一年365天，什麼時間開學不好，為何偏偏選擇9月1日？漲知識了！

每年的9月1日基本都是中小學生開學的日子，同時，8月底至9月初，也是各個大學開學的日子，9月1日常常也被稱為開學日，9月1日不僅是開學的日子，其實還是新學年的開始，因為每年的秋季學期是一個學年的上學期，那麼，問題來了，一年有365天（閏年366天），什麼時間開學不好，為什麼偏偏選擇在9月1日開學呢？

其實，不僅在中國，每年的9月1日是開學的日子，在世界上大部分國家，每年的8月底至9月初都是開學的日子，美國公立學校的開學日在勞動日的下一日，美國的勞動日在9月的第一個星期一，那麼開學的日子就是在9月的第一個星期或第二個星期中的一天。

美國的一所高中

中國古代很早就有了學校教育，所謂「謹庠序之教」，官府開辦的學校，在夏代稱之為「校」，在商代稱之為「序」，在周代稱之為「庠」，自春秋時期開始，孔子又開創了私人辦學的風氣，從此以後，在中國古代，官方開辦的學校與私人開辦的私塾與書院並存，然而，在中國古代，並無近代意義上的學制，學校也沒有寒暑假的說法，中國的新式教育其實是開始於19世紀中後期。

在世界近代歷史上，德國的中小學教育最為發達，因此，日本在明治維新時期開辦新式教育時，學的是德國的學制，中國在晚清時期，廢除科舉制度以後，開辦新式學堂，學習的是日本的學制，而日本的學制又起源於德國，所以，當時在學制改革上有「遠法德國，近采日本」的說法。

光緒二十八年（1902年），京師大學堂管學大臣張百熙擬定了《欽定學堂章程》，這份文件的內容被稱為「壬寅學制」，壬寅學制是我國近代教育史上第一個學制，但是，因張百熙所擬定的章程不夠完備，因而壬寅學制並未付諸實施。

從左至右是張百熙、袁世凱和朱啟鈐

光緒三十年（1904年），清政府又正式頒布了由張之洞、張百熙等人制定的《奏定學堂章程》，《奏定學堂章程》是在壬寅學制的基礎上刪繁就簡之後補充完善的，該章程被稱為「癸卯學制」，癸卯學制是我國近代歷史上第一個正式實施的學制，癸卯學制將學制分為三段七級，第一段為初等教育，蒙養院四年，初等小學五年，高等小學五年，共三級，學習年限共為十三年；第二段為中等教育，中等學堂只有一級，共五年；第三段為高等教育，一共三級，高等學堂以及大學預科為三年，分科大學為三至四年，通儒院為五年，學習年限共為十一至十二年。

癸卯學制還對學年、學期和假期等學校管理體製作了一些規定，西方國家的學制對於學年、學期和假期皆有詳細的規定，一般以秋季學期為一個學年的開始，即以秋季學期為上學期，而以春節學期為一個學年的下學期，那麼，自然而然，以德國學製為藍本而制定的癸卯學制也基本遵循這一慣例。

1903年，京師大學堂招生布告

1912年至1913年，南京臨時政府又頒布了壬子癸丑學制，該學制與癸卯學制相比，學習年限有所縮短，共分為三段四級，第一段為初等教育，分為初等小學校、高等小學校二級，學習年限七年；第二段為中等教育，共一級，學習年限共為四年；第二段為高等教育，共兩級，大學為六至七年，專門學校為四年。

1922年，北洋政府又頒布了壬戌學制，該學制將學制分為小學、初級中學和高級中學三個階段，學習年限分別為六年、三年和三年，這就是我們常說的「六三三制」學制，「六三三制」學制是我國教育史上影響最深遠的一個學制。

「六三三」學制起源於19世紀20年代的美國，也是當今世界最通行的一個學制，被大多數國家所採用。

從癸卯學制到「六三三」學制，學習的年限與段級雖然有所變化，但是，對於學期、學年和寒暑假的調整卻無多少變化，依然延續了8月底至9月初的某一天為第一學期的開學日，以2月至3月中的某一天為第二學期的開學日的慣例，由於中國的農曆新年每年總是在公曆的1月至2月之間的某一天，所以，我國的春季學期（第二學期）的開學日子一般視春節的日期而定，一般來說過了正月十五之後就會開學了。

此外，9月1日為第一學期開學日期的形成，還與暑假的日期有關，暑假的日期一般是在一年當中最熱的兩個月份，即7月和8月，在19世紀中葉以前的學校是沒有統一的暑假的，19世紀中葉，在美國教育家賀拉斯·曼等人的提倡之下，西方的學校才逐步形成了統一安排放暑假的制度，原因就是夏季天氣炎熱，不利於學習，兒童和青少年在悶熱的環境下學習，心情容易壓抑，不利於健康成長，而且，那個時候的科學技術不是十分的發達，眾多的學生在悶熱的環境下擁擠在一個課堂之上學習，容易造成傳染病的流行，另外，生活在城市中的歐美人有在夏季去海邊度假的傳統，隨著汽車、火車、輪船等現代交通工具的發明，去海邊度假變得越來越便利，於是，歐美人總是喜歡在夏季帶著孩子去海邊遊玩，這從一個方面推動了暑假的普及。

1946年，美國的小學

暑假是安排在第二學期與第一學期之間，那麼，自然而然到了9月份就要開學了，因為9月的時候，天氣漸漸涼爽，已經進入秋季了。

當然，在中國傳統的農業社會，9月1日開學對農業生產也比較有利，農作物一般在一年當中有兩個收穫季節，一個是夏季的夏收時節，另外一個就是秋季的秋收時節，無論是夏收還是秋收，都會伴隨著播種，在夏收的同時，播下一些種子，正好在秋季可以收穫，這在中國的南方地區一般被稱為「雙搶」季節，比如在收割早稻的同時，要搶先在收割完早稻的同一塊田裡，種下晚稻，等待10月份收穫，秋收的同時，也會播下一些種子，正好在第二年的春季收穫，比如油菜就是在秋季播種，到了第二年的5月底收穫的，但總的來說，夏收的「雙搶」季節是最忙的，因為絕大多數的植物都是在春季和夏季生長，所謂「春生、夏長、秋收、冬藏」。

我國江南地區的稻田

晚清民國時期的兒童和青少年一般都會在家裡幫父母做一些農活，在夏季的「雙搶」季節，他們要參加勞動，是家庭中的勞動力資源，與此同時，農村的教師也需要在夏季參加生產勞動，如果在8月份就開學的話，顯然是不利於農業生產的。

在9月份開學，還有利於招生，晚清民國時期，由於兒童和青少年也是家中的勞動力資源，家長是不希望他們上學的，總希望他們在田地里能夠多干一些活兒，在8月份開學，顯然不利於招生，只有到了9月份的時候，農忙季節稍過，家長才願意把孩子送到學校讀書，當一些農作物有了收穫以後，家長也能承擔得起孩子入學所需的學費和一些雜費。

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