你看書嗎？

你會為了什麼閱讀呢？

無聊打發時間；

還是要精深專業知識；

或者為了拓展知識面，對這個時代有更多的了解。

也許，每個人會有不同的答案。

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甚至同一個人，在不同的階段，不同的情景下，也會有不一樣的觀點。

建議不妨就趁現在，把你想到的讀書目的，留言到討論區——

一是，可以在讀完文章的時候，再次審視；

二是，沒準就能遇到與自己同頻的夥伴了。

一舉雙得，豈不快哉？

我們今天要讀的書，名字就叫做《讀書讀書》。

三十年前，陳平原、錢理群、黃子平三位北大學者，在提出影響巨大的「二十世紀中國文學」概念的同時，選編了這樣一套小書——「漫說文化」叢書。

這是一本選編的小集子，收錄了林語堂、老舍、周作人、王力、葉靈鳳等24位知名學者、作家的48篇文章。圍繞的主題是有關「讀書」「買書」「藏書」的諸多雅事。

如果說，在和平的年代裡，很多人因為事情太多、時間不夠等原（jie）因（kou），讀不了書的話。

書中的大家前輩們，在常常放不下一張平靜書桌的年代，仍「不改積習」地讀書。甚至留下這些隨筆散文，記錄下讀書、買書、藏書的樂趣，流傳至今。

也算是一種「本性難移」了。

漫說文化叢書藏書票

竊以為，我算是一個剛入讀書門的小學生。但，對這種執著，感受已然相當真切。

無論在哪裡，只要帶著一本書，就能心安；

臨睡前如果發現一天沒有看書，就會感覺缺了點什麼；

讀得多了，就自然想把思緒記錄下來；

將自己在閱讀中的感受，分享給身邊的朋友們。

你是否也有這些「癥狀」呢？

來，握個手吧~

積習難改的那些人

雷海為，一位平凡的外賣小哥。

《中國詩詞大會》之前，你肯定不認識他。

在第三季的冠亞軍對決中，他擊敗了北大才子彭敏，贏得了總冠軍。

一夜成名。

如果說讀書環境不好，恐怕沒有人能比他更艱苦了。

終日奔波

隨時搶單

送餐路上不能停

怎會有如此深厚的詩詞基礎？

相信你已經想到了答案：

隨身帶著一本《唐詩三百首》；

利用等快遞、送快遞的碎片時間背詩詞

日積月累，最終成就了奪目的勝利。

這個場景實在是太熟悉了。

無論我們說到哪一位成功人士，都是用點滴的積累，一步步鑄就輝煌的。

但，假如讓你也隨身帶一本詩集會怎樣？

恐怕比不上伸手摸手機的次數。

為什麼？

形式上的模仿，是無法掩蓋興趣上的匱乏的。

環衛工人利用工作間隙也在讀書看報

讀書之樂在哪裡？

因此，我們又回到了開頭的問題：

你為什麼要讀書？

在書中的第一篇文章——《隨便翻翻》中，魯迅為我們區分了兩種讀書：

一種是看非看不可的書籍，必須費神費力；

另一種是消閑的讀書——隨便翻翻。

前者目的在於求知，後者意在消遣。

你是哪一種呢？

又該如何判斷，哪一種更好呢？

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個人認為，融合二者的，為最佳。

還說雷海為。

作為送餐員，背誦古詩一定不是職業需要，更談不上「非看不可」。

但如果用「消遣」來衡量的話，他的付出又未免過於用力。

否則，也不會有傲視全場、力壓群雄的魄力。

如果，我們能從閱讀中，體驗到：

獲得新知的成長；

大開腦洞的奇遇；

不敢苟同的抬杠；

這就是我的共鳴。

那麼，讀書就已然成為了人生的一大樂事了。

正因為有了樂趣，才會變得其樂無窮。

也才會在戰火紛飛、日夜奔波的環境中，仍然「積習難改」地依賴著書籍。

戰火瀰漫的年代，主席毛澤東一生讀書在9萬冊。

「

你們的生命是比我長久的，我的骨化成灰、肉化成泥時，我的神魂是借著你們永在。

——《沫若文集》七卷

」

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