教師節特刊：古代學者和皇帝是如何對待老師的呢？看完肯定有收穫

原標題：教師節特刊：古代學者和皇帝是如何對待老師的呢？看完肯定有收穫

「古之學者必有師。師者，所以傳道授業解惑也。」韓語在《師說》中道出了老師的重要性。 1985年9月10日新中國迎來了第一個教師節，這不僅是對教師們為教育事業所做貢獻的一種肯定，而且也是對教師們的一種激勵和鞭策。

有道是「一日為師，終身為父」，尊師重道乃是中華民族的傳統美德，許多古代名人尊師重道的故事被傳為千古美談，馬上又是教師節了，一起聊聊古人尊師重道的小故事吧。

一聊起尊師重道，許多人便會想起「程門立雪」這個成語，其實這個成語講的就是北宋著名理學家楊時的故事。

楊時，北宋期間的神童，七歲寫詩，八歲作賦，十五歲時便能攻讀經史，後來中了進士，成為了北宋有名的哲學家、文學家。

楊時四十一歲那年，對理學已經有了相當高的造詣，但是他卻十分謙虛謹慎，仍然投在理學大師程頤門下學習。

時值冬季的某一天，楊時與學友游酢在一起交流學術，探討問題。探討中，兩人對某個問題有不同看法，且爭執不下，於是為了解惑，便一同去老師家中請教。當時外面下著大雪，但是兩人渾然不顧，來到程頤家中，剛想敲門，卻發現老師正坐在爐火旁閉目打坐。

楊時二人不敢敲門，怕是驚擾老師，於是便恭恭敬敬侍立在門外，等候老師的醒來。

程頤這一覺睡得是天昏地暗，等他醒來的時候，卻發現自己的兩個得意門生楊時和游酢正侍立在門外，一動不動。只見他們他們全身雪白，腳下積雪已經有一尺多厚了。程頤大驚，連忙打開門，將兩人迎進屋內。

從此以後，這個「程門立雪」的故事便流傳了下來，並成為了千古美談。如果我們還是在校求學的學生，一定要以楊時為楷模，在老師面前時刻保持謙虛謹慎的態度，努力學習，發奮圖強。

楊時和游酢「一日見頤，頤偶瞑坐，時與游酢侍立不去，頤既覺，則門外雪深一尺矣」。

《宋史 》

不僅古代學者尊師重教，就連古代皇帝也對老師十分尊敬。

東漢第二位皇帝叫作劉庄，史稱漢明帝。在位期間，吏治清明，百姓安居樂業，令人稱頌。

漢明帝在當太子的時候，拜博士桓榮為老師，對他十分尊敬，後來繼位成了皇帝，「猶尊桓榮以師禮」。

有一次，漢明帝去了太常府，會特地請老師坐在東邊的方位，還會設置几杖，像當年講學一樣，聆聽老師的教誨。他還特地將朝中的文武百官和桓榮教授過的學生全部召到太常府，當中向桓榮行弟子禮。

老師桓榮生病了，漢明帝都會派人專程前去慰問，有時還會親自登門看望。每次登門看望之時，為了表示對老師的尊敬，只要一進老師府邸的街口，他便會下車，一直步行到老師府邸。

進門後，總是坐在老師的床邊，一直拉著老師那枯瘦的雙手，默默垂淚，許久才會離去。當朝皇帝都對老師桓榮如此尊敬，還有哪個敢對恆榮不尊敬的呢，史書上說「諸侯、將軍、大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下。」桓榮去世之時，漢明帝特地換了一身衣服，親自去給老師送葬，還將老師的子女作了妥善的安排。

榮每疾病，帝輒遣使者存問，太官、太醫相望於道。及篤，上疏謝恩，讓還爵土。帝幸其家問起居，入街下車，擁經而前，撫榮垂涕，賜以床茵、帷帳、刀劍、衣被，良久乃去。自是諸侯將軍大夫問疾者，不敢復乘車到門，皆拜床下。榮卒，帝親自變服，臨喪送葬，賜冢塋於首山之陽。除兄子二人補四百石，都講生八人補二百石，其餘門徒多至公卿。

《後漢書》

漢明帝登基稱帝之後，在老師恆榮面前仍然畢恭畢敬，完全沒有九五至尊的范兒，是古代皇帝尊師重教的榜樣，也值得後世學習。如果我們已經離開校門，即使在社會上取得了一些成就，不能沾沾自喜，得意忘形，更不能忘了老師昔日的恩德，要向漢明帝學習，時常去探望老師，陪他說說話。

唐太宗李世民開創了「貞觀之治」，令萬國來朝，是我國歷史上比較罕見的明君。他一直認為要想國家繁榮富強，長治久安的話，最為關鍵的是要做好太子諸王的教育工作。因此，他對太子諸王的老師十分慎重，特地選取了德高望重，學問淵博的人來擔當，並一再告誡太子諸王一定要尊重老師。

在封建社會，後宮的管制是十分森嚴，除了皇帝和嬪妃、子女們可以坐轎隨意出入後宮，其它官員，哪怕是當朝宰相都不能隨意出入後宮，更不要說是在裡面坐轎子了。

可是，當時太子李承乾的老師叫做李綱，患有腳疾，不能行走。唐太宗得知後，不僅特許老師李綱坐轎進宮為太子講學，而且還特地下詔令太子李承乾親自去迎接老師。

後來唐太宗又讓四兒子魏王拜了禮部尚書王圭為老師，不過這個魏王比較調皮，對老師也不是很尊敬。後來唐太宗從別人口中得知此事，大怒，當著老師王圭的面，狠狠地批評了兒子魏王，說道：「以後你每次見到王圭老師，如同見到我一樣，應當尊敬，不得有半點放鬆。」

從此以後，魏王再也不敢調皮了，見到老師王圭畢恭畢敬，聽課也認真起來了。唐太宗教子尊師的故事也就被後人傳為佳話。如果我們已經為人父母，那麼一定要以唐太宗李世民為榜樣，教育孩子要尊師重道，努力做人。

不管你是學生，還是家長，又或是離校多年的畢業生，我希望大家都能以楊時、唐太宗和漢明帝三人為楷模，繼承和發揚我國尊師重教的傳統美德。

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