進一步說，孩子的價值觀不同，回答自然就不一樣

孩子本身的特質不是在其嬰幼兒時期被自身情緒所影響的，很多時候他們會受父母情緒的影響。

文/look車視角

在大家排隊等車的時候，若是有人突然擠進來，不同的孩子可能有不同的反應。有的孩子會不高興，會憤憤不平地道：「插隊是不好的行為，應該按先後順序排隊上車嘛」或者「隨便隊不講道德」「那我們排隊不就是沒有意義了嗎」等，還有的甚至把火發泄出來。

而有的孩子雖然生氣卻默不作聲，心裡想的卻是「插隊是不對的，會影響秩序」，但是不會把聲音放大，只是里念明著，因為他怕插隊的人聽到。另一些孩子會無視這些，這件事像沒發生一樣，如果問他的看法，他也許說」可能他不是故意的，有什麼要緊的事情吧」或者是「插隊有什麼大不了的，沒關係」因此，每個孩子都有自己的思維方式。

進一步說，孩子的價值觀不同，回答自然就不一樣，重點也不一樣，比如有的看重原則、有的重視正義公平、有的會設身處地為別人想，不同的人格類型使他們有不同的感受。孩子天生會有一種與生俱來的氣質，從要兒時期我們就能發現這些天生的牌氣和性格特徵，比如有的孩子喜歡笑，從來不淘氣；有的孩子則牌氣暴膜、經常哭鬧，這就是兒氣質外部的情緒體現。但是，孩子本身的特質不是在其嬰幼兒時期被自身情緒所影響的，很多時候他們會受父母情緒的影響。

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