讓急救教育成為必修課

遼寧省瀋陽市一小超市內，一名使用電焊槍幹活的男子，疑似因電線漏電而發生觸電。一旁幹活的工友果斷切斷電源，對觸電男子實施人工呼吸及心臟按壓，持續5分鐘後，觸電男子終於恢復呼吸和心跳。這名工友曾接受過急救培訓。（8月22日《瀋陽日報》）

遇到交通事故、溺水、電擊、踩踏等突發情況時，如果能及時採取有效的急救手段，搶救成功率可達50%左右。目前，我國在急救意識和急救技能普及上存在短板。從數據統計看，急救普及率不足1%，與發達國家25%～70%普及率相差甚遠。

彌補急救知識缺失的欠賬，不能偶爾為之，需要多方發力。首先，家庭、政府、社會要提高對學習急救技能、普及應急知識，加強對急救知識教育的重視，警察、司機、消防等公共服務行業人員要示範帶頭。其次，要注重理念革新和形式創新，宣傳、教育、醫療等部門在急救培訓與模式上，要制訂規範的培訓教材，通過多種媒介，加強急救知識宣傳，比如學校應從課堂教學開始，讓急救知識在師生中得到真正普及；醫療衛生單位要開發App、微信公眾號急救手機應用軟體，充分運用圖像、聲音、動畫等直觀靈活的教學方式，講解急救知識和技能。政府部門要建立全國統一的培訓流程模式，加強立法保障，樹立優先保護和急救他人的價值取向，增強民眾自救互助能力。

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