對孩子的過度擔心，是一種隱形傷害

新東方家庭教育微評

在孩子成長的過程中，父母對孩子有太多的擔心和害怕，這些擔憂流露出滿滿的愛，但也夾雜著深深的不信任。不信任的後果是既傷了孩子的能力，又傷了孩子的心。而那些持續從父母那裡獲得信任的孩子，則成長為樂觀積極、無畏挑戰的人。對孩子來說，父母的信任是他們前進的動力，是受挫時的安全島，是短暫歇息後又可以勇往直前的勇氣。

文/大魚

前幾天，我剛剛上初中的侄女來我家做客。

她告訴我：媽媽總是把她當賊。

我一聽，哈哈大笑：「怎麼會，難不成你拿家裡的錢了？」

「不是。」

侄女說：

「是我在房間做作業，我媽一百個不放心，一會兒進來送個水果，一會兒進來送杯牛奶，沒過一會兒又來問我熱不熱。其實我知道，她就是想看看我有沒有偷著玩，就跟盯賊一樣。」

「我都初中了，給點信任好不好！」

侄女這話，讓我想起一個段子：

有些中國家長

一看到孩子聊天發信息，

就懷疑在早戀；

一發現孩子學習成績下降，

就認定最近不用功；

一看到孩子上網，

就擔心瀏覽不健康網站……

家長們疑心到了這種地步，也難怪孩子們會渴望被信任。

中國青少年研究中心曾經在北京、上海、廣東、雲南、甘肅和河南等6個省市做了一項調查——「中小學生最喜歡父母的10種做法。」

調查結果顯示：「信任我」以63.5%的高得票率位居第一。

可見，孩子有多渴望被信任。

「我相信你」，看似簡單的小事，但絕大部分家長很難做到。

因為在孩子的成長過程中，實在有太多擔心和害怕了。

小時候，怕孩子吃不好影響身體發育；

上學了，怕孩子學習不好，成績不如別人；

青春期，怕孩子早戀、厭學；

畢業了，又怕孩子自己找不到對象，不能及早結婚生子……

都說「兒行千里母擔憂」，父母的擔憂里，流露出滿滿的愛，卻也夾雜著深深的不信任。

它的潛台詞是，我不相信你能依靠你自己的力量變得更好，所以我需要替你做一些決定，來幫你變得更好。

但這樣做，只會讓孩子傷「腦」，又傷「心」。

不信任，傷了孩子的能力

上海一名48歲男子，自小成績優異，同濟大學畢業後，又拿到了加拿大名校滑鐵盧大學的工程碩士學位。

本以為畢業之後能找個不錯的工作，但他回國後，卻一直宅在家裡睡覺、打遊戲，不肯工作。

母親年邁又身患尿毒症，每月的養老金也不過3500元，既要治病，還要養兒子，無奈之下，她只好一紙訴狀將兒子告上法庭。

但即便如此，兒子依然不願意出去工作，而且還怪自己的母親，埋怨說就是因為她，自己才變成這樣。

原來，這位母親在孩子的成長過程中，總是一手包辦，什麼事情都幫孩子做了。

孩子習慣了她的包辦，也變成一個永遠長不大的巨嬰。

什麼都替孩子做了，表面上是愛孩子，實際上卻是讓孩子活在了「虛假」中，失去了與真實生活的鏈接和摩擦。

不敢讓孩子活在真實里，不敢讓孩子直面困難和挫折，傳遞給孩子的信息就是「父母不信任我」，因為這種包辦的潛台詞是——

「這件事我不相信你能夠做好。」

「沒有我，你什麼都干不好。」

對孩子來說，父母的信任是他們前進的動力，是受挫時的安全島，是短暫歇息後又可以勇往直前的勇氣。

而不信任，則毀了孩子的自信，滅了孩子的能力。

父母的過分擔心，會壓抑孩子自身向上發展的動力，就像一頭自己不想往前走的驢，一旦沒有外力來拉它，它就一定會原地不前一樣。

在不容拒絕的周到安排中，在安寧無憂的日復一日中，孩子慢慢失了信心，失了能力，失了責任，失了夢想，失了本該多彩的人生。

待家長意識到真的要放手時，卻發現孩子如同一個「巨嬰」，自己已經無法放手了。

不信任，傷了孩子的心

不被信任的孩子，實在太多太多。

豆瓣上有一個叫「不被信任的孩子」的小組，就有人感嘆：為什麼父母寧可信外人、陌生人，也不相信自己的兒女？

很多人都跟帖嘆息。

網友小A說過一個故事：

小學時家裡開雜貨店，某天她母親發現櫃檯抽屜的錢被偷了，第一個就懷疑她。

她拚命解釋，可是父母就咬定是她偷的。

終於有一天，她母親在櫃檯抓到偷錢的小女孩。

小A高興極了，以為父母會向她道歉。那天，她滿心歡喜地等待著父母的道歉，一想到可能還會特地給她做些好吃的，她就忍不住偷笑。

可是，那個道歉，一直等到13年後的今天，依然沒等到。

那晚，大家彷彿沒事人一樣，選擇性地忘記了她被誤會過，被冤枉過。

更讓小A傷心的是，後來，父母還會時不時在桌子上或者顯眼的地方放些錢。

剛開始，她會將錢撿起來給父母，但他們總是一副語重心長的樣子對她說：「我是在測試你會不會把錢拿走。」

這種愚蠢的測試持續了她整個小學時期，甚至初中。

在描述這段經歷時，小A說：「這麼多年過去了，我以為自己已經可以輕鬆地說出來，可是仍忍不住哭泣。」

父母擔心她成為一個小偷，於是反覆地試探。卻不知這種不信任，早已傷透了孩子的心。

童年時候不被父母信任的孩子，很容易活成一座孤島，因為除了自己，她們不知道還可以去信任和依靠誰。

畢竟她們曾經把信任給了最親近的父母，換回來的卻是傷害。

那些被父母信任的孩子，又是怎樣的呢？

最近，馬伊琍參加《朗讀者》，談到她讀高中時的一件事情。

高一時，馬伊琍班上的一名女老師，邀請所有學生的家長到辦公室去領學生手冊。

馬伊琍的爸爸拿到她的學生手冊之後，發現她每一科的成績都很好，但思想品德那一欄卻寫了個 差。

他非常驚訝，問老師：「這個差是怎麼回事？」

老師說：「你女兒和多名男同學早戀。」

聽到老師這麼說，馬爸爸平靜地說：「哦，那你能在紙上寫下男生的名字嗎？」

老師就寫了一個名字，馬爸爸看了之後，問：「還有呢？你不是說多個嗎？」

老師一聽，覺得被挑釁，特別生氣。馬爸爸卻說：「老師，我不跟你說了，我的女兒我非常了解她，我還是跟校長去說吧。」

馬伊琍的父母初中都未畢業，但是他們卻將女兒培養成了一個獨立堅強、內心強大的人。馬伊琍說，父母的教育方法就是一個詞：信任。

人是很容易受到暗示的，尤其是親近的人。

每個人都需要別人對自己說：你是好的。

越是重要的人告訴你，「你是好的」，這個影響力就越大。

當孩子從父母那裡接受到信任時，他們心裡就會有更大的力量往前。

「知心姐姐」盧勤在她的《好父母，好孩子》一書中，寫過這樣一句話：

信任能使人產生強烈的責任感，充分挖掘潛力，釋放能量。

當受到信任時，他會覺得他的身後有許多人支撐著，他有不負眾望之心，就不會被任何重負壓倒。

未成年的孩子，渴望得到大人的信任，希望大人「委以重任」。

當他感受到被信任的時候，他的內心充滿了安全感，不管做什麼都有了雙倍的信心，

美國著名心理學家羅森塔爾做過一次實驗：

他和助手來到一所小學，聲稱要進行一個「未來發展趨勢測驗」。

「測試」完後，他們煞有介事地以讚賞的口吻，將一份「最有發展前途者」的名單交給了校長和相關教師，叮囑他們務必要保密，以免影響實驗的正確性。

其實他們撒了一個「權威性謊言」，因為名單上的學生根本就是隨機挑選出來的。

8個月後，奇蹟出現了，凡是上了名單的學生，個個成績都有了較大的進步，且各方面都很優秀。

這就是著名的「羅森塔爾效應」，也叫暗含期待效應。

因為實驗中的謊言對教師產生了暗示，他們相信名單上的學生是能力出眾的、有潛力的。

老師們對名單上的學生的信任，通過情緒、語言和行為傳染給了孩子們，使他們強烈地感受到來自老師的肯定，變得更加自尊、自信和自強，從而使各方面得到了異乎尋常的進步。

對孩子來說，老師是權威，父母亦是權威。

不可避免，我們作為父母，對孩子的期待，也會影響到孩子的命運。

而信任，則是最好的期待。

很多持續從父母那裡獲得信任的孩子，看待命運也會是積極的：我很好，我能做到。

這對孩子來說是一種正面催眠，它幫助孩子更好地長大，成為一個樂觀積極、無畏挑戰的人。

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