學而思是教育還是培訓
引言：您還在說陪孩子，您知道您的孩子是在受教育還是在接受培訓，文章筆者從一個教育工作者換個角度，從家長的角度陪讀十天的經驗分享。
開始認識學而思是兩年前學而思在微信朋友圈的一個廣告把學而思廣告發朋友圈且集贊滿88個，可以獲贈200元的學習現金券。當天朋友圈被學而思刷屏了！我也才知道有這麼多的人在學而思培訓或者準備到學而思培訓.當然學而思是教育還是培訓，那時我還不了解！我的第一感覺是培訓!
第二次認識學而思是十天前，這跟我兒子第一次報的學而思數學的十天暑假班有關！作為家長，我第一次陪小孩讀書，也堅持下來了，今天是第十天，小孩拿到結業證書！小孩的證書很有特色，我把照片附上來，這個證書每一個去學習的都不盡相同，共有12級，我小孩剛過及格線，7級！
在速贏商學院的群里跟老師們探討了一下，大家都覺得學而思的核心是課程設計，從結業證書的設計，我們對於學而思的核心可窺一斑。
我還在思考學而思是培訓還是教育，學而思是什麼，還跟我兩年前一樣無所知的人估計都不是學齡小孩的家長，那麼建議我這個文章可以先收藏起來，等你們做家長了，再重新打開來看。如果您家裡小孩已經讀大學，除了您希望您的小孩去當學而思的老師之外，也是沒有必要把這篇文章讀下去，因為這篇文章會比較長，目前計劃3000字，希望能夠碼得住，也有可能一不小心奔5000字。筆者上次一篇私教(不用三生三世，只用三個月三次)文章，每個看的人都嫌太干！筆者有3500字的教案，歡迎索取，當然知識產權是收費的，支持付費學習，目前只象徵性收費9.9元。
那篇私教的文章在我們這個公眾號前面幾天有發表過，大家也可以重溫下，認為太乾的記得點贊，我好統計人數，然後再寫出10000字的培訓課程，這個是筆者用三個月培訓一個零基礎業務員的例子，三個月成為熟手。
學而思是教育還是培訓？
從筆者十天陪讀的經驗來說，學而思既是教育又是培訓。
那麼：什麼是教育？什麼是培訓？兩者區別在哪裡？
這兩個概念一直是存在爭議的！本文的教育和培訓的概念引用的是廖衍明老師獨創的STT培訓課裡面的概念。這個筆者有錄過一個章節的視頻課，是筆者最青澀的時候錄的，歡喜索取，歡迎拍磚，筆者也計劃就這個課題在半年內開沙龍，有興趣的可以留言，到時候筆者邀請您來參加。心急的讀者可以百度一下廖衍明老師和STT，或者直接找速贏的工作人員了解，這裡就不再花篇幅來講教育和培訓這兩個概念了。
學而思的兩個特點，有且有這兩個特殊點（這裡以四年級數學為例子）
第一，小班教育，目的是包學會。同時也普及數學常識
第二，培優，有基礎題，有拓展題，還有更高端的題目。班級根據入學測試的水平分為普通，中等，優等。在數學就相應的叫好學班，敏學班，勤思班！
寫到這裡，筆者要聲明，這不是在幫學而思打廣告，學而思也不需要我的廣告。而且文章也會從筆者的角度來探討學而思的優缺點，來探討如何學習學而思，還有如何在報班前選老師。老師還是比較關鍵的，特別是適合自己小孩水平的老師，光看老師簡介也沒有辦法去判斷這個老師是否最適合您的小孩。
當然，前提是您要了解您的小孩，才能進行有效的判斷！雖然學而思是以教學設計為核心的。但是裡面老師水平不一，林子大了什麼鳥都有，其實什麼鳥不重要，重要的是不是能抓出您小孩知識裡面的蛀蟲，並把蟲洞消滅，這才是最重要的！蟲洞消滅的第一好處是您小孩應試沒有問題，數學可以考高分，完美通過小升初！第二個好處是開發思維，提升興趣！
其實作為教育工作者，筆者一直不太贊同小學四年級的兒子參加課外培訓的，雖然在廣州這個大城市，有點知識有點錢的父母基本都沒有不送孩子上課外班的！但是我覺得現在的孩子不快樂，玩的時間太少，每天都是學習學習學習，自己創造自己發揮想像力的時間真的太少太少。
但是學而思的一個廣告改變了我的想法！
這個廣告說的是學而思可以培養學習的興趣。作為小學和初中都是奧數嬌子的筆者，當年的興趣就是數學，自己找數學題目做，自己請教高年級同學和老師。而筆者的兒子，估計是現在的學習任務太重，或者是他數學老師不願意引發興趣，對數學是鑽不進去，失分大多在計算錯誤。所以筆者一直希望培養他學習數學的興趣，這也就有了這十天學而思的報名和學習。
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