一經難悟三生悟，五蘊皆空六度空

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印安說

?心經?之「五蘊皆空」，深含「色空」妙諦。只有踐行「六度」，方能「五蘊」真空。有感於此，吾撰聯曰：「一經難悟三生悟，五蘊皆空六度空。」

印竹說

真空是心之體，五蘊是心之用，五蘊熾盛有而不妙，五蘊皆空方生妙有。

如是我說

微言語錄

只有能夠勇於去空、主動去空、不斷地清空五蘊，才能夠不斷地生出新的妙有，生命也便因此生生不息。且聽印竹、印安如是我說~

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大家好，我是萃辰天心書院印竹老師。今天的《如是我說》，印安老師是這樣說的：「?心經?之『五蘊皆空』，深含『色空』妙諦。只有踐行『六度』，方能『五蘊』真空。有感於此，吾撰聯曰：『一經難悟三生悟，五蘊皆空六度空。』」我接著說：「真空是心之體，五蘊是心之用，五蘊熾盛有而不妙，五蘊皆空方生妙有。」

世間之人難於放下，最忌一個空字。好像覺得空了就是什麼都沒有了，就沒有了抓手，就會非常恐懼什麼都空。什麼都空，那怎麼可以呢？卻不知空是可以生妙有的！只有能夠勇於去空、主動去空、不斷地清空五蘊，才能夠不斷地生出新的妙有，生命也便因此生生不息。

而如果對於新生出的妙有總是捨不得放下，這樣今天一點明天一點不斷地裝在心裡，久而久之心被塞得滿滿的，就再也不能啟用了，其妙用再也沒有力量產生——因為它已被塞滿，因為五蘊已經熾盛。所以說，五蘊熾盛雖然是我們擁有很多很多，但這些很多很多並不都是對我們有用的東西。這很多很多其中有很多很多是垃圾、是需要清理掉的，所以五蘊熾盛被稱為有而不妙。

而如果能夠懂得將五蘊隨時清空，它才有可能不斷地生妙有，這才謂之為妙。因為空中能生妙有，所以色空不二、色既是空。那麼，怎樣的方法能讓我們做到色即是空、色空不二呢？這便是菩薩道的六度萬行。

萃辰天心書院，願國學智慧走進千家萬戶……

經典誦讀

《梁啟超家書》

我以為，一個人什麼病都可醫，唯有「悲觀病」最不可醫。悲觀是腐蝕人心的最大毒菌。聽雷磊老師經典誦讀《梁啟超家書》，樂觀生活～

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大家好！歡迎來到萃辰天心書院365家庭共修之經典誦讀欄目，我是雷磊老師。今天我們繼續學習近代國學大師梁啟超先生的《梁啟超家書》。我們先將今天的內容誦讀一遍：

我以為，一個人什麼病都可醫，唯有「悲觀病」最不可醫。悲觀是腐蝕人心的最大毒菌。

梁啟超在家信中說：「我以為一個人什麼病都可以醫，唯有『悲觀病』最不可醫，悲觀是腐蝕人心的最大毒菌。」而悲觀的產生往往是源於過高估計自己，目標過高而達不到，於是常常悲觀失望。故而，梁啟超總是告訴子女們要時刻明白自己的性格和能力，不要好高騖遠，只要將自己的能力充分發揮出來了，就應該心滿意足了。他說：「要各人自審其性之所近何如，人人發揮其個性之特長，以靖獻於社會，人才經濟莫過於此。」

最後，讓我們再誦讀一遍，回顧一下今天所學：

我以為，一個人什麼病都可醫，唯有「悲觀病」最不可醫。悲觀是腐蝕人心的最大毒菌。

今天的經典誦讀就到這裡，萃辰天心書院，讓國學智慧走入千家萬戶，我們明天見！

詩歌賞讀

《望秦川》

情景交融是詩人常用的詩歌創作手法，所有景物在詩人筆下皆有感情。聽雷磊老師詩歌賞讀唐代詩人李頎的《望秦川》，體會詩人寄寓在景物中的情感！

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大家好！歡迎來到萃辰天心書院365家庭共修之詩歌賞讀欄目，我是雷磊老師。

情景交融是詩人常用的詩歌創作手法，所有景物在詩人筆下皆有感情。今天我們要賞讀的是唐代詩人李頎的《望秦川》。首先，讓我們一起來誦讀這首詩：

秦川朝望迥，日出正東峰。

遠近山河凈，逶迤城闕重。

秋聲萬戶竹，寒色五陵松。

有客歸歟嘆，凄其霜露濃。

我清晨從長安出發，回頭東望，離秦川已經很遠了，太陽從東峰上冉冉升起。天氣晴朗，遠處的山水明潔清凈，可清清楚楚地看見；長安城蜿蜒曲折，重重疊疊宏偉壯麗。秋風吹起，家家戶戶的竹林颯颯作響，五陵一帶的松林蒙上一層寒冷的色彩。我有歸去的感嘆，這裡霜寒露冷，還是回去吧。

秦川朝望迥，日出正東峰。

遠近山河凈，逶迤城闕重。

秋聲萬戶竹，寒色五陵松。

有客歸歟嘆，凄其霜露濃。

李頎雖出身於唐朝士族趙郡李氏，但中進士僅任新鄉縣尉之類的小官，經五次考績，未得遷調。晚年辭官歸隱故鄉。這首《望秦川》是他晚年官場失意，離別長安途中寫的詩。

李頎，唐代詩人。開元二十三年中進士，曾任新鄉縣尉，後辭官歸隱。李頎擅長七言歌行，詩以邊塞題材為主，風格豪放，慷慨悲涼，與王維、高適、王昌齡等人皆有唱和。

秦川，泛指今秦嶺以北平原地帶。按此詩中意思指長安一帶。

這首詩由「望」字入手，描述了長安附近，渭河平原一帶，秋風蕭瑟、凄涼寥落的景象。詩的上四句寫景。旭日東升，登高一望，號稱八百里秦川盡呈眼底，正東方的山峰起伏嵯峨，在初日的映照下，山形尤顯清晰。四周環顧，遠近層巒疊嶂，涇渭縱橫，山河互映，都顯得明亮潔凈，而長安都城則隨山勢而逶迤曲折，尤顯氣勢雄偉。這四句既寫出秦川的廣闊視野，又襯托出長安城的巍峨雄姿，而眼界廣闊，山河明凈，正是秋高氣爽時節觀景的特點，不言秋而秋色已自見。下四句即轉而著重寫秋。無數竹叢在寒風中搖曳，瑟瑟作響，一派秋聲，五陵蒼松翠柏，雖然不像其它樹木那樣黃葉凋零，但其森然凜冽，透露著濃重的寒意。寫秋亦全然由具體的景物來作渲染和襯托。詩中對秋景的描寫既有側重，又互相交融，筆墨簡淡，線條清晰，猶如一幅蕭疏散淡的山水畫卷。

「秦川朝望迥，日出正東峰」，清晨，遙望遼闊的秦川大地，太陽剛剛從東面蒼涼的峰巒間隙中顯露出來，照得長安、渭水一片蒼翠。一個「迥」字，將渭河平原的遼遠開闊，準確地表現了出來。紅日東升，本是極其絢麗多彩的景色，但是由於詩人的心境不佳，這美景也隨著蕭瑟的秋風顯得肅穆蒼涼。

太陽升起來了，將大地照得十分清潔、明凈，一切都能看得清清楚楚、明明白白。遠處山蔥草翠，近處渭水泛波。那蜿蜒起伏、逶迤連綿的城闕正是帝都長安。這「遠近山河凈，逶迤城闕重」句中的「凈」字和「重」字，將長安城周圍的莊重肅穆，秋色的蒼勁凄清，傳神地點染出來。

接著，詩人進一步渲染秋的悲涼氣氛，「秋聲萬戶竹，寒色五陵松。」漢代豪門貴族曾聚居於五陵一帶。這兩句是說，帝都附近，家家有竹，秋風襲來，竹搖葉動，蕭蕭颯颯，五陵松柏，蓊鬱蒼翠，微風吹動，松濤聲響，更給長安增添了幾分寒意。

前面的詩句在著意渲染氣氛，結尾兩句則是要說明寫此詩的原意。詩人「望秦川」是因為「客有歸歟嘆，凄其霜露濃」。詩人才華出眾，為時人所推重，四十五歲中進士後，只任過新鄉縣尉那樣的小官，而且長期不得升遷，而如今就要返鄉，詩人鬱郁不得志而有「歸歟」之嘆。尾聯是全詩的主旨，表明了作者辭官歸隱的決心。

這首抒情詩，對秋景的描述極為生動細緻的，它不但用悲涼的氣氛烘託了詩人的心境，而且將秦川大地的秋色呈獻在讀者面前，是一首不可多得的情景交融的詩篇。

最後讓我們再誦讀一遍，體會詩人寄寓在景物中的情感：

秦川朝望迥，日出正東峰。

遠近山河凈，逶迤城闕重。

秋聲萬戶竹，寒色五陵松。

有客歸歟嘆，凄其霜露濃。

今天的詩歌賞讀就到這裡，萃辰天心書院，讓國學智慧走入千家萬戶，我們明天見！