讓絕情的她再次愛上你，只需要這三步去攻心

原標題：讓絕情的她再次愛上你，只需要這三步去攻心

導師寄語

當她提出分手的那一瞬，你發現你是深深愛她的，你放下執拗甚至尊嚴哀求，道歉，期望可以換來她的回首一眸，但她回應你的永遠是拒絕與冷漠，那個對你溫柔以待的她成立你的夢中人。

然而你不知道的是，當你為失戀痛苦輾轉反側的時候，她又何嘗是快樂的，對你絕情並非她本意，而是你的錯誤行為讓她失望透頂，疲憊不堪了，挽回一段感情，不能光憑口頭承諾，更應該用心理引導法去攻心，化解你們之間的根本矛盾。

你只知道分手的真性分手與假性分手，但是其實挽回也有真性挽回和假性挽回，你做的所謂高價值展示，發朋友圈，斷聯等等，運氣好的話，可以來一個短暫的假性挽回。但更多委託人，更多的情況，都是不適用於這類流水線式的挽回方式，反而被這種方式所誤導，從而錯過了最佳的挽回時機。

挽回必須結合實際情況，進行私人訂製，今天迪文情感會通過這個案例，來幫委託人們了解私人訂製，走出挽回誤區。

案例自述

我叫張鑫，今年29歲，自己經營一家甜品店，收入還可以，我和我的女朋友小月是在我的甜品店認識的，他是我的老僱主，經常光顧我的店，小月是個愛笑的女孩子，她笑起來的時候我感覺整個世界都是暖洋洋的，我想我是愛上了她，在經過兩個月的追求之後我們確定了關係。

我們剛在一起的時候，每天都有說不完的話題，我們經常利用線下的時光躲在後廚，一起做甜品，一起研究新甜點，我跟她在一起時，總有一種歲月靜好，勿須叨擾的幸福感。

小月在工作上很完美，生活上卻接近白痴，所以我在生活上很照顧她，每每看到她不知所措的神情時，我覺得幸福極了，我想這就是我想要的愛情，小月很貼心，她經常利用空閑之餘來店裡幫我招呼客人，我們就像新婚的小夫妻一般親密無間，那段時間我們真的是形影不離。

然而，這番歲月靜好的模樣終究還是破滅了，小月突然告訴我，她要被調去武漢工作了，要去三年，聽到消息的一剎那，我心如墜深淵，手上剛好做的甜品也在慌亂中掉在了地上。我捨不得跟小月異地分離，但是我的強硬終究抵不過小月的堅持，她還是選擇去武漢工作了。

小月剛到武漢工作的時候，我們幾乎每個晚會都會開視頻聊天，我也時常坐車去看她，我們彷彿從來沒有分開過一般，我曾經常以為我們會一直耗下去，後來我漸漸發現，小月回我信息的速度越來越慢，她情緣跟朋友出去唱歌，也不願意跟我開視頻，我開始意識到小月對我刻意的疏遠。

朋友們都勸我不要把女朋友綁得太牢，我自己也明白，小月應該有她自己的生活空間與自由，可是我就是控制不住自己的大腦，我就是想時時刻刻見到她，隨之而來的就是越加頻繁的爭吵，我們的戀愛關係彷彿進入了死胡同一般，我感覺她越來越反感我了，再一次激烈的爭吵之後，我冷江下來意識到自己太過於執拗，於是我發信息給小月道歉，並承諾我會給她自由，經過我幾次軟磨硬泡，小月原諒了我。可是我還是不放心，於是我偷偷加了小月同事的聯繫方式。我常常向她打聽小月的日常起居，我已經盡量謹慎去做了。

但是最終，小月還是發現了我的異常行為，這一次她異常安靜，沒有爭吵甚至沒有表示任何不滿，小月平靜的向我提出了分手，她越是冷靜我越是暴躁，我不明白他為什麼可以如此平靜的抹殺我們之間的甜蜜過去，甚至連解釋的機會也不願意給我一次。分手後，我給小月打了無數個電話，發了無數條信息，等來的卻依舊是無聲的回應。

我意識到了問題的嚴重性，驚慌失措之下連行李都沒有來得及收拾，我就去了武漢找小月，我在她在公司門口守了一天終於見到了她，我的不依不饒和她的冷漠形成了刺眼鮮明的對比，那天我們依舊是不歡而散。回家之後，我把甜品店託付給父母管理，我隻身一人來到了小月公司門口的甜品店工作。我想這樣我總能找到機會晚會小月的感情，我利用工作之便，經常去小月公司給她送甜品送花，剛開始小月並沒有強硬的拒絕，可是幫著我頻繁的電話，微信連番轟炸，小月在一次情緒爆發之後，直接拉黑了我的所有聯繫方式，甚至工作都換了！

在那之後，我們之間失去了所有聯繫，我在痛苦與密室之間苦苦掙扎，我不敢再去找她，我怕她會徹底消失在我的生活之中，我獲得如同行屍走肉，我想放棄這段感情卻疼痛難忍，不想放棄卻也是無能為力，我不知道我還可以為這段感情做什麼。但是上天終究還是眷顧我的，讓我遇見了迪文情感小暖老師。

案例分析

其實這個案例中張鑫出現的問題並不少見，在生活中，一下都是很多委託人會犯的錯誤，也是導致很多情侶分手的主要原因。

問題一：佔有慾

我們的委託人張鑫，在戀愛過程中表現出極強的佔有慾，愛情有時候就想放風箏，要學會收放自如，佔有慾僅僅只是佔有，無關愛情，那愛情當幌子的佔有是不理智的，也是不懂愛的。

在目標小月對兩人的相處狀態表達不滿情緒的時候，張鑫缺乏及時引導女性情緒的意識，反而堅持一貫的強勢態度，導致彼此之間的隔閡越來越大。

問題二：情緒控制能力不足

委託人張鑫在面對目標的冷淡與不滿情緒時，他非但沒有控制安撫好女生的情緒，反而肆無忌憚的發泄自己的不滿，甚至影響了女生正常的生活狀態了，用自以為是的愛情把曾經甜蜜的愛情逼入了絕境。

問題三：過分強調自我需求

學員張鑫在戀愛過程中，反覆強調自己對愛情的需求，實際上是一種自私的行為，當看到目標出現迴避溝通時，學員並沒有及時主動去溝通，了解目標對於這段感情的需求，這些都是因為自身高傲與固執等心理因素引起的，無視目標的愛情需求只會使這段感情雪上加霜。

問題四：錯誤挽回

當目標提出分手時，學員沒有給予對方適合的情緒緩衝期限，並對目標進行電話，信息的輪發轟炸。甚至跑去目標公司糾纏對方，最後導致目標不得不換工作來逃避學員的死纏爛打，這種錯誤挽回行為直接將目標抵觸，方案情緒引燃，使得局面更加僵化！

挽回詳情一、調整心態，挽回局面

在了解學員情況過程中，我們發現學員情緒低落，負面情緒很嚴重，為安撫其崩潰情緒，導師當即對學員進行了兩個多小時的專業性心理輔導，幫助其穩定情緒。

在確保其基本情緒平復之後，我們根據手機到的目標與學員雙方的資料，對學員在兩人感情中出現的問題，以及相應解決措施進行詳細講解，學員才慢慢開始領悟到自身的錯誤，並嚮導師進行積極配合行動，努力改正，用真心挽回女友小月。

學擅自作出的所謂的「挽回」措施，會增強目標的抵觸情緒，會使對方陷入糾纏當中，與感情的挽回無益。?

我們當即要求學員停止與目標相關的一切行動，在為其三天的斷聯期間內兩人不再進行任何聯繫。同時我們知道學員針對兩人實際情況，運用專業科學的預演技巧，反覆推敲，編輯出一段專業話術發送給目標，因為前期學員的糾纏，目標吧學員的聯繫方式都拉黑了，只有支付寶這個方式，既然我們常常要打開使用的，但是它的社交功能會被忽略的一個軟體。所以導師決定，把復聯的方式定位支付寶好友對話（復聯操作不簡單，學員切勿私自進行，以免導致情況惡化。青黴素不適合每一個感冒的人。）

死纏爛打，盲目挽回只會加單目標的抵觸情緒，將兩人距離越推越遠，採取以退為進的方式，主動明確分手關係是為了向目標表明，學員已經接受分手的事實，以及第一之前的行為有深刻的悔悟，有益於降低後期挽回中可能出現的抵觸情緒。

並且以特定事情構造來加回聯繫方式，既不顯得唐突，又不會暴露需求感，這就是復聯的關鍵。

二、創造價值，二次吸引，恢復聯繫

感情危機的爆發從側面展示了學員在做人、做事方面的不足，我們對學員的形象、情商、心理等多方面進行專業測試評估，根據最終數據結果為其進行一些列針對性的培訓課程。主要課程有《個人價值提升》、《情緒化控制》、《聊天升溫手冊》《挽回

要素》等。

在整個學習過程中，學員心態逐漸改善，對自身的錯誤有了深刻的認識，遇到問題也能主動與導師溝通，不再像之前那樣固執己見。由於學員工作性質，平時多休閑風格服飾為主，再加上學員在戀愛過程中表現出的一系列幼稚行為等，都導致目標對學員的印象停留在固執、幼稚、的不利定位上，如果依舊以這樣的形象出現在目標面前，只會加劇矛盾。

專業形象改造導師特和目標性格以及偏好類型，針對學員實際情況，對其進行整體形象改造，成熟穩重的正裝打扮，不僅可以增添男性魅力，同事也可以向目標傳達自己在改變的決心，學員的精神風貌得到極大的改變。

不出所料，在學員與目標溝通的當天，目標主動在學員的朋友圈下點贊，導師指導學員與其進行短暫聊天，運用心理學知識指導學員，一句對方的情緒運用語言技巧，適時暫停談話。

根據專業心理法則所述，通過適當的「推拉式聊天」給自身營造神秘感和新鮮感，同事釋放出個人魅力，更容易激發女性內心的征服欲，從而主動為其付出時間，投入感情。

在得知學員要參加地區甜品比賽之後，我們順勢鼓勵學員積极參与，並且嘗試邀請目標觀看節目直播。一方面有助於目標直觀的了解學員的變化，另一方面也為學員與目標的後期溝通尋找共同的話題，最主要的是可以展示學員的工作魅力，對目標進行二次吸引。

在學員進行相關課程培訓的同事，我們針對學員攝影技能進行技術指導，輔助其通過積極性圖文分享生活動態，簡介暗示目標傳遞學員的默默陪伴與支持，從而激發目標對以往回憶的懷念。

三、製造話題，拉近關係

從學員口中我們了解到目標喜歡看書跟登山，我們決定一次作為突破口，製造兩人共同興趣話題點。通過信息聊天，目標與學員經常交流一些讀書心得體會，學員順勢提出一起登山的要求，從學院實時反饋情況來看，目標興緻表現得尤其明顯，也欣然接受了這個請求。

通過這次登山作為兩人的情感鏈接，登山過程中學員表現出來的體貼，讓目標再次被吸引了，兩人互動逐漸頻繁，在兩人互動過程中，導師對學員的聊天進行了適當的指導點撥，緩解雙方聊天氣氛。

為有效提高學員交際應變能力，我們建議其通過多款社交軟體，以陌生異性為實驗對象進行實踐聯繫，並在交集過程中，為學員實時分析對方言語中的隱藏情緒與需求，幫助其學會使用正確方式表達自身感受。

在意外獲得一本書之後，聊到目標想要這本書已久，導師建議學員以贈書為鏈接再次加強與目標之間的聯繫，在贈書過程中，學員得體的談吐獲得目標的讚賞。

為了兩人關係的長久性和諧發展，導師在兩人聊天過程中，幫助學員以科學的心理引導法，來引導目標提出自己心中的顧慮和疑慮。

在溝通過程中，實時性的為軒轅詳細講解目標在語言中透露的真正想法和需求，徹底化解兩人矛盾。

在導師專業耐心的指導下，學員開始學會配合興趣點引導話題，通過適當的幽默言語調節雙方情緒，從學員反饋的聊天情況來看，目標回應也相當積極，在煙雨中不自覺地透露著對學員的關心。

為了進一步拉近兩人關係，導師指導學員在聊天中植入適當的曖昧話題，在整個過程中，目標並沒有出現任何反感情緒，最初還害羞，半推半就，但很快就適應了這種狀態。見時機成熟，導師立刻知道學員順勢提出邀約，目標也很爽快的答應了，在之後的日子裡，兩人又了多次線下約會，每一次精心約會都帶給目標震撼與驚喜。

學員形象上的幼稚變化、煙雨中的幽默積極、行動上細節上細膩體貼，讓目標對其產生了強烈的喜愛感，兩人彷彿又回到了當初的熱熱戀中。

四、深情挽回，破鏡重圓

在學員每次反饋兩人進展情況時，導師都會對兩人心理，情感進行實時性深度剖析，見兩人感情已達穩固，我們立即針對雙方實際情況，展開最後的專屬挽回行動。

學員在目標不知情的情況下，在自己經營的甜品店，花了半天時間，把自己最新研究的甜品做好擺在餐桌上，並將準備好的玫瑰花瓣擺成心形，斜陽西下微風習習，配上舒緩動聽的 音樂，正如兩人第一次見面場景一般無差。?

安排好一切後，學員打電話將目標邀約到目的地，毫無準備的目標見到眼前的驚喜，昔日的甜蜜湧上心頭，聽到導師為學員靜心安排設計的表白話語激動不已，在周圍客人的歡呼中兩人成功複合！

導師結語

學員張鑫在處理感情問題時陷入了一個慣性誤區，他錯用了愛情的幌子，忽視了目標的感情需求，過多的強調自我的感情需求，在與小月的交往過程中，他企圖將女友絕對私有化，把自己偏執的佔有慾貫徹到底，造成兩敗俱傷的結果。面對分手，我們應該理智應對，真切的反思自己的過錯，分手的戀人，大多選擇不斷的道歉、討好來想要挽回這段情感，卻不知這種錯誤的方式只會讓兩人矛盾加劇，原本相愛的兩人就此分道揚鑣。

如果你也遇到了類似情感問題，想要徹底改變，迪文戀愛(dyds678)，幫您成功挽回所愛~

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