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學英語到底要不要背單詞

學英語到底要不要背單詞?
對於這個問題,不同的人,答案是不一樣的,很多人會告訴你,學英語一定要背單詞,要有計劃的記憶單詞。而另外一些人會告訴你,學英語千萬別背單詞,會打擊學習興趣,應該多閱讀,從而自然學會單詞。奇怪的是這兩種人往往在各類英語考試當中,都會得到很高的分數,為什麼會這樣呢?
這與兩種人對英語這門課的看法有點關係,通常主張背單詞的人更多的把英語看作工具或者跳板,他有可能以通過某個考試為目的,也有可能以出國為目的,總之,既然是當作工具,就要求以最短的時間換取最大的收穫,尤其對於很多自律性很強,將時間看作成本的人,這個方法可以大幅度的降低時間投入,單詞的範圍也比通過閱讀的寬很多,但是主要靠強化記憶,而且要求高自律性,有一定難度。
其實我們零基礎教孩子漢字的時候,往往開始也用的是字卡的形式,不停的循環認,慢慢就認識了一部分,慢慢為閱讀提供條件。
主張通過閱讀來學習單詞的人往往把英語看作是文學的一部分,更注重學習的感受,一般偏文科的人多,閱讀避免了單獨記憶單詞的枯燥性,通過大量的閱讀反覆見到單詞並且結合前後文逐漸加深記憶,如果時間充裕的話,這個方法也很好,記憶深刻,有一定的樂趣。
但是閱讀單詞的範圍會受到閱讀類型喜好的限制,同時對於零基礎或者單詞數量太少的人起步也比較痛苦。
如果你翻開小孩的小學語文課本,很多漢字也是在閱讀當中學習的。
以上兩種方法殊途同歸,談不上誰優誰劣,完全看學習所處階段和個人愛好,當量積累到一定程度以後,都可以達到增加單詞量的目的,應付各種考試都比較容易。
對於很多學習高手,兩種方法不但不相互排斥,而且可以互相補充,形成記憶循環,提高學習效率,螺旋式的上升。
小孩是否需要背單詞,一般是要看小孩學習的階段和小孩的性格,畢竟人和人還是不同的,假如一切從零開始,在家長或者老師的協助下,可以嘗試製定單詞記憶計劃,由少到多,養成每天記憶單詞的習慣。
其實對專註度比較好的孩子,記單詞並沒有大人想像的那麼痛苦。一是小孩的記憶力非常好,尤其強化記憶能力超過大人想像。二是習慣了記憶的人,就會把它當做像刷牙洗臉一樣普通的事兒,日積月累,效果是驚人的。
當然現在的手機單詞記憶軟體做的也不錯,增加了趣味性,可以嘗試藉助工具進行記憶。
關於如何記單詞,請參看我的另一篇文章,「如何記單詞」

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