孩子上了幼兒園卻越來越孤僻?父母一定要留意
導
讀
幼兒園是孩子成長的第一步
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朋友的女兒小花剛上幼兒園不久
幼兒園老師告訴朋友,小花總是一個人靜靜地呆在角落裡
其他小朋友玩玩具的時候,她總是眼巴巴地看著
卻從不主動和他們一起玩
上課回答問的時候聲音也很小很弱,幾乎聽不清
別的小朋友喊她一起玩,她又很抗拒
老師告訴朋友,小花真的太孤僻不合群了
朋友非常擔心
小花從小就是個害羞的孩子
人多的時候總會往爸爸媽媽的身後躲藏
本以為到了幼兒園可以她可以變得開朗
結果老師卻說她很不合群
朋友擔心,小花這麼小就有不合群的情況出現,以後會不會越來越嚴重?
她在幼兒園交不到朋友,會不會影響到她的心理發展,造成社交恐懼?
從心理學的角度來看,小花的行為如果不及時糾正過來,很可能會發展成為「冷漠心理」
這對小花的成長是非常不利的
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當發現孩子上了幼兒園之後孤僻、不合群
家長和老師一定要及時採取措施解決
幼兒期是孩子性格養成的關鍵時期,要對孩子進行正確的引導
幫助她養成一個樂觀開朗的性格
而不是陪著擔憂或放任不管
首先要弄清楚孩子為什麼會孤僻、不合群?找到原因才能對症下藥
孩子的一些特殊情況都會受到家庭環境的影響,父母首先要自省
家庭的影響
父母對孩子性格養成有直接的影響。如果父母不善交際,寶寶也會偏內向一些,還有一些家庭是老人帶孩子,老人年紀大了體力不支於是就經常把孩子拘在家裡,很少帶孩子出去玩,這都會影響孩子的性格。
從小在相對封閉的環境下長大,到了幼兒園她既會渴望和別的小朋友一起玩,又害怕和別的小朋友接觸。
喪失自信心
小朋友是整個家庭的核心,所有人都圍著他繞,做什麼事情都會得到表揚,孩子也特別自信,認為自己棒棒噠。
但是到了幼兒園,小朋友多了,自己的優點就不明顯了,孩子就會覺得自己不再突出,就會喪失自信心,成為幼兒園裡的「隱形人」。
這個時候,父母一定要及時和老師溝通,讓老師多表揚一下寶寶表現好的那一方面,肯定他通過自己努力得到的成就。
以自我為中心
孩子小時候每當想要什麼東西,就會用哭鬧的方式讓父母妥協,但這樣的行為在幼兒園肯定會受到排斥。
爸爸媽媽的無限妥協養成了孩子以自我為中心的性格,但這種霸道性格肯定不受其他小朋友喜愛,自然就會被排斥在外,久而久之就形單影隻了。
父母在教育孩子的時候一定要有原則有底線,不要孩子一哭鬧就什麼都聽他的了,這樣對孩子更不好。
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那應該怎樣幫助孩子走出不合群的現狀呢?
1、鼓勵寶寶主動和別人交朋友
害羞的寶寶一般不會主動參加集體活動,爸爸媽媽可以通過和寶寶交談,了解她是不是有很喜歡的小朋友,然後問她想不想和那個小朋友成為好朋友。
如果孩子表達了想社交的意願,父母可以通過角色扮演等遊戲形式告訴寶寶應該如何說,如何做,引導她主動邁出第一步。
2、給孩子樹立一個交際榜樣
父母的性格直接影響孩子的性格,父母在送寶寶去幼兒園的時候,可以有意識地去和班上其他小朋友或者家長聊聊天,這樣也間接告訴孩子,媽媽也在她們的圈子裡面,大家都是好朋友。
孩子會學習媽媽的交際行為和語言表達等,寶寶在幼兒園有了小夥伴之後就會開朗許多了。
3、邀請小朋友來家裡玩
人類是群體動物,孩子的內心也是渴望得到友誼的,當孩子不敢表達的時候,父母一定要幫助她。
當她和小朋友一起玩的時候,可以鼓勵她邀請小朋友來家裡玩,幫助她舉辦生日派對等,這樣可以鍛煉孩子的主動性,在家裡放鬆的環境下更能和小朋友玩到一起。
4、鼓勵孩子接受邀請
禮尚往來,邀請其他小朋友來家裡玩過之後,其他小朋友也會發出邀請,這個時候一定要鼓勵寶寶接受邀請。
和寶寶一起給朋友準備禮物,多表揚她在其他小朋友家中的禮貌表現,這樣寶寶會覺得得到認可,自信心也會增強,她融入社交圈的主動性也會提升,也會慢慢融入到幼兒園的圈裡去。
5、及時與老師溝通
寶貝如果在家中和幼兒園的表現不一致,應該是家庭和幼兒園的環境差異較大造成的。
因此,家長需要多和老師溝通寶貝的情況,並盡量營造「家校一致」的規則和環境,這樣也有利於寶寶儘快適應幼兒園。
雖然幼兒園的友誼很「塑料」
今天因為一塊蛋糕宣稱「我們是最好的朋友」
明天就因為一個玩具公布「我和你絕交」
……
但我們長大後,回憶起幼兒園裡的童真
吐槽中更多的還是懷念
幼兒園裡的友誼才是最純真最難忘的
幼兒園是孩子邁出成長的第一步
幫助孩子更好地融入其中,父母們要努力哦
#今日互動#
你家寶寶的幼兒園生活過的怎麼樣?
如果孩子在幼兒園很孤僻不合群,你認為應該怎麼辦?
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