新生入園，在幼兒園不午睡的小朋友，老師會怎麼辦？

其實寶寶上幼兒園之前，也就是3歲以前，午睡問題就顯得很突出。有的寶寶晚上睡得很早，或者早晨起的非常晚，媽媽們覺得總睡眠時長是足夠的，沒有必要強迫孩子午睡，這在嬰兒期，沒有社會規則約束、沒有入托入學壓力時，可以不強迫孩子，那麼兩歲半之後，媽媽們應該有意識的逐步調整作息時間，讓寶寶養成午睡的習慣，這樣既保證寶寶的健康睡眠，又能幫他提前適應幼兒園的生活規律。

剛入園的小朋友對新環境感到陌生，睡不著。這類小朋友剛開始老師要多引導，多關心，打消他對新環境的不安全感。慢慢地，看見其他小朋友睡覺他也會睡了。

那如果孩子不想午睡怎麼辦呢？老師會單獨哄睡孩子。第一，避免不午睡的孩子打擾到其他寶寶。第二，給這個孩子一個更加安靜和安全的環境，幫助孩子進入睡眠狀態。

尤其是剛進園的孩子，很多規則還沒有辦法適應，老師會單獨抽出時間來幫助新入園的孩子。但如果說孩子長期不能午睡，老師就會請家長。

請家長的目的是讓家長配合孩子在幼兒園的作息，在家裡也同樣的要求孩子進行午睡。

一般來說，老師的處理也會相對溫和，不會批評或懲罰孩子，而是找到家長，希望家庭教育和學校教育相配合。

有時候不是老師不夠好，一些孩子午休專門興奮，搗亂別的孩子，故意唱歌，故意耍老師，很多種孩子都有，所以每天中午與不午睡孩子的大戰都是必修課。

有的孩子真的是不愛睡覺，他在小床上翻來覆去的睡不著，記得有一次午休別的孩子都睡著了，班裡一個小女孩在哭，她哭著對我說「老師我就是睡不著」，看著她為難的樣子，我也替她難受，於是我就讓她幫我的忙，我們有美術課，是那種散裝的美術課本，但是由於孩子們年齡小，如果上課時候再撕下來的話，一個是孩子們撕不好容易撕破，一個是孩子們小撕的慢耽誤上課時間，所以這個比較好一點的方法是老師課前準備好的。你還可以讓不愛睡覺的孩子選擇自己想看的故事書，看書既可以讓孩子開心，故事書或許會有點催眠作用。但是也不能讓孩子養成這種習慣，讓孩子覺得理所當然，我要幫老師的忙，我要看書，還是先讓孩子試著睡覺，然後他真的睡不著的時候，我再假裝需要他的幫忙，不要讓不喜歡睡覺的孩子覺得睡覺是一件為難的事，讓他們感覺有壓力，也不要讓他們養成不睡覺的習慣，畢竟中午休息好了，下午的一切活動孩子都生龍活虎的。

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