田英章：比王羲之高出來的那部分就是創新
問：怎樣理解楷書與行書的關係？
答：有了楷書做基礎，行書就有了法度，就有了依從；沒有楷書做基礎，只練行書，行書不會好到哪裡去，寫到一定的程度，就寫不動了，因為基礎太薄了。當然，不會行書只寫楷書，楷書不僅僵死、呆板，從整體上看，水平也不會很高。
PS：請問田先生你的楷書那麼好，行書又為何那麼差呢？
問：在書法學習中，怎樣才能做到寫一個比一個好？
答：在我們臨帖時，經常會出現這種情況：臨寫了一個字後，覺得不滿意，還有問題，需要重新寫一個進行修正，於是就眼睛看著第一個自己寫的字，然後寫第二個；再不滿意，於是眼睛看著第二個去寫第三個；還是不滿意，眼睛看著第三個去寫第四個……。依此方式寫下去，離帖就會越來越遠了，到了最後和帖上的字「風牛馬不相及」了。每當到了這個時候，我們就會發現，寫了這麼多，再往前看，往往還是臨寫的第一個字好一些。
字寫出來可以修正重寫，但不要按照自己寫出來的字去修正重寫，應該直接對照字帖上的字去修正重寫，也只有這樣，才能做到一個比一個好。
PS：沒有理解法帖背景，不了解筆法、結體規律，練再多也沒用！
問：在書法上您認為什麼叫做「創新」？
答：形象地說，我們和王羲之站在一起的時候，比王羲之高出來的那部分就是創新，如果我們只有王羲之的腳面高，抬頭看王羲之的臉都非常困難，在種情況下還大叫要創新，要寫出自己的風格，我想他不是個弱智就是個不可理喻的瘋子。
PS：請問田先生顏真卿的書法有創新嗎？
問：為了寫好字，我們每天要寫多少個字？要寫多長時間？
答：不必計較習字的多少和時間的長短，只要求你自己每天都有所進步就行了，哪怕是進步一點點也都是飛躍。你想飛躍嗎？那就要求自己每天都有一點點進步吧！
書法的「學」，其實就是解決兩個問題，一是臨帖，二是從師。從師問題也非常關鍵，但一定要拜明白老師，不要考慮老師的社會地位和名氣大小，主要是看他能不能把你教出一手好字。否則，請來一個糊塗老師，一不留神會把你帶進溝里。
PS：請問田先生你把學生有沒有帶到溝里呢？
問：學習歐楷，可以不可以往歐楷里加魏碑？
答：往歐楷里加魏碑可以不可以？要回答這個問題，我們須要先搞清歐陽詢的楷書里有沒有魏碑？歐陽詢在世的年代，距魏碑發展、成熟的年代較近，至少要比我們近多了，我們有理由相信，他的楷書里應該有魏碑的成分。如果他的楷書里已經有了魏碑成分，那麼還需要我們去加嗎？難道我們是嫌歐陽詢的楷書里魏碑的「成分」太少了嗎？
任何更改或稱作所謂的「完善」，其實都是一種淺薄，在學書心態上都不夠老實。
PS：請問田先生，沒有改變何創新？
問：怎樣才能叫做會寫字了？
答：當你離開帖就寫不了字了，就叫會寫字了。怕的是雖然沒有帖，但你哪個字都敢寫。
PS：「寫字」確實是這樣？
問：在書法學習中，真的一點竅門也沒有嗎？
答：在書法學習中，有時候就是一層紙，一捅就破；有時卻是一座堅固的壁壘，不付出一定的代價是通不過的。有的學員問我，「這個直鉤我的筆法對了，怎麼還是寫不出來呢？是不是還有什麼竅門？」我爽快地回答說：「有！你只要再寫五千次就寫出來了，這就是再簡單不過的竅門了。」
PS：請問田先生那麼多書法史料，是作什麼用的呢？
問：學楷書用什麼樣的毛筆合適？
答：用什麼樣的毛筆，有個人習慣問題，但有些時候也不盡然。現在市面上主要是狼毫和羊毫，但我感覺狼毫硬了些，在寫折彎鉤挑時筆鋒壓不下去，容易刺出筆尖，而且寫出來的筆畫效果多有生硬之感；羊毫又太軟，筆按下去後，筆毫彈不回去，當有時需要強調筆力的時候，又感覺用不上力量。所以近些年來我一直使用幾位制筆專家為我專門製作的幾種「兼毫筆」、「鼠須筆」、「灰狼筆」等，這些筆都比較好用，我感到比較得心應手。
另外，凡是好使的毛筆，無論寫什麼書體都好使，不分楷書、行書。
PS：放之四海而皆準的道理？
問：請老師講講怎樣用墨？
答：現在看你們寫字，普遍情況是蘸墨太多，一定要注意盡量少蘸墨。蘸墨多少才合適呢？對於中楷以上的大字來說，蘸一次墨寫一個字就比較合適。少蘸墨並不等於寫一筆蘸一下墨，寫一個字，蘸好幾次墨，這都是不對的。我們必須要學會用墨。
PS：蘸一次墨多寫幾個字，難道真的不行嗎？
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