當前位置:
首頁 > 知識 > 裙子要在膝蓋以下」,按「標準髮型」理髮,這些要求讓網友吵翻了……你怎麼看?

裙子要在膝蓋以下」,按「標準髮型」理髮,這些要求讓網友吵翻了……你怎麼看?

最近,一條關於「河北某中學新生報到須知」的相關內容在網上傳播,受到了網友們的熱議。

報道須知里要求:不論男生女生,所有人的短褲和裙子要在膝蓋以下。

有人說,上學期間嚴格一些是有必要的,可以讓學生們把更多的心思放在學習上。但也有人說,這種「統一管理」、過分要求的模式是在扼殺孩子對美的追求。

校方公布的「新生須知」中寫道:

「學生不能帶手機、遊戲機、電子詞典等電子產品,不能帶刀具、棍棒、火種、漫畫、小說、球類等物品入校。」

「短褲和裙子要在膝蓋以下,不能留怪異髮型,女生不化妝,不能佩戴首飾,建議開學前理成標準髮型,建議女生不留長發,不能染、燙頭髮。」

男女生標準髮型:


統一留短髮、禁止帶手機入校……

一些學校校規的要求比較嚴格

其實,不只是上面這所學校,還有很多學校有著較為嚴格的管理。

學生在校期間必須統一留短髮

此前,河南省某中學的規定同樣吸引了網友的圍觀和關注。

學生在校期間必須留短髮(其中男生寸頭或平頭:前不壓眉,邊不蓋耳,後不擦領;女生一律為運動短髮。)。學生報到之前必須按照髮型要求理髮。(標準髮型參照下圖)

不準有紋身現象。

凡是不合乎以上要求的學生,班主任拒絕接收入班。

帶手機入校,輕者警告,重者退學

安徽某中學發文,規定從今年3月1日起,所有學生不得以任何理由攜帶手機入校,一經發現,立即沒收,不予返還,並予以警告處分。再次違反者,留校察看,情節惡劣者,勒令退學。

上課去廁所必須寫請假條

最近,「雲南省某中學學生課堂特殊請假條」的照片引起大家的關注,其請假事由一欄寫有「上廁所(尿非常急)」字樣。請假條還需要任課老師審批、值班保衛人員審核簽字,並且還需填寫請假的起止時間。此請假條下方寫有「此證明僅供學生在上課期間請假離開教室時使用,最後要將假條放在教室備查(班級統一掛在固定位置)。

該學校德育處老師說:「這個請假條主要針對的是自制能力較差的學生。學生離開教室都需要填寫請假條,是出於課堂管理需要,而請假條就是一個憑證。學校里經常會有一些同學在上課期間請假外出去廁所抽煙或進行一些和學習無關的違紀行為,所以制定了上課外出請假制度,對學生的外出情況做一個記錄管理。」


校規這樣定到底好不好?

有人認為,學校就該管得嚴點!

有網友認為,其實學校這樣管理是一件正常的事。尤其是很多家長,對學校的規定表示支持,並表示孩子實在是管不了,把孩子送到要求嚴一點的學校,更能讓孩子有個好未來:

學校嚴格管理,紀律會好,更能出成績

很多人說,只有管得嚴格點,整個學校的紀律才有保障,紀律有了保障,學習的氛圍上去了,才更有利於孩子學習成績的提高。

每個家長都希望孩子能好好學習上一個好大學,不希望自己的孩子在最好的年紀走錯路,虛度了人生。有的家長表示,孩子試錯固然重要,但是上大學這麼重要的事,孩子錯不起呀。

孩子很容易走偏路,就需要讓學校好好「修理修理」

也有父母表示,之所以選擇把孩子送進管理嚴格的學校。就是因為孩子不聽話,需要學校好好「管教管教」。

只有這樣,才能讓孩子在嚴格的要求下養成良好的習慣,也能防止孩子在青春期走錯路。等到孩子們以後長大,也一定會感謝學校當年的嚴格要求。


校規到底該不該這樣定?

有人說:「統一管理」並不一定好

對於學校的做法,大家的看法各不相同。一些人認為學校的這種做法有點過分,「統一管理」並不是好的管理模式。

「統一管理」不人性化,會抑制孩子的個性發展

有些學校的要求過於苛刻,太不人性化,或多或少會扼殺學生生動的個性和活潑的天性,同時也會束縛學生的思維空間和想像能力。

孩子的青春期本應是多彩的,但在嚴格的管理模式下,孩子們的興趣愛好和活力可能都會被抑制。

更容易讓青春期的孩子產生逆反心理

中學生們往往正處於青春期,作為未成年人,他們面對緊張的學業、升學壓力和難以處理的人際關係,如果不及時疏解,非常容易出現逆反情緒。

而學校如此管理,若是家庭中再缺乏溝通的話,非常容易讓學生產生逆反心理。

孩子需要在成長過程中不斷試錯

很多人覺得,在成長過程中不斷試錯並改正,才能讓孩子發展得更好。

每個孩子都有自己的「彎路」需要走,有自己的「挫折」需要經歷。作為大人,我們不應該把孩子的道路清理地一乾二淨,而是應該允許孩子試錯,接納失敗,給孩子時間,放手讓孩子自己去解決生活和學校中遇到的問題。


喜歡這篇文章嗎?立刻分享出去讓更多人知道吧!

本站內容充實豐富,博大精深,小編精選每日熱門資訊,隨時更新,點擊「搶先收到最新資訊」瀏覽吧!


請您繼續閱讀更多來自 環球物理 的精彩文章:

物理太難學?掌握這16種思路,讓你秒變學霸!
有趣的物理題,你做過幾道?

TAG:環球物理 |