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中國家庭都是被「減負」給毀掉的!







挺羨慕現在的孩子,可以學這學那,不像我們小的時候,沒有錢、沒有機會,甚至連學習的意識都沒有。


 


現在呢,好不容易資源、能力跟上了,教育部卻開始搞「減負」,要推遲中小學生到校時間,提早放學,減少在校學習時間了。


 


說是減負了,但現在減掉的「負擔」,未來才真有可能成為孩子就業的負擔!


 


作為家長,我也是在女兒上小學後,才痛苦地意識到:孩子減負就是一個騙局,就是無底洞!這賭上的是整個家庭的時間和金錢,甚至還有孩子未來的前途。


 


1




今年浙江省頒布了要延遲孩子上課時間的政策,有些地方甚至還提早了學生的放學時間。


 


這樣一來,孩子在校時間縮短了,剩下更多的時間,就需要由家長來安排了。


 


為了孩子,老婆辭了月薪2萬的工作,當了全職媽媽。


 


每次從學校接走女兒,老婆就要馬不停蹄,送她去補習英語,回家後,又要輔導她做家庭作業。等老婆和女兒完成任務,時間差不多晚上10點。


 


女兒累得睡眼朦朧,老婆臉上也儘是疲憊。


 



 

說到這裡,多半有人會說,讓孩子這麼累,全是家長自找的。既然,學校都執行減負政策了,家長更應該體諒孩子,別報那麼多班。


 


作為父母,我何嘗不希望,女兒有個輕鬆的童年。就像我小時候,放學後去河裡撈魚,和小夥伴們一起捉迷藏。


 


可是,我不敢。


 


在校時間縮短了,鞏固知識的時間,也隨之減少。孩子學得快,忘得也快。要想讓她把知識記牢,只能靠課後補上來。


 


我們這樣做,並非要求她出類拔萃,只是希望她別落後於其他孩子。


 


如今的中小學跟過去不一樣。大城市的公立中小學,教育資源優質,也稀缺,學生之間競爭激烈。


 


放學後上補習班,是大勢所趨。不僅是學習基礎差的會補課,學習成績好的補課更厲害。


 


我害怕要是不給孩子補課,她會被同學甩在身後,備受差生的痛苦。我更害怕,她長大了一無所長,將來和同齡人相比,又會特別自卑。到頭來埋怨我,小時候對她不負責任。


 


同樣的道理,一無所長也不行。即使我對興趣班,能給女兒帶來多大用處,保持懷疑態度。但我仍然會讓她去門才藝。



 


如今的學校環境不同過去,學生不僅要會學習,更要具備1-2項才藝。


 


未來相當長的時間,她會在學校里學習、生活,和其他孩子交朋友。要是一個沒有上過興趣班,沒有特長的孩子,如何能融入一群都上興趣班的集體呢?


 


只有有過共同的經歷,才能讓她坦然與人接觸,快速融入集體。


 


有時候,女兒補課回來,會跑到我身邊,抱怨道:「爸爸,我好睏」。


 


我說,「爸爸知道,再堅持一下,等以後,等你長大後就會好的。」


 


但以後是多久,誰知道呢?


 


現在的我只知道:作為孩子,她必須學習。因為這代小孩太厲害了,沒有特長的孩子,會很難建立自信。沒有自信的成年人,註定一輩子平庸。


    


2




我和老婆來自西南小城,家境十分普通,能夠在杭州安家,很大程度上,都是靠兩人的辛勤工作。要孩子之前,我倆的工資加起來,大約有40萬,勉強處於中產水平。


 


孩子出生後,才發現日子越過越緊巴。除去每月不菲的房貸,孩子的教育支出占家庭支出的近一半。


 


起初,父母過來幫著帶孩子,老婆還能回歸職場,繼續正常工作。


 


後面,孩子讀幼兒園後,每天都需接送。父母年歲見大,慢慢力不從心。我看在眼裡,心裡十分愧疚。前半生為了養育我,給予我好的教育,父母累彎了腰,坨了背。如今,該是他們安享晚年的時候,我卻讓他們還忙碌著,實在愧為人子。


 


思來想去,和老婆商量後,由她來帶孩子,我出去掙錢。少了老婆的幫襯,家庭的重擔全落在我肩上,每個月兩萬的收入來支撐一個家庭確實難啊。與此同時,孩子的補課費用卻更高了。


 


女兒上小學後,需要報的補習班更多。我簡單列了孩子的補課賬單:英文1.2萬元,邏輯數學1.4萬元,舞蹈7000元,看圖說話1.1萬元,繪畫6000元……


 


 


一年各類補課約5萬元。我的工資漲幅根本趕不上孩子高昂的輔導費。


 


倘若孩子在校時間長,有足夠的學習時間。家長就不必花時間、金錢,拖著孩子,頂著高溫去補課。


 


要是這樣,我倒寧願孩子不要減負。


 


減負政策後,我和老婆打消了生二胎的念頭。即使只有一個孩子,日子過得也並不輕鬆。


 


從前,抽煙得厲害,老婆再三叮囑要戒掉,都不管用。現在,不用她提醒,操心的事情太多,越焦躁抽地越厲害,這又是一筆支出。


 


於是,我主動戒了煙。每月算是省下了一筆錢。


 


3




說了一堆抱怨的話,心中的煩悶略消了些。


 


沒辦法啊,生活得繼續,學校減掉的「負擔」還得由家長們重新承擔起來。


 


以前,我只信任線下輔導機構,接受不了在線教育。如今,孩子課餘時間增加,家裡又距離輔導班遙遠,老婆領著女兒來回奔波,著實辛苦。在線教育解決了不少難題。


 


重點是女兒試聽,老婆陪著聽了一節,都覺得效果不錯。


 


這樣,女兒願意學、不覺累,老婆也可以在家裡,邊照顧小孩,邊兼職做些文字工作,每月還能額外多個幾千塊的收入。這對我們這個不堪重負的家庭,算是一個好消息。


 


孩子要減的負,減的是不必要的焦慮和負擔,而不是一味地減掉學習的時間資源、教育資源。


 



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給女兒上課的學科教師何老師,更是出身名校,有一線的學習資源和教育資源。上課時,認真專業,課下時,她還經常跟女兒聊到未來高中和大學的生活,教她在不同的階段如何學習和做選擇。


 


受益於科學的教育方法,女兒的學習漸入佳境。在最近一學期的期末考試中突圍而出,第一次考進了班級前十,她的進步太讓作為父母的我們驚喜了。


 


好的教育方式才是孩子進步的最大動力,作為父母,我們最慶幸的是,在關鍵時期,摒棄了「減負」,為女兒找到了一個好老師,指引女兒走上了正確的學習道路。







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