如何培養孩子的動手能力？這樣的方法簡單又有效

誰都知道「心靈手巧」，現在的家長也都知道動手能力和聰明程度的關係。但是，對於現代的中國家庭，真正讓孩子動手的機會並不太多。

孩子小的時候，總覺得孩子小，不捨得讓孩子做什麼；孩子大了，又覺得孩子功課任務重，壓力大，沒時間培養孩子跟學習無關的動手能力。

教育家陶行知先生說過：「教學就是一件事，不是三件事。我們要在做上教，在做上學。」

做，就是要動手去體驗，體驗生活，體驗知識，體驗社會。並不是心靈手才巧，而是手巧才能更聰明。

那麼，暑假孩子在家裡，如何培養孩子的動手能力呢？

首先，培養動手能力的有效做法並不是我能做，而是我要做，這是一種內驅力。

餓了看到可吃的東西就會拿來吃下，這是最底層的內驅力。明知困難，還能本著挑戰的心態去嘗試，這是高層的內驅力。

父母適當地放手，激勵孩子去嘗試的同時讓他看到成功的希望，這是培養動手能力的有效做法。

接著，每天都讓孩子幫你做幾件事每天都讓孩子幫你做幾件事。

此舉不只是培養孩子動手的積極性，更重要的是借做事的過程幫助孩子認識自己，也促進孩子認同家庭、加強親子關係。

更要注意這類互動中的禮貌語言：「請幫媽媽拿……」、「謝謝」。講禮貌的習慣應該成為家庭文化、從自己做起、成為家庭生活中的常態。

孩子在幫忙做家務時，千萬別嫌棄孩子越幫越忙，讓孩子幫著一同做家務很有必要。

例如洗衣，先談談用洗衣機的工作程序，這是工作計劃的學習；認識怎麼操作洗衣機及用哪些洗衣液；檢查每件衣服再放進洗衣機去……

這個流程就是不教而教的實施，孩子學會認真工作，謹慎使用工具也是安全教育。

最後，家長可以鼓勵以及陪伴孩子做手工。做手工是提高孩子動手能力的有效辦法。做手工是很有意義的親子活動，必須和遊戲結合，孩子才會全情投入。

例如摺紙，可以發展孩子的推理、邏輯的組織能力，也是手眼協調訓練。

家長可示範書上或者網上的教程折一些比較複雜的紙花等玩具，孩子玩得興奮，就會主動學習，不只是促進了親子關係，也提高了學習能力和動手能力。

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轉載自嘉有魔方

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