少年娘，誰之過？
今年的世界盃結束之後，一句流行語傳播開來，那就是「少年娘則國娘」，改編自梁啟超《少年中國說》里的一句「少年強則國強」，是對當下男孩子娘炮潮流的一種嘲諷。國人們把此種現象歸咎於影視傳播的流毒，認為正是女性化的男明星帶壞了少年們的朋友圈。影視文化的審美導向固然難辭其咎，但是，橫觀我們的教育，大家都得背鍋。
走進全國的師範院校，男生寥寥，尤其是文科院校和幼教、小教專業，男性如鳳毛麟角，所以從幼兒園到小學到初中，男教師的比例逐年下降，有人調侃說「男教師進教育圈就是來當領導的」。而這幾年的高中學校，男性教師的比例也在大幅下降，今年的高中語文教師資格面試，男教師的比例不到百分之十五，所以，在孩子進大學之前，在學校所受的十五年教育中，女性教師的比率遠遠超過男性教師，那麼，富有模仿性的孩子，他的陽剛氣質從何而來？
毋庸置疑，女性教師細心、嚴謹、整潔、守紀，富有愛心，這些品質能培養孩子良好的習慣，孩子會受益終身。但不可否認，和男教師相比，女性教師的思維較為狹窄，管得過多過細，糾結於小事而容易忽略學生的寬教育，以至於把學生管束得中規中矩，不容犯錯，男孩天性受到轄制。身為女教師，我明顯感到這幾年男孩的個性在喪失，他們對所有合理不合理的要求都會說「好吧」，老實服從，而不會提出反對意見，他們的天性在請家長、寫檢查的管束中逐漸喪失。
男性教師缺少無外乎兩個原因：一是收入低，二是工作時間長。家有三斗糧，不當孩子王，當教師工資撐不起房貸、車貸和家庭供養的時候，男性自然選擇放棄。高中教師的工作時間是最長的，以班主任工作時間為例，一般情況下每天早七點之前和晚七點之後的十二個小時，再加上晚自習和值班，周六全天和周日下午，每周只能在周日休息半天，其工作之瑣碎是外界人士難以想像的。因此，以上兩個原因導致男性教師越來越少。
造成少年娘的另一個重要原因是家庭教育，中國奉行「男主外女主內」的結構模式，從撫養到教育，每個家庭的媽媽幾乎獨霸天下，每次家長會，座位上黑壓壓全是女性，女性家長們眉頭緊鎖，面容疲憊，滿身焦慮，事無巨細，她們壟斷了孩子的世界。
今年高一新生報到，明顯感覺家長們干涉太多，管得太細。媽媽陪著孩子很快佔據教室，在我的再三要求下，家長退到了門口，但不停地給孩子打手勢示意挑好座位坐，坐端正，帶微笑。很多孩子兩手空空，該交費了，就說，我不知道，問我媽；問軍訓的行李，孩子說，我不知道，我媽拎著呢；問軍訓服裝尺碼，孩子也會說，我怎麼會知道呢，問我媽；對於自己的身份證號，幾乎沒有人能說出，倒是對媽媽的電話倒背如流。軍訓臨別，上演了一場悲壯的送別戲，短短的十幾公里車程，媽媽千叮嚀萬囑咐，塞零食，買飲料，一瓶不夠塞兩瓶。軍訓期間，每天都能接到家長電話或簡訊，要求和孩子通電話，要求建立微信群，要求看自己孩子照片，要求看住宿條件，看餐廳伙食搭配。當學校教育被寶媽們的私心綁架，其前途必將一團黑暗。
呼籲的話我也不想多說，我只想說，少年娘，我們都有責任。（圖片轉自網路，如果不當，請聯繫作者刪除，謝謝）
TAG:慧風室 |