幼兒課本黑醫生，教育兒童不信任醫生，世間最大的一種惡

今天的江淮醫學講了一個啼笑皆非的真實故事。今年六月份，有一位四世懸壺的杏林之家，到了他兒子這代，孩子卻怎麼都不願再子承父業。孩子不僅不想去學醫，甚至開始討厭反感醫生。

這位醫生在整理上小學兒子的書包時，才發現了原因。原來，在孩子的小學課本上，竟然出現這樣一道看拼音填空題：「有些醫院總是打著專業的旗號，但是從醫生的素質、從業經驗等方面來看，破zhàn（ ）比比jiē（ ）是，所以患者一定要注意。」

而且，這種案例並非孤例，又有醫生網友挖出一個類似的案例。

當然，迫於網友輿論的壓力，精確點說，是迫於來自醫療界輿論的壓力，第一家涉事的出版社終於公開道歉了。

這件事情也揭穿了我們以前不知道的一些秘密。

原來，為什麼很多孩子如此恐懼醫院，害怕醫生。他們看見醫生，好像看到洪水猛獸，好像看到壞蛋，好像閱讀到危險，在這種第一印象形成的過程中，我們的教育功不可沒啊！

本來，醫生是提供幫助和溫暖的職業，助人為樂的力量，應該是人間的愛心天使。但在教育者的筆下，這個職業卻成了打害人針的人？而且破綻百出？

負責課本生產的人是否知道，當孩子的心靈世界裡面，醫生面目猙獰的形象一旦形成，醫生要扭轉這種根深蒂固的第一印象，這個過程，究竟需要花多大的力氣和功夫才可以？孩子是一張純潔無瑕的白紙，一旦在上面抹上色彩和圖案，對他們潛移默化的影響，很可能是終生的。

沒錯，在這個複雜的世界，生活中有沒有「破綻百出的醫生」？有沒有「打害人針的醫生」？答案是肯定的。但畢竟，這只是占醫生隊伍裡面極少比例的群體。但為什麼負責教育的人，卻嗜丑如寶，只願意把個別醫生最醜陋的一面呈現個兒童，而對醫生真善美的那一面卻避而不談？中國有那麼多的醫生楷模和最美故事，但為什麼媒體卻只盯著打害人針的醫生？這是非常奇怪的一件事情。

出版社出版課本，是一件嚴謹而又嚴肅的事情。按照常規，應該經過一審、二審終審。但很奇怪，為什麼從出題者，但一層層的審查者，注意力和判斷力卻全部淪陷了，居然沒有發現這個性質如此嚴重的錯誤？這是不是從側面可以窺探到中國社會的一種陰暗心理，醫生這個群體是可以隨意污衊描黑的，醫德也可以拿來調侃開玩笑。

可是，成年人們，你們教育的對象是天真無辜的兒童啊！

醫生是對生命負責的群體，描黑這個群體，其實就是蔑視生命。尊重醫生，其實就是珍愛生命。什麼是尊重？信任醫生就是最大的尊重。什麼是不尊重？不信任醫生就是最大的不尊重。

從這個致歉聲明來看，這種不尊重比比皆是，已經深入骨髓。這個錯誤是怎麼產生的？責任主體是誰？應該給予怎麼樣的問責？在這些至關重要的信息上，嚴重缺席。只剩下一些籠統抽象的——錯了，要舉一反三，歡迎監督。傳遞的信號是，這是一個小問題，你們不要草木皆兵，過於敏感。

問題的要害在於，不恰恰是因為這種漫不經心和缺乏重視，才造成了這種教兒童黑醫的事故嗎？

或許，現在我們可以理解，在中國，為什麼這樣類似的案例會一個個湧現，前仆後繼，永不缺席。

教育兒童不信任醫生，這是世界上最大的一種惡。

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