停止誇孩子「你真聰明」，來自哈佛的忠告，請用以下15種語境鼓勵孩子
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一個人能否成功與他的思維方式有關。思維方式大致可以分為兩類，
一類是成長型思維，一類是固定型思維。
二者的區別在於：
前者相信自己的能力可以通過努力得到提升；
而後者則認為自己的智力和能力是定量的，不會變化的。
擁有成長型思維的孩子做事不容易放棄，也更能從過程中享受樂趣。
所以，如果家長只誇孩子聰明，就會讓孩子認為自己的能力只和那些定量的天賦有關，不利於孩子成長型思維的培養。
本文彙集了15種誇讚孩子的正確做法，家長熟練運用，孩子定能不斷進步。
停止說「你真聰明」，開始說...
1、你很努力啊！——表揚努力
當孩子給你呈現一幅漂亮的作品時，可不要被喜悅沖昏頭腦，請記得肯定他為此付出的艱辛和努力。
2、儘管很難，但你一直沒有放棄。——表揚堅毅
當孩子完成一件對他來說很有挑戰的事情時，比如苦思冥想一個圍棋殘局，一次次嘗試操場上高高的攀爬架，無數次失敗後無數次反覆嘗試，請記得肯定他的耐心和堅持。
3、你做事情的態度非常不錯。——表揚態度
當孩子對面臨的任務充滿了積極向上的正能量時，可不要忘了抓住機會美言幾句。
4、你在____上進步了很多！——表揚細節
當孩子在某方面能力有所提高時，表揚細節，越具體越好，比如：
寶貝，你現在游泳時手上姿勢更標準了，而且換氣頻率也更加均勻了，比之前進步了很多，真棒！
5、這個方法真有新意！——表揚創意
這是最需要注意的地方，看到孩子的奇思妙想，最容易讓人跟「聰明「掛鉤起來，可是奇思妙想真的是「聰明」嗎？
它應該是創意和思考的積累哦，是孩子在嘗試無數次可能性方案之後才收穫的腦洞大開呢！所以，表揚「有創意」就對啦！
6、你和小夥伴們合作得真棒！——表揚合作精神
一個人無論多能幹，能做的事情也是有限的，如果孩子和小夥伴一起合作完成了某件事，做得還不錯，請一定要抓住機會肯定孩子的合作溝通能力吧！
7、這件事情你負責得很好！——表揚領導力
有些事雖然不完全是孩子一個人做的，但他是負責管理的，做得好是因為他有很強的責任心和領導能力，表揚到這個點上，能讓孩子知道，雖然他並沒有在每個步驟上親歷親為，但能made it happen，也是一種十分重要的能力。
8、你一點都不怕困難，太難得了！——表揚勇氣
表揚孩子的勇氣，是最能幫助他漲「自信指數」的時候。
9、你幫_____完成了她的任務，真不錯！——表揚熱心
「贈人玫瑰，手有餘香」，助人是一種美德，一定要表揚孩子的熱心，鼓勵他多多幫助別人。
同時也能讓他知道，克服困難的方法有很多種，除了自己的耐心堅持，向別人求助，從別人的經驗中學習，也是非常有效的辦法呢。
10、你把自己的房間/書收拾整理得真好。——表揚責任心和條理性
能把自己的地盤整理好、把物品收拾好、照顧好，是有責任心，做事有條理的體現，這是孩子能做好其他事情的基礎，表揚和鼓勵那是必須的。
11、我相信你，因為______。——表揚信用
良好的信用會讓孩子的人生道路更加順暢，所以要適時幫他建立。
比如和孩子約定什麼時，可以說 「我相信你，因為前幾次你說話都算數」，「我相信你，你一定會找到好辦法」……
12、你今天參加活動時表現得很好！——表揚參與
參與活動，能開拓視野，吸收更多的養分，當孩子積極踴躍的參加活動，並在活動中表現不錯時，一定要鼓勵他的參與感。
13、你很重視別人的意見，這點做得非常好。——表揚開放虛心的態度
從別人身上吸取好的建議和經驗，自己能力也會不斷提高，擁有成長型思維的人一般都有著開放虛心的態度。
14、真高興你做出這樣的選擇。——表揚選擇
能出色地完成任務，有時是因為努力，有時卻是因為改變了策略，做出了正確的選擇。表揚策略，也是培養成長型思維的關鍵呢。
15、你記得_____！想得真棒！——表揚細心
細心不僅體現在謹小慎微，更體現在孩子考慮問題的全面性和多角度。
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來源：網路綜合
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