用在記錄錯題上，這樣是沒有效果的。

只記錄典型的錯題。一些泛泛的錯誤，如計算錯誤，看錯題目等，都不需要記錄。

重複錯誤的題型不用記錄。相同題型，前面已經記錄整理了，後面可以不再記錄，以免耽誤過多的時間。

二、要讓孩子認識到記錄整理錯題的必要性，從心裡上喜歡雲做這個事情。

這點是最重要的！

同樣有錯題本，有些孩子用得好，對學習幫助很大，有些孩子卻不想用，用起來沒效果。為什麼會這樣？

主要原因是主動學習與被動學習的原因。要讓孩子認識到這是一種好的學習方法，可以幫助他提高學習效率，節省後續的複習、背記的時間，這樣他就會主動去做錯題整理，並且會很好地利用好錯題本。相反，如果是家長或老師逼他做的，他不願意做，整理錯題時，單純地抄抄抄，完了就扔一邊了，這樣做只會耽誤孩子時間，起不到作用。

三、錯題本要讓孩子自己抄錄，家長不要代勞。

有家長看到孩子時間不夠，就幫孩子將錯題抄下來，這樣是起不到多大作用的。讓孩子自己抄錄錯題，自己分析錯誤所在，這樣才會印象深刻，理解透徹。

四、錯題重做，不是重抄！

抄下來的錯題，不要把答案一起抄下來了，建議將空白留好，過幾天再去重新做一次，看是否會做。如果孩子對錯題仍然不會做，此時要做好記號，主動請教老師、家長、同學，將此題徹底弄懂，過些日子還可重點複習一下這類作了記號的題，這才會收到事半功倍的效果。

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