美國一流大學是如何挑選新生的？

新聞 09-07

孩子能夠上最好的大學是華人家長夢寐以求的願望。子女教育對華人家長來說往往被當作頭等大事，我們在孩子的成長過程中不惜付出大量的時間、精力和金錢。大學錄取，特別是名校錄取的競爭越來越激烈，網上網下家長們得到的信息紛亂複雜，虛實難辨。希望這篇圖文解說能以最簡明扼要的方式給家長們提供全面準確的信息。

美國大學在錄取新生時主要看學生平時的成績(GPA)，和標準化考試 (SAT或ACT) 成績。任何族裔的學生只要有不錯的GPA和SAT/ACT成績都可以上一所很好的大學。但是那些競爭特別激烈的大學並不以成績論英雄，他們使用「整體評估」的方式來評估一個申請者。申請人的價值取向、興趣特長是否與該大學的辦學目的吻合，申請人的背景和個性能否給大學增添特色，學校當年在各方面的需求的平衡，比如校隊的招生需要、各專業的招生人數、校友（或教職員工）子女的申請人數（這一項因學校而異）等因素，都影響到一個申請者是否被錄取。

這樣的招生方法給很多亞裔家長帶來困惑。華人家長圈爭議比較大的一個問題是，大學如何考慮學生的族裔，如何實現族裔多元化，平權法(Affirmative Action)對亞裔學生錄取究竟有何影響？為此，「亞美公義促進中心」製作了名校是如何挑選新生的信息圖 (Infographic)。很多名校，特別是私立名校，在決定錄取哪一名學生的時候，他們想要知道除了考試成績和傳統課外活動參與之外, 該申請者能否帶給學校其他能量？因為在美國大學裡，學生與同學交流中學到的東西與從老師那裡學到的東西一樣重要，如果一個大學裡的學生都如出一轍，他們之間能夠學到的就會有局限性。這也是美國大學強調多元化的重要原因之一。

但是，美國大學追求族裔多元化也是有限制的，1978年，美國最高法院判決大學不能為少數族裔的學生保留專用名額。2003年，美國最高法院判決: 大學不得因申請人是少數族裔背景就在錄取過程中酌量加分。也就是說大學不能因為看到申請表上填了某一個族裔就給他加減分。那麼大學是在什麼情況下才可以合法地考慮一個人的族裔？根據曾經任大學招生官的人士介紹，只有學生主動介紹他的族裔背景時才會考慮族裔。比如，一位華裔申請者在他的申請文（essay）里講到「曾因為華裔身份在學校受欺負」，「會說流利的英語和中文，從一年級開始為父母做翻譯」，「曾在家人經營的中餐館打工」等等。如果學生不強調他的族裔背景，大學就不會予以考慮。

無論你是支持還是反對美國一流大學這樣的招生方法，都應該認真閱讀下面的信息圖。