台灣為何如此富饒？這要歸功於蔣介石帶去的三種東西，最重要的是它

在抗日戰爭大獲全勝之後，接連而至的便是解放戰爭。當時的蔣介石民心所背，迎接他的自然是潰敗之局，但老蔣卻不願意就這樣放棄，而是帶著殘兵敗將退守台灣，眾所周知，當年的台灣省不過是一個資源貧瘠，發展落後的小島，可卻被蔣介石家族建設成如今一個富饒的省份，這是因為老蔣治理有方嗎？

這答案自然是否定的，那蔣介石又是憑藉什麼立足於台灣的呢？這全都要歸功於蔣介石從大陸帶去的三種東西。就讓我們從頭說起，要說在抗日戰爭期間，國內最初被承認的政權其實只有當時的國民黨，因此那時來自國際的各種援助，以及國內的物資，都是由當時的國民党進行分配處理。所以當國軍潰敗之際，便開始把自己控制的金銀，外鈔，各國國債等資產轉移，以此作為開墾台灣的」啟動資金「，這是第一種。

除此之外，老蔣還放下臉面，自願給美國人當」狗「，把當時的台灣省變成一個挾制我國發展的武器，不顧大部分人統一的願望，以此謀得美國的援助。可以說，雖然老蔣在台灣一步一步站穩了腳跟，但是他的所作所為，終將讓整個民族蒙羞。

當然了，蔣介石帶走的東西可不只是金銀細軟，他還命令傅斯年挑選了許多國寶級文物，全都一股腦地卷到了台灣，為什麼選這個人呢，因為他是當時著名的歷史學家，對於文物的歷史價值都能做出比較快速的估值，因此蔣介石選他的目的只有一個，就是讓他盡量挑貴的，趕緊帶走，除此以外他還把當時的大清朝的內庫檔案取了出來，這是記載了明清歷史發展的文物，是一份十分重要的歷史檔案，這是第二種。

但是要說蔣介石所帶走的最重要的東西，卻不是上述那些，咱們上面提到的那些東西，都是奢侈品和文物，價值是固定的，不會再衍生出價值。但蔣介石所想到的遠不止這些，他還帶走了當年我國復興的」火種「，他把很多當時許多著名的大學者都帶走了，其中不乏胡適這樣的大文豪，除此之外，他們還在大陸帶走了萬餘名優秀教師，更是在之後幾年趁著我國建國初期，立足不穩外患頗多的檔口，又從內陸挖走了近千名教師。

有人可能不明白，為什麼教師會這麼重要呢？要知道，當年我黨由於戰亂，很多人都是沒有上過學的，甚至當時很多指揮打仗的將軍，都是不折不扣的農民，反觀當時的台灣，據統計，四九年台灣省學齡兒童的就學率高達百分之八十，這讓台灣省整體的教育呈現一種積極發展的趨勢，也讓他們能在人口不足的劣勢下，得到足夠的人才補充，不得不說蔣介石這一步棋走的，還真是妙哉。

當然了，事情都有兩面性，雖然我國內陸人才流失嚴重，但也正是他們的出走台灣，避開了建國後的那段時期，給我國傳統的文化，留下了種子，這何嘗不是一種幸運呢？

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