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提高自理能力,減輕幼兒入園不適

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生活自理能力是指孩子在日常生活中照料自我的服務性勞動的能力。這項能力在幼兒園階段應當引起家長們的重視,這是孩子未來獨立生活的必備能力。

同時,我們還應該意識到,自理能力對於建立孩子的自尊心是非常重要的。自理能力的缺失而導致孩子們不愛去幼兒園的現象也是比較普遍的,很多孩子對幼兒園表現出不適應癥狀也都是因為自理能力的欠缺。

在家的時候,孩子什麼事情都由爸爸媽媽來幫助,只需安靜地等待,不管是生理需求還是心理需求,爸爸媽媽總是會在第一時間就滿足孩子。但是孩子上了幼兒園,進入一個陌生的環境,很多事情都要自己來做,孩子們不管是心理上還是能力上都沒有準備好,當然就會出現不適應癥狀。

mimi和nini在上幼兒園的時候,兩個人的表現就大不相同。mimi適應非常快,能自己吃飯,午睡會自己脫衣服,起床也能自己穿戴整齊、他的幼兒園生活十分順利,爸爸媽媽對她很放心。

可是nini的情況卻不太理想。nini吃飯很慢,幾乎每次都是最後一個,如果老師說一句「nini就剩你自己了」,nini會「哇」的一聲大哭起來;上廁所也需要老師幫忙,有時為了不引起同學的嘲笑,她都憋著不上廁所;午睡醒來後,nini也會坐在床上哭,因為衣服怎麼也穿不好。長此以往,nini因為自己在幼兒園總是做不好事情而變得越來越不喜歡去幼兒園了。

在中國,幼兒自理行為能力的培養並未受到家長足夠的重視,很多家長認為孩子小、能力差,以後學習也不晚。然而在生活中,我們常常會聽到孩子的這些請求:「我來洗,我來拿,我自己……」這說明孩子有了想要學習和想要獨立的意識,但是這種意識往往被家長破壞了。「不,你還小,不會做」,家長往往會這樣回應孩子。家長過度愛護,許多應該讓孩子自己去做的事,家長習慣包辦代勞。孩子嬌生慣養,旦離開父母進入了幼兒園就會變得不適應。

因此,為了減輕孩子人園的不適應癥狀和分離焦慮症,父母要提前鍛煉孩子,提升孩子的自理能力,這對孩子來說是非常重要的。

在培養孩子自理能力上,有時候勤勞的家長們要變得懶一點兒,做一個「懶媽媽」更能讓孩子養成自己的事情自己做的好習慣。學會讓孩子規劃自己的時間和處理自己的事情,收拾自己的東西。

作為父母,我們要有勇氣和孩子一起承擔他們拙劣的動手能力產生的後果。因為他們是在學習中,我們要給他們這樣一個機會。因此,父母要有足夠的耐心和勇氣,不要害怕孩子做錯事情,要允許孩子犯錯,這是在給他們學習的機會,是在讓他們積累經驗。這種經驗成本是家庭應該支付的,如果我們不付出,孩子怎麼可能成長呢?

可以讓孩子學習剪紙,製作標本、玩具等,提高他的動手能力,還可以訓練孩子自己買東西,自己問路。

另外,一定要多鼓勵孩子參加社會活動,儘可能地為他們創造服務會的機會,讓他形成服務社會的觀念,這樣有助於孩子形成責任感和集體榮譽感,讓他更適應社會。

對於幼兒園階段的孩子來說,讓他參與一些社會活動能有些困難。但是他可以做到的是維護公共環境、尊老愛幼、互相幫助、孝敬父母等等。隨著年齡的不斷增長,能力的不斷提高,孩子可以參加的社會活動自然會多起來,人生閱歷也會越來越豐富。

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