當孩子越管越糟糕時，「吼孩子」的正確方式
父母都希望自己的孩子是最完美無缺的人。然而，孩子們往往淘氣、不聽話……於是一些父母開始嚴厲地教導孩子，希望他們能很快改正缺點，結果，孩子越管反而越槽糕。這些家長都是很負責的父母，只不過他們用錯了教育方法。
在管教不管用時，不妨試試「賞善」。嚴與慈相互補充，才是教育之方。
一位家長沮喪地找到兒子的老師:「老師， 您幫我好好管管小東吧！他怎麼這麼不爭氣啊！說謊、逃課、不聽話，從來就沒見過這麼壞的孩子！這樣下去我還有什麼指望啊？」
生活中，很多父母總是盯著孩子的缺點和錯誤不放，就如同只看到墨點而看不到大張的白紙，這種情形對教育孩子是極為不利的。因為家長只看到缺點，就會不停地斥責孩子，責令孩子改正。而兒童心理學家告訴我們，孩子是越罵越槽，越誇越好的。只有運用「賞善」的手段，發現孩子的優點，肯定孩子的優點，才能幫助孩子戰勝缺點，不斷進步。
一個孩子在奶奶家和父母家判若兩人。
每次在奶奶家，奶奶都對他讚不絕口:「這麼好的小孩子真是難得，小小年紀就懂得禮貌，還知道吃東西的時候要分一份給奶奶! 而且呀，我的寶貝孫子都知道幫奶奶幹活了。真了不起，奶奶要做你最喜歡吃的雞蛋糕獎勵你!」
可回到自己家裡卻是另一番景象了。
一進門， 媽媽就開始數落:「像你這麼調皮的孩子真是天下難找，要多搗蛋有多搗蛋，看衣服髒的，多麼討厭啊。」
爸爸也跟著罵他:「一天到晚遊手好閒，不愛學習，什麼也不知道做，我怎麼會有你這個沒出息的孩子!」
再看看孩子，帽子歪戴著，鼻涕也不擦，一副毫不在乎的樣子。
什麼原因?
奶奶總誇他的優點，於是，越誇越好，在奶奶家，他就是好孩子；父母老是訓斥他的缺點，於是，越罵越糟，在自己家裡，他就是壞孩子。
兒童心理學家經過千百次的實驗與觀察發現：小孩子總是在無意識中按大人的評價調整自己的行為，以達到父母獎勵，或者抱怨中屢次提到的「期望」。因此家長們應掌握賞善的策略，不要只顧批評孩子的缺點，而是要反過來多對孩子的優點進行獎賞，這樣，孩子就會在不知不覺中改正缺點，成為父母所期望的樣子。
有時候，許多孩子喪失上進心，並不是因為他們不求上進，而是因為他們在取得一些進步並表現出自己有上進心的時候，被父母、老師所忽視。而當他們不經意地表現出一些缺點和不足之處時，卻會遭到父母們不分場合、不講分寸、不講方式、無休止的呵斥打罵，或者是一而再、再而三的批評、嘮叨。
其實，聰明的父母們應該知道，與其揪住孩子的缺點和毛病不放，不如多下些功夫，多發現他們的優點與長處，加以讚揚與肯定。用肯定優點的方法去糾正缺點，逐步將他們引導到積極上進的道路上來。
每個孩子身上都有了不起的地方，都有閃光點。作為父母，應該抓住這些閃光點，通過鼓勵，使它成為孩子進步的啟動點，用這小小的星星之火，點亮孩子智慧的火炬。每個孩子都能迸發出點亮智慧火炬的火花，認真對待每一顆心靈迸發出的火花，抓住它，強化它，也就是說努力去發現、鼓勵、擴大孩子的每一個優點，把每一個優點都當作潛在的啟動點。
文章來源：《停止吼叫，教育孩子請別任性》
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