日本這樣的「變態」幼兒園，中國家長敢把孩子送去嗎？
眾所周知，日本青年早就「佛」了。不買房、不買車、不結婚、不生孩子。這樣的「低慾望社會」換來的，就是嚴重的老齡化和少子化。
日本人口變化圖，人口越來越少
原因很簡單，隨著消費水平的攀升，在城市撫育一個兒童的成本，實在是太高了。
於是日本政府對症下藥，計劃從2019年10月開始，逐步推進幼兒園全面免費政策。
在2萬億日元的「育人革命」預算里，拿出8千億讓全國的學齡前兒童，都能免費上幼兒園！
不必再托關係搖號買學區房，3到5歲的孩子上幼兒園都不花錢。3歲以下的孩子，只要屬於低收入家庭，也可以享受免費日托服務。
這樣一來，養育孩子的經濟壓力減輕了，就算父母都出去工作，孩子也可以安全地托養在幼兒園，顧慮少了，生育意願自然就提高了。
都說教育是一個國家，最廉價最有效的國防。日本作為一個發達國家，完善的教育理論體系，在全球享有盛譽，就算是小小的幼兒園教育，都有許多值得我們借鑒的地方。
01 「早晨保育」和「延長保育」
日本幼兒園9點上課，但是一般這個時候，家長早已到公司開展一天的工作。於是日本幼兒園推行「早晨保育」，7點將孩子送到幼兒園，幼兒園老師可以代為看照，再大一點還有校車接送。
為了減輕孩子的負擔，幼兒園的放學時間都在4點左右。如果家裡沒有退休老人，且爸爸媽媽都在上班，就會發生無人接送的情況。
嚴格的門禁制度，規定老師絕不能把孩子交到除了家長以外的人手上。如果來不及按時接孩子回家，也可以申請「延長保育」，下班後再來接孩子。這樣一來就解決了接送問題，保證孩子安全地來，安全地回。
02 「變態」身體素質教育
側空翻、十級跳箱，這些讓成年人看得瞠目結舌的項目，不是什麼雜耍團的訓練，而是日本幼兒園的「身體素質課」內容。
相比起我們以最低標準制定的體育考試，這些娃娃是真刀實槍的下腰、倒立。
其實兒童的身體本就堅韌柔軟，只是在過度保護中變得脆弱。想想在國內，孩子但凡有個磕碰，家長都要上幼兒園向老師討說法，一不留神就被扣上虐待兒童的大帽子，院方也不得不下達辭退的重罰。
在日本小學體育課受重視程度更是超乎想像，讓人印象最深的就是「冬季耐寒訓練」。
日本孩子從幼兒園開始就要參加「冬季持久走大會」，在最冷的冬天去操場上跑步訓練耐力。
訓練很殘酷，效果卻很明顯，我們的孩子，可以這樣嗎？
03 女孩子也要參加足球比賽
常聽老人言，女孩不要舞刀弄槍、你爭我奪的，那都是男孩子喜歡的遊戲。
似乎在老一輩的印象中，女孩就該幽居深閨綉繡花、玩玩洋娃娃。
但是在日本幼兒園，年中組的jumping課、年長組的足球大會、從來不會把女生排除在外。他們用行動告訴女孩們，你們和男孩沒什麼兩樣。
於是女孩們也上陣衝鋒，哪怕踢球摔得遍體鱗傷，也樂在其中，不會輕易哭鼻子。再問哪來這麼多「公主病」，就該看看小時候受的教育。
04 玩具是原材料而不是成品
我們的孩子，擁有最昂貴的玩具還不知足。日本幼兒園的孩子，玩的卻是些待回收的「垃圾」：硬紙皮、包裝箱、報紙、筷子、尼龍繩。
日本教育認為，不要讓孩子成為「成品」的奴隸，而要培養 「創造力」。這些原材料經過孩子天馬行空的拼切、塗鴉、堆疊，成了充滿童趣的藝術品。
05 不規定吃飯時間，但注重食育
我們從小被教育吃飯要快才「像樣」，一旦孩子吞吞吐吐不愛吃飯，家長就會鬧心。
許多家庭還以 「最後一個吃完的要洗碗」，來迫使孩子狼吞虎咽逃避家務，只有快快吃完飯 才能得到「好孩子」的誇獎。學校為了不影響下午上課，往往也只給一小時作為午餐時間。
但是日本幼兒園從不規定，必須在多少時間內吃完飯。因為小朋友更容易消化不良，細嚼慢咽的好習慣要從小開始培養。
有時候孩子吃飯慢，是因為他們的咀嚼能力確實不如成人。千萬不要失去耐心，變得急躁，招致孩子對吃飯這件事的反感。慢慢吃飯反而更能體會食物的美味，而不是把吃飯當成「完成任務」。
雖然不規定時間，但是餐桌禮儀是很嚴格的。我們看日劇的時候也會發現，
日本人進餐前要說一句：「我開動了。」結束後也會向食物道謝：「謝謝款待。」
這個習慣從幼兒園就開始了。感恩、珍惜每一份來之不易的食物。時時警惕著：要環保不要浪費。 這些大道理早就融入了一飯一蔬之間。
06 傳統節日活動從娃娃抓起
我們的孩子最喜歡的節日，似乎是兒童節，這一天可以吃到冰激凌，還有遊園遊戲可以玩。
但是日本幼兒園，會把女孩節、男孩節、納涼節…這些傳統節日過得更隆重。
穿上傳統服飾、擺上傳統裝飾，帶著孩子們打年糕、拜寺廟、撿橡子、宿泊、過園節……最不能丟的傳統文化，更該從孩子開始培養。當我們羨慕日本可以穿和服去買菜時，也應當有所反思。
07 不幫孩子背書包、脫穿衣服鞋子
中國家長最為人所詬病的，就是「什麼事都幫孩子做」。把孩子都養成嬌滴滴的小公主小王子。
日本的幼兒園,家長接送孩子時從不幫孩子背包，哪怕是下雨天也讓孩子自己承擔該承擔的。
到幼兒園，孩子必須脫下制服里的套頭衫和鞋子，換上罩衣和芭蕾鞋。媽媽就站在一邊看著孩子自己換，從不伸手幫忙。
獨立生活能力，是孩子最需要養成的，千萬不要認為「到時間自己就會了」，人的意志力在7歲前就會成形，隨後相伴一生。長大後學習不佳、沒有毅力之類的，
都是因為童年疏於培養。
08 混齡教育
計劃生育後，孩子們很難體會到兄弟姐妹的存在，會給成長帶來多少溫馨、感動、快樂。日本幼兒園就在早上9:00之前，下午3:30以後，讓整個園子各個年齡段的孩子一起玩耍。
大孩子抱著小孩子，小孩子追逐大孩子。哥哥姐姐給弟弟妹妹們 像個小大人一樣做榜樣、講道理，馬上懂得了「責任」的含義。孩子們不分年齡，彼此鬧著也愛著，是不一樣的成長體驗。
日本的幼兒園，有著高素質的幼教從業人員，他們的權利和義務，有完善的規定和保障。還有安全的飲食，以人為本的設施，從小開始的感恩教育、美育。
目前全球都在經歷老齡化、少子化，為了應對生育率下降，許多國家都出台了各種各樣的措施。我們缺人口，更缺高素質人口，我們不是生不起，而是怕教不好。
教育是立國之本、強國之基。與其簡單粗暴地用獎金來鼓勵生育，不如先做到上幼兒園，不必潛規則搖號搶位。媽媽不必放棄工作來照顧孩子，爸爸不必擔心薪水追不上房價。許多我們忽略的教育細節，也許早可以向友鄰學習借鑒了。
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