這麼多家長甘心讓孩子「做家務」，背後的原因你也許想不到
「瞧，我家小寶會做家務了！棒棒噠！」
刷朋友圈的時候，看到好友小雯發了這樣一條消息，配圖是一個3歲左右的小男孩在擦桌子。
只見他努著嘴，弓著腰，兩隻小手用力將大大的抹布按在桌子上，那感覺就好像是一鬆手抹布就會跑了似的。
看著小傢伙那呆萌樣，我的心都要化了。
我回複信息：「怎麼這麼小就讓孩子學著做家務啊？」
原來，小雯聽說小區里的媽媽們都在讓孩子學習做家務，她自然不甘落後，回到家就讓話還說不利索的兒子加入到了「做家務」的隊伍中。
說起「做家務」，身邊很多父母都有這樣的一種認知：孩子的主要任務是學習，其他的事情我們大人來做就行了。
可是，我們讓孩子學習是為了什麼？是為了生活。
生活才是我們需要終身學習的技能。
比起那些不捨得用孩子的父母，小雯及媽媽們的做法，無異於一股清流。
那麼，到底是什麼原因讓父母們開始教孩子「做家務」了呢？
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原因1：有助於培養學習習慣
我有個朋友的兒子，小時候特別喜歡看媽媽做麵食，每次見了都摩拳擦掌想上前試一試。
然而，老人心疼孩子，不捨得讓孩子動手，就說：「這兒太臟，你去玩吧！」
媽媽怕影響孩子學習，就說：「看書去吧，不用你做！」
久而久之，就打消了他幹活的積極性，認為沒有什麼事是需要自己做的。另外他的學習也漸漸地出現了注意力不集中、時間觀念差、學習無計劃等各種問題。
據醫學專家和教育專家分析，有些孩子從小不幹活，其肌肉和韌帶發育不好，雙手靈活性、臂力和握力都很差；而那些從小做家務的學生，字寫得比較好，學習也比較勤奮自覺，而較少做家務的學生學習則比較被動。
曾經有個同事驕傲地跟我說：「我兒子8歲，3歲開始培養做家務意識，飯前端菜、端碗、盛飯，現在做作業、課後複習，從來不用督促。」
有了良好的生活習慣，才會更容易培養良好的學習習慣。
做父母的沒有人不疼愛自己的孩子。
但是孩子終究會長大，會長成一個社會人，會有獨自面對社會和人生的一天。他們需要適應，需要學習，比如學會做家務的技能。
就像蘇霍姆林斯基說：「兒童成長過程中所嘗試做的事情，就應該讓他們去做，給孩子一個自由發展的環境，以幫助孩子更好地成長。」
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原因2：有助於事業成功
哈佛大學一項長達20年的研究表明，愛做家務的孩子跟不愛做家務的相比，就業率為15:1，收入比後者高20％。
諾貝爾物理學獎獲得者、華裔科學家朱棣文，2009年初被奧巴馬任命為美國能源部長。他主張孩子要從小學會下廚、做家務。
朱棣文從小就學會了烹飪，後來他把科學實驗也稱為「做飯」。他認為只會念書的孩子，如果連簡單的飯菜都不會做，怎麼可能懂實驗？
朱棣文說，動手做飯跟做實驗一樣，可以訓練一個人的專註和解決問題的能力。
你打開冰箱，拿冰箱中僅有的材料下廚，能做出一頓美味可口的飯菜，就是在有限的環境中求變、求好。
這種經驗和能力，對他在科學研究中解決所面臨的瓶頸問題，對科學的思考有很大助益。
另外，哈佛大學格蘭特研究還發現，生活中的職業成功來自於小孩從小做家務活，越早開始越好。
美國新任交通部長趙小蘭的爹趙錫成養出了5個非常優秀的女兒，他從小就讓趙小蘭帶著妹妹們做家務，幫家庭做支出規劃。
因為從小就幫家庭分擔勞動，所以每個孩子都獨立樸素，不驕不躁，長大後都成了各個領域的精英。
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原因3：有助於培養家庭責任感
最近，《少年說》里有一位媽媽火得一塌糊塗，原因是這位媽媽「逼迫」初中的兒子做家務。
在節目中，初中男生付軒昂當著同學和媽媽的面，抱怨自己每天寫完作業，還得刷碗、擇菜、擦地，而這之前都是媽媽一個人乾的活。
不僅如此，媽媽還「逼迫」他學做飯，他說自己現在已經學會了做燜飯、煮粥、拌冷盤。
他的「悲慘」遭遇惹得同學哈哈大笑，但媽媽立場堅定不已，微笑著直接拒絕孩子不做家務的請求。
經過幾番激烈的唇槍舌戰，兒子被媽媽說得無言以對，終於敗下陣來。
付媽媽對兒子說，「家務是生活的一部分，長大了必須承擔。」
而且還拿孩子爸現身說法，她說當初決定嫁給爸爸，就是因為爸爸在姥姥家刷了三年碗，他做家務，有擔當。
「作為男孩子，能泡得了書房，進得了廚房，未來一定很幸福。」
看到這位男生有這麼三觀正的媽媽，我真為他感到驕傲，同時也為這位媽媽的教子有方點贊。
媽媽事後接受採訪說，希望兒子能成為一個有責任有擔當的純爺們。
而責任感的最好培養方式是變包辦為放手，讓他學會照顧自己，從居住環境到心理環境，都要定期打掃，保持整潔如新。
尹建莉說，我們創造了一個孩子，不僅有責任讓他長大，而且有責任讓他幸福。
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那麼，我們到底如何更好地引導孩子做家務呢？
父母要有正確的態度
父母在鼓勵孩子進行家務勞動的時候，一定要明白，讓孩子參與家務勞動，並不是為了減輕家長的勞動負擔，而是為了培養孩子的責任感和獨立等品質，讓孩子從小養成熱愛勞動的習慣。
讓孩子把家務當成遊戲來做
喜歡玩遊戲是孩子的天性，父母可以嘗試讓孩子把家務當作遊戲來做。
比如，有的孩子特別好強，父母可以和孩子進行剝豆子比賽，看誰剝得又多又快。在遊戲的過程中，父母可以故意「落敗」，讓孩子體驗到勝利的喜悅，以增強他們的自信心和做家務的熱情；也可以偶爾「贏一次」，然後藉機向孩子傳授自己的「經驗」。
家務勞動要有具體的分工。
父母應該對家庭勞動進行明確的分工，要讓孩子明白自己應該做哪些家務，同時還可以幫助父母做哪些家務。
在做家務的過程中，父母還可以有意識地培養孩子的團結合作意識。
對孩子進行適當的表揚。
如果孩子能夠認真負責地做完一件家務，父母就應該給孩子以肯定和表揚，最好能夠讓所有家庭成員一起來欣賞孩子的勞動成果，讓孩子產生由衷的自豪感。
父母還可以給孩子一個擁抱，並且微笑著誇孩子「你做得真棒」。最好不要用金錢或者物質獎勵的方法。
