不會家庭教育的家長來看看
父母是孩子的第一老師，父母的家庭教育對於孩子的成長至關重要，往往有事半功倍之效。作為父母，我們只有用心豐富自己的知識和見識，懂得正確地去與孩子溝通、交流，才能不斷調動孩子的積極性，不斷挖掘孩子的潛能，讓孩子在求知、提能、做事、交友的道路上搶佔先機。
一.堅持榜樣示範，訓導孩子良好習慣。「態度決定高度、習慣成就未來」，好的習慣是孩子受益不盡的財富。在日常生活中，我們家長要善於從點滴做起，身體力行，努力使孩子養成三個最基本的習慣。一是學習的習慣。要旗幟鮮明的告知孩子，放學回家的第一件事情就是完成當天的學習任務，只有學習任務又快又好的完成了，才允許做其他喜歡的事情---看書、看電視或玩電腦；否則，什麼都別想，即使哭鬧也不會得逞。長此以往，孩子自覺、不拖沓的學習習慣便養成了。
二是講文明的習慣。孩子長大後，就會變得靦腆，不怎麼願意和別人打招呼，這樣對人很不禮貌。所以平時在家，我們就要刻意去訓練，要求家人之間也要使用禮貌用語，上學時要相互說「再見」，睡覺前要相互道「晚安」，堅持久了就成了習慣。另外，坐車時家長要特別注意給別人讓坐，上街或過馬路時要主動幫助老人和小孩，使孩子在潛移默化中學會尊老愛幼，學會關愛他人。
三是生活的習慣。在孩子的習慣定性之前，家長的影響是革命性的。所以，我們要時刻告訴孩子哪些是正確的，哪些是錯誤的，並形成相互監督的機制，和孩子一起做到飯前便後洗手、按時睡覺、按時起床、按時進餐等等，讓孩子的生活習慣在不知不覺中養成。「種下習慣，收穫品格；種下品格，收穫命運。」好的習慣的養成，是孩子走向勝利、走向成功的基石。
二.堅持激勵驅動，磨礪孩子獨立品質。當今時代是一個競爭激烈的時代，只有從小培養孩子敢於挑戰的競爭意識，才能讓孩子儘快獨立。當他在學習、生活上遇到困難時，我們首先要做的並不是因為憐惜而去急於給予幫助，而是要大力引導，告訴他「自己的事必須自己去完成」，鼓勵他自己去尋求解決問題的辦法，培養他在探索中蓄積戰勝挫折的勇氣。
從小學二年級起，我們便要求孩子獨立睡覺、獨立上學、獨立購物、獨立串門等；從進入初中開始，便要求孩子對自己的學習、運動、娛樂時間進行規劃，對自己的未來的高中、大學進行定位……雖然看似對孩子有些苛求，但就是在這一次次的苛求中，孩子的適應能力、應變能力、謀劃能力、抗壓能力得以提升，遠遠超過身邊的同學，為未來的彎道超越積累了「黃金」資本。三.堅持興趣熏陶，培養孩子個性特長。「興趣是最好的老師」，
只有尊重、開發孩子的興趣，才可能讓孩子走上愛學樂學的道路。我家的孩子在很小的時候，就對乒乓球、籃球、課外書表現出濃厚的興趣，我們根據這些興趣點，極力贊成孩子參加相應興趣班，讓孩子在喜歡中練就專長，在樂意中拓展思維。令人驚喜的是，現在只要有空閑時間，他就會安安靜靜地坐上一兩個小時去認真的看書，一到周末就和小夥伴一起去投入的打球鍛煉，這不僅讓他收穫了快樂、陶冶了性情，更難得的是增強了他成長的底氣、成長的自信。
四.堅持親情呵護，鍛造孩子樂觀性格。「親情是動力之源，是最好的心靈潤滑劑和創可貼。」不管工作多忙，家長每天都要抽出時間來關心孩子、陪伴孩子。堅持在自己回家的第一時間問候孩子，並不失時機的給孩子製造一些感動———或一個親切的擁抱、或一個淺淺的微笑、或一件小小的禮物、或一次溫馨的開導，這都會使孩子獲得極大的精神滿足，讓孩子始終感到家庭的愉悅。
平時有空時，盡量陪孩子做一些有趣的遊戲，節假日時盡量帶孩子去郊遊，陪孩子去圖書館、博物館、電影院。這樣，在一次次親子交流中，孩子就會深刻體驗到家庭的溫暖、生活的快樂，並由此鍛造出開朗、樂觀的性格，這對今後學習、生活都大有裨益。一位知名教育家說得好：「國家的命運與其說掌握在執政者手裡，不如說掌握在父母手裡。」孩子的教育和培養是一門很複雜的學問和藝術，讓我們家長與老師、學校親密合作，協同發力，共同去孕育更加絢麗更加美好的希望！
