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帶你走進超高人氣的尖端專業-生物工程


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近幾年在眾多的理工科的申請專業中,生物工程成為一個越來越熱門的申請專業。所謂生物工程,一般認為是以生物學(特別是其中的分子生物學、微生物學、遺傳學、生物化學和細胞學)的理論和技術為基礎,結合化工、機械、電子計算機等現代工程技術,充分運用分子生物學的最新成就,自覺地操縱遺傳物質,定向地改造生物或其功能,短期內創造出具有超遠緣性狀的新物種,再通過合適的生物反應器對這類「工程菌」或「工程細胞株」進行大規模的培養,以生產大量有用代謝產物或發揮它們獨特生理功能一門新興技術。生物工程的應用領域非常廣泛,包括農業、工業、醫學、藥物學、能源、環保、冶金、化工原料、動植物、凈化等。它必將對人類社會的政治、經濟、軍事和生活等方面產生巨大的影響,為世界面臨的資源、環境和人類健康等問題的解決提供美好的前景。




生物工程這個專業分支答題可以分為這幾個分支,下面針對每個分支做個簡單的介紹::


一. 基因工程:狹義上來講:是指將一種生物體(供體)的基因與載體在體外進行拼接重組,然後轉入另一種生物體(受體)內,使之按照人們的意願穩定遺傳,表達出新產物或新性狀。廣義上:包括傳統遺傳操作中的雜交技術、現代遺傳操作中的基因工程和細胞工程 。


二、細胞工程:當前細胞工程所涉及的主要技術領域有細胞培養、細胞融合、細胞拆合、染色體操作及基因轉移等方面。通過細胞工程可以生產有用的生物產品或培養有價值的植株,並可以產生新的物種或品系。


三、微生物工程:主要以可再生資源為原料;反應條件溫和;環境污染較少;能生產目前不能生產或通過化學方法生產困難的性能優異的產品;投資較少。


四、酶工程:是指工業上有目的的設置一定的反應器和反應條件,利用酶的催化功能,在一定條件下催化化學反應,生產人類需要的產品或服務於其它目的的一門應用技術。


五、蛋白質工程:以蛋白質分子的結構規律及其生物功能的關係作為基礎,通過化學、物理和分子生物學的手段進行基因修飾或基因合成,對現有蛋白質進行改造,或製造一種新的蛋白質,以滿足人類對生產和生活的需求。




介紹完這幾個專業,就會發現這個專業對學生的專業要求是很高的,所以想申請這個專業的學生要有心理準備了。那關於這個專業,日本又有哪些學校是非常不錯的呢?下面來一一介紹一下:


一、      東京大學的生物工程專業一般分布在工學系研究科、農學生命科學研究科、新領域創成研究科;其中工學系研究科和新領域創成研究科出願時需要具備日本語能力証明書,農學生命科學研究科出願時需要日本語の學力証明書 。




二、京都大學的生物工程專業一般分布在生命科學研究科、農學研究科中。京都大學生命科學研究科的實力是不容小覷的。不論是遺傳學,多細胞體,還是生物與環境,在每一個生物學分支上,京都大學都盡量做到盡善盡美,吸收最前沿的科學理論的同時,積極的將理論轉化為實踐實物。



三、大阪大學的校友涵蓋了日本第一位諾貝爾獎得主,也誕生了沃爾夫獎、拉斯克獎、克拉福德獎得主,以及若干位蓋爾德納基金會國際獎、日本國際獎得主,其在科學研究等許多方面可謂人才輩出、享譽世界。 大阪大學的生物工程專業分布在工學研究科、理學研究科、生命機能研究科 大阪大學的蛋白質研究所:現已成為全國乃至世界蛋白質科學研究中心,其研究重點為蛋白質的結構和功能。




四.東北大學根據2014年3月《自然》發布的年度自然出版指數(全球機構排名)報告,東北大學2013年《自然》雜誌高質量論文的貢獻指數位列第47名,2015年的QS世界大學排名中生命科學方向位居第51名。 東北大學的生物工程專業一般分布在生命科學研究科、農學研究科;東北大學的遺傳學相關比較前沿。



五.古屋大學大學院生命農學研究科在充分調動學生研究積極性的同時,加強國際交流,為學生的研究創造出更好的環境。 生物工程專業一般分布在工學研究科、理學研究科、生命農學研究科中。其研究方向比較全面,其中微生物工程方向教授的研究也涉及到微生物處理污水等環境資源保護方向。在修士階段,通過生物資源生產、生物環境、生物信號、高等生物工學等最尖端的研究,培養高水平人才,革新農業科學。




最後的話,我們就來看一下這個專業的就業情況吧。雖然這個專業學習起來的難度比較大,但是就業前景還是不錯的。在日本的話71%的學生修士畢業會選擇就職,還有21%的學生會選擇攻讀博士。就職的學生當中55%的學生選擇了製造業,17%的學生選擇服務業。本專業學生畢業後可適宜於醫藥、食品、環保、商檢等部門中生物產品的技術開發、工程設計、生產管理及產品性能檢測分析等工作及教學部門的研究與教學工作。據調查數據顯示:生物工程專業的畢業生薪資的平均水平為5000+ ,工資水平還是不錯的。


以上就是關於生物工程專業介紹的全部內容,希望對於想要申請這個專業的學生有更多幫助,欲知道更多這個專業的詳情,敬請關注百利JAPAN。


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