孩子的四個好老師，最重要的一個少有人知道

Francisco de Zurbaran | Fighting with the Lion

孩子的老師很重要。這點容易理解，學區房更貴的那部分錢，就是用來買好學校的，而好學校的核心資產就是有一批質量高的老師。

踏入一年級教室的孩子，素質都差不多，一張白紙。幾年後，有的孩子成了最新最美的畫，有的孩子卻是毫無章法的塗鴉，老師的作用很關鍵。

只有學校的老師，是不夠的。也有人認為，學區房更貴的那部分錢，功能是用來篩選家長的，更有能力的家長，自然能夠教育出更好的孩子。

兩種說法，都有一定道理。但主題是一致的，孩子的成長，離不開好的指導者。甚至需要有多層次的指導者。

巨富階層不太焦慮孩子的教育，就在於強大的購買力，給孩子請一組最好的私人老師都行，有什麼可擔心的。

當然，一切歸因到錢，有點太偷懶，也容易讓人找到放棄的借口：我錢不夠多，所以我和我的孩子也沒什麼指望了，混著吧。

人的選擇之所以重要，就是體現在條件有限制的情況下，如何找到最合適自己的方法。多數人在多數時候，錢肯定是不夠的，如何分配有限的購買力？錢夠了，時間精力也有限，如何分配？

我認為，孩子有一個體育偶像很重要。這可能是他人生中第四重要的老師。

成為體育偶像，要件有兩個，一是長期保持良好的狀態，二是在高水平的競技中經常勝出。其中深層次的自律與韌性不說，至少在人體審美上很正常，一個孩子，知道一個強大的男人，有大塊的胸肌，有搓衣板一樣的腹肌，跑起來像獵豹一樣，你說，他怎麼可能被弱不禁風、塗脂抹粉的娘炮帶偏？

你有正確的觀念，就不怕世上有錯誤。錯誤影響不了你。

孩子第三重要的老師是學校的老師。

第二重要的老師是父母。

第一重要的老師，將對他進行貼身的心理建設，這位老師是無形的，但是必須經過特定的儀式招喚，他才會出現在腦海里。

很神秘吧，聽起來像巫術。

相信我，是真的。我幾乎隔天就需要喚出這位老師，告訴我，不要放棄，不要放棄。

在隨時要放棄的邊緣不停被他拉回，最後完成目標時，被喜悅滋養過一次的精神更強大了。

對於我來說，這儀式就是跑1個小時，完成10000米。跑過5000米以後，理論上，鍛煉得足夠了，此時，腦子裡就有人說，夠了，停下來吧。此時，那個最重要的老師將出聲制止：不要放棄，再跑一會。在這不停的拉鋸中，最後總是會跑完的。只要你完成過一次，贏了那個放棄的聲音，這位無形的最重要的老師就激活了，他每次都和你說同樣的話，強化你不放棄時的精神記憶。

這個無形的老師，在運動中是普遍存在的，是規律，血糖燒盡，乳酸堆積後，它一定出現，只有依靠它，信任它，維護它，才能完成任務。孩子有這位老師，不太可能被擊敗，被擊敗後也能迅速復原。

可以說，父母這個孩子第二重要的老師，其最大任務，就是帶領孩子找到最重要的老師，和他一起養成運動的習慣。這又要求父母先有運動的習慣，你不會，你沒有體驗運動的艱難與快樂，你無法傳授，你站在跑道邊訓斥，自己卻一身肥肉，孩子是不服氣的。

運動很容易學習，人天生會運動。我小時候沒人教我運動，我直到5年前才開始學習跑步，也來得及，它保證我有充沛的體能每天工作，只要自己想做的事，根本不可能放棄。

有運動習慣的孩子太少，他們都沒找到自己最重要的老師，主要是因為運動的家長太少。我建議為了你的孩子，是時候考慮運動了。

過程肯定是辛苦的，不過，這剛好可以體驗孩子學習的辛苦，感同身受的你，更能當好一個指導者。

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