8月24日上午，在衡陽縣西渡鎮光華學校附近某一高層小區，因向母親討要手機玩耍被拒，五歲男孩逐把自己反鎖在一個房間，從三十一樓縱身跳下摔死在五樓平台。雖然當事時孩子父母親以及爺爺奶奶都在家，但可惜沒能及時阻攔，救下孩子，聞者紛紛嘆息，小樹苗還沒長成參天大樹，便早早地離去了。

只因想要玩手機被母親拒絕，5歲孩子便義無反顧從31樓一躍而下，留下家人悲痛欲絕。5歲的孩子是不知道危險嗎？不，不是的，隨便找一個孩子問，這麼高掉下去怕不怕，答案肯定是怕的。

何以這個五歲男孩不怕呢？只是因為想玩手機卻遭拒絕而燃起的怒火，把高處的恐懼燒的一乾二淨。從這一點看，五歲男孩手機中毒已然很深，玩手機的時間不會是很短的。

（圖片來源網路）

現在是互聯網時代，生活中到處都是低頭一族，大人小孩皆是手機控，大到七八十歲的老人，小到剛會說話的娃娃。很多家長，包括年輕父母和奶奶爺爺（外公外婆），帶孩子安撫孩子的唯一方式就是放縱孩子玩手機，孩子一哭一鬧，手機遞上。有些孩子真的很小很小，有的還裹著尿布！

今天這個跳，明天那個跳，不高興就跳，遇事不順就跳，受挫折就跳，不給玩手機就跳，與人爭執就跳，說幾句也跳。

在滿足和寵溺中長大的孩子。可是這樣對孩子真的好嗎？悲劇如果不是發生在家裡，而是在學校，孩子因為老師不給玩手機就自殺。這到底是該算誰的責任？該追究誰的過錯？希望家長們可以通過此次事件反思一下教育孩子的方式

這5歲孩子

迷手機的後果，更是教育的缺失、溺愛的結果。

從小，孩子一哭一鬧，就給打遊戲；

到家，孩子一噘嘴，就給玩手機；

孩子一挑食，就給零食；

爺爺奶奶帶，就是小皇帝。

我們家長不可能滿足孩子的所有要求。長此聽之任之，哪天不能滿足孩子要求時，就就以自殘，甚至以「輕生」為來泄憤，這才是真正最可怕。

榮城實驗中學的一位學生，馬上要中考了，但是沉迷於玩手機，他的父親怕玩手機耽誤中考，一氣之下，就手機從窗戶里扔了下去，這個男孩隨即也從窗戶跳樓自殺，

養不教，父之過，教不嚴，師之惰。

悲劇觸目驚心，如何避免對孩子過度的溺愛，父母家長怎麼做，才，避免孩子走極端，同時幫助孩子樹立正確的健康的心理呢？

第一，教會孩子，學會感恩，學會敬畏。

第二，學習不是教育孩子的全部，培養孩子的責任和擔當。

讓孩子參與到家庭的一些決策中，讓孩子知道困難是生活常態，辦法總比困難多。

第三，和孩子做朋友、少玩手機多互動

很多孩子的賭氣，其實都來自於對家長的誤會，其實，家長平時應該多抽出時間來和孩子溝通，了解他最新的心理思緒、喜好、經歷，甚至喜歡的明星，以更好地進行風險控制。有些家長寧願刷朋友圈玩些無聊的手機遊戲，也不願多陪孩子說說話，聽聽他們的心思，其實孩子再小也是有自己的思想的家長作為成熟的一方，一定要主動邁出第一步，和孩子一起看電視、做功課、做運動。

孩子有時看似「叛逆」，更多的只是因為父母疏於陪伴。所以，不要放過任何一個機會，和孩子做朋友。

第四，家庭和睦，以身作則

這是最本質的一點，家庭內部不和睦，家庭成員之間經常慪氣，甚至相互言語攻擊，在這樣的環境中，孩子沒有安全感，自然也就有可能因為無可留戀而走極端。所以，家庭是孩子的最後一道避風港，不管在其他任何地方受到挫折，家，永遠是他可以尋找慰藉的地方，因此，父母之間一定要在孩子面前管好自己的行為，再大的矛盾，也不要給孩子呈現出錯覺，而是用和睦和相親相愛，讓孩子真正感受到家的溫暖。

雖然逝去的孩子不能再回來，但我們更要珍惜眼前。

孩子，是祖國的花朵，也是家庭的希望。

兒童是祖國的花朵，父母是滋潤花朵的雨露。

既不能溺愛，也不能疏遠，

更不可霸道管教。

關鍵是父母要以身作則！

給孩子創造一塊快樂健康的土壤！

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