受到這些委屈連大人都忍不了，更何況是孩子呢？家長需要反思自己

孩子：我要這樣

家長：不行，你必須那樣

相信這種形式的對話，各位都不陌生吧？

進步的時候，我們懷揣著激動的心情想在父母那裡得到一份嘉獎，迎頭澆過來的卻是一盆冷水：有什麼好炫耀的，不要驕傲，下次還要繼續進步。

退步的時候，我們抱以歉疚的心態想在父母那裡得到一份安慰，迎頭襲來的是一頓責罵：怎麼搞的，肯定又是貪玩了，成績一次不如一次，還想不想上了……

相信這個場景大家也挺熟悉。

自己的努力得不到認可，正常人心裡都會難受，更何況是孩子呢，久而久之，因為父母的「過分謙虛」，孩子內心會產生認知偏差，自信心嚴重受挫，不僅是學習，生活中做什麼事情都會缺乏自信。而這種事情孩子也就不想再向父母交流，久而久之，就會陷入惡性循環，所產生的影響也是無法估量。

可能是大環境導致的原因，中國的父母都相對不擅長鼓勵自己的孩子，尤其是對小孩子來說，這種傷害是潛移默化的。

其實呢，深究原因父母那一輩也沒受到過這種鼓勵式教育法則，所以他不知道這麼做以及這麼做背後對小孩內心深處所產生的正面影響所帶來的好處。如果一味的要求各位父母都以鼓勵式教育這種方式暫時也是不太現實的。

從父母的角度來說，他們在社會上經歷了太多，知道捧得越高摔得越慘這種下場，所以他們不會過多的鼓勵自己的孩子，雖然父母是出於自己的好心，為了防止自己的孩子吃同樣的虧，就把自己經歷後所總結的經驗強加在孩子身上，當孩子沒有經歷那些過程之前很難理解父母這麼做的初衷，這種不同經歷之間所產生的隔閡導致雙方之間完全沒法溝通，更何況在中國父母與子女之間不溝通的例子也普遍存在。

父母一味的把自己的經驗強加給孩子是有些杞人憂天了，沒有人的經歷會完全一樣，退一萬步講即使一樣，每個人對同一件事的理解也是各不相同的，父母好心辦了壞事，豈不是可惜。

父母完全可以給孩子指明大概方向，畢竟他們社會經驗很少，為了防止孩子們走彎路，可以允許他們在這種大方向上不會錯的的道路上多一些探索，多一些思考。孩子進步該鼓勵的時候家長應該毫不吝嗇的給予鼓勵，孩子犯錯家長也要及時的幫孩子糾正錯誤，正確引導。我相信回過頭來孩子們一定會非常感謝這樣的父母。

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