被哈佛學霸的24小時驚到，網友：怪不得我是廢柴
大多數人的空虛寂寞冷，
不過是吃飽了沒事幹閑的。
哈佛學子的一天
「凌晨4點半的哈佛讀書館」，
曾經燒遍了各大網路，
這張燈火通明、座無虛席的照片，
也深深印在了我們腦海。
「照騙」
不過，很快大家都知道了：
這、是、假、的！
文章內容和圖片均不可考證。
事實上，在哈佛大學
唯一通宵開放的圖書館
Lamont Library內，
凌晨4點半還學習的人：
基本上是寥、寥、無、幾。
哈佛學子從來不以「刷夜」為榮，
熬夜與勤奮也從來不等同。
在哈佛，崇尚的是
效率：productivness！
前幾天，
在朋友圈瘋傳了一個視頻：
《哈佛學子一天》。
John是哈佛大學
計算機科學的大一新生。
早上7：00，
鬧鐘響起，剛好做完冥想的John，
開始了他普普通通的一天。
早上8：15~9:00，
45分鐘完成兩件事：
1.今日計劃，
2.瑞典語作業。
在哈佛和耶魯這些藤校，
幾乎所有人都會用
Google Calendar等電子的
或紙質的to-do list工具，
每天做一份今日計劃清單。
把當天的任務按1、2、3······列出來，
有的同學還會進一步劃分出優先順序，
還給自己設置完成每個任務的時限。
總之，清單至上。
John當天共列了
10項任務清單（Schedule）：
7:00 起床（已完成）
8:00 完成第一節課的瑞典語作業
9:00 上瑞典語課
10:00 上數學課
11:30 吃午飯
13:00 聽一個CS的嘉賓講座
15:00 鍛煉
18:30 吃晚飯
19:00 散步
22:00 睡覺
除此只外，
John還訂立了4個目標（Goals）：
1.冥想 Meditate（已完成）
2.9個小時的睡眠（晚上10:00睡覺）
3.讀50頁書
4.錄製本視頻
目標感明確，
也是藤校學生們的特質。
從每日的任務清單
到長遠的人生規劃，
他們不但做到心裡有數，
還寫在紙上，落實到行動。
看著目標，動力十足的他們，
會渾渾噩噩過一天？一輩子？
絕對不存在！
而對於我國大學生常做的翹課，
對他們，那幾乎不可能！
在藤校翹課，不但要扣分，
還意味著要被淘汰，畢不了業。
好不容易進來的，
誰想面臨被淘汰的境地？
除了自己超級自律，
上課還得全神貫注。
他們從來沒有這樣的心態：
「聽不懂也沒關係，
反正課後還能再學。」
中午12:00，
上完數學課，
吃完午飯的John，
到下午的講座開始前，
還有1個小時。
在眾多的待辦事項中，
他最終選擇編輯一段視頻，
打發了這個稍微整塊的時間。
而對比國內部分大一新生，
中午吃完飯，老三樣活動：
看手機、打遊戲、刷劇。
終於從天天父母管、老師管的高中，
逃出生天的他們，
對於全靠自己管自己的大學生活，
基本處於一臉懵逼和窮快活狀態。
他們對自己身份的設定，
以及環境的暗示，
還有對大學裡部分不稱職老師的失望，
讓他們在一個個低標準下，
開心愉悅地荒廢每一天。
而哈佛新生John，
從下午1:00到晚上7：00。
聽CS講座、盡情地運動、晚飯，
總之，一切都安排得井井有條，
勞逸結合。
晚上7：20，
散步消食後的John，
決定寫一篇《Flow》的評論文章。
John非常推崇這本書：它有趣的地方在於「我們怎麼尋求幸福」，而書中的答案就是「有意義的生活」。
你要為整個人生設立一個目標，然後圍繞整個目標把人生分為幾個結構，如此一來，你的人生就有了目標、子目標。
進而你的人生就會有一個連貫流暢的過程，然後你的人生就是一個享受其中的過程，是一個快樂的過程。
而作為哈佛學子，
John的文章寫的是
如何把書中的理論，
應用到「現在一團糟的教育系統中」。
John認為很多學生其實很悲催，
根本沒有享受過學習的快樂。
「學校應該是一個
快樂地享受學習經歷的地方。」
他覺得自己可以通過Flow的方法，
使學校變得有趣。
晚上8:20，
John用了1個小時
搞定了寫作，覺得有點累了，
決定做一做線性代數題，
休息一會兒~
這時重點來了！
放鬆完，John還給大家
解答了一個困惑：
明明是計算機科學專業的學生，
為什麼一天中，
做的大部分事情都與編程無關?
因為哈佛是一個人文院校呀，
專業課得學，
但是其他的通識課更重要！
要命的是，John還非常喜歡。
「沒錯，編程很有意思。但最終，學校的意義就在於培養人的全面發展，努力讓學生變成社會中更好的一份子。
而僅僅成為一個好的程序員，並不一定能成為一個更好的人，生活比這個要複雜得多。」
John完全秉承了哈佛校長
德魯·福斯特的那句名言：
一個人生活的廣度，
決定了他的優秀程度。
早點睡覺！
第二天能否按時起床，
精神抖擻地開始新的一天，
都得仰仗它！
顯然，哈佛小哥從晚上9:00，
錄完上面這段視頻，
到10：00上床睡覺，
他今天的4個目標就已全部實現。
怎麼樣？看完以後，
大家是不是和小編想的一樣：
一天利用得如此有效率，
還用得著每天苦哈哈地
學習到凌晨4點半嗎？
同樣是24小時，
為什麼總有人比自己優秀?
有目標、會規劃，超自律，早睡早起！
就「休息是做線性代數」這一點，
網友直呼：我、做、不、到、呀！
而很多大學生
能做到且擅長的是：
日復一日、年復一年、
周而復始地翹課、打遊戲、
看手機、刷劇、熬夜······
哈佛學子John的一天，
對他們而言，簡直是自虐！
名校和非名校的差別是
老師、學科水平、環境差距嗎？
其實最重要的是
思維方式和做事的標準不同。
正是這個不同，
讓名校和非名校
悄悄影響了我們的一生。
據說，哈佛大學曾總結研究過，
「一個人成為廢柴的九大根源」：
1.猶豫不決
比魯莽更糟糕的是，
猶豫不決。
2.拖延
計劃很豐滿，執行很骨感。
3.三分鐘熱度
這是世界上80%失敗的根源。
4.害怕拒絕
厚重而脆弱的自尊，
玻璃心十足！
5.自我設限
還沒去做之前，
就先否定自己，
還給自己找一堆
不付出努力的理由。
6.逃避現實
很多人的悲劇在於眼高手低，
典型的白日夢患者。
7.總找借口
找借口最容易做，
從掩飾自己的無知中，
尋找自我安慰。
8.恐懼
謹小慎微的懦弱，
還不甘與瓦礫為伍。
9.拒絕學習
大多數人的空虛寂寞冷，
基本上都是吃飽了沒事幹閑的。
我不敢下苦功琢磨自己，
怕終於知道自己並非珠玉。
我舒舒服服地躺著玩手機，
還偏要再朋友圈感嘆時運不濟。
優秀是一種習慣，
平庸也是一種習慣，
可我每次總是選擇
那條最好走的路。
如果當年，
我用哈佛小哥的標準要求自己，
即使成不了他那麼棒的人，
那也一定好過現在的自己。
小編我今天終於知道，
自己是廢柴的原因了······
不知道大家躺槍了幾個呢？
快來留言區相互安慰吧~
來源：藝非凡
