禮敬天下老師！禮敬佛教導師——釋迦牟尼佛！
今天9月10日教師節，禮敬天下老師！禮敬佛教導師——釋迦牟尼佛！
兩千六百多年前的五月月圓日，人類的偉大導師——佛陀誕生了，他的誕生給黑暗、痛苦中的人類帶來了光明和希望。
佛陀在成年之後離開家，用盡畢生追求真理，並無私地傳播給人類。他生於人間，長於人間，於人間成佛，在人間宣說他所覺悟的正法，利益教化眾生。
佛的出現，使人類的尊嚴、人生的價值得到了充分肯定。佛教是一種無上殊勝的教育，它有最為智慧、方便的教育方式。佛陀教化眾生，不辭辛苦開示了八萬四千法門，又用畢生心血苦口婆心教導我們，他通過菩薩道的教育，造就佛子成為覺行圓滿的究竟覺者。他無疑是我們的最偉大的老師。
佛教強調正信，正信的基礎就是智慧。佛教雖然宣導自我解脫，但更重視慈悲他人。佛陀就是慈悲和智慧的化身。
正因為佛陀具備了如此的智慧、功德，我們才崇敬他、禮拜他。我們出於尊敬、感激之情，以佛為榜樣，以期像他那樣覺悟真理。
佛學不僅是一種宗教，更是一種教育——即佛陀對眾生的教化。以佛為師，心懷感恩，每一天都是教師節。
星雲大師《為教師祈願文》
慈悲偉大的佛陀！
今天弟子來到您的座前，
特別向您報告我們對老師的感謝。
因為有了他們的辛勞教導，
我才能夠獲得學問技能；
因為有了他們的指引誘導，
我才能夠長養知識智能。
我要在此發願：
我要努力向上，我要精進不懈，
來報答老師的苦心；
我要盡己之力，我要奉獻社會，
來回饋老師的恩德。
慈悲偉大的佛陀！
所有的老師都像蠟燭一樣，
燃燒自己，照亮學生；
所有的老師都像蓮花一樣，
吐露芬芳，嘉惠學子。
他們將學生的成就，
看成是自己的榮耀；
他們將學生的貢獻，
看成是自己的驕傲；
他們將學生的上進，
看成是自己的喜悅；
他們將學生的奮發，
看成是自己的動力。
慈悲偉大的佛陀！
請您告訴我：
浩浩師恩，何以為報？
巍巍師道，何以為謝？
只有祈求佛陀您慈悲地允諾我，
如果我有點滴的成就，
請都迴向給我的老師與父母，
願他們生者一切自在，萬事如意；
願他們逝者增添功德，往生佛國。
如果我有些許的作為，
無論老師與父母在天涯海角，
希望他們都能夠知道，
好讓他們感到欣喜安慰。
慈悲偉大的佛陀！
教育是孕育人才的搖籃，
教育是建設社會的根本。
祈求您能加被所有的老師，
讓他們能擁有您觀機逗教的智能，
讓他們能擁有您行解並重的理念，
讓他們能擁有您不舍一人的慈悲，
讓他們能擁有您師徒同尊的胸襟。
希望他們都能了解：
眾生所需要的教育，
不是知識的瓦礫，
而是學問的堡壘；
不是教條的枯藤，
而是生命的花園；
不是裝飾的花鬘，
而是深邃的內涵；
不是溺愛的禮物，
而是真理的泉源。
慈悲偉大的佛陀！
再一次請求您加被所有的老師，
讓他們都能擁有作育英才的抱負，
讓他們都能實踐誨人不倦的精神。
祈願在健全的教育下，
人才能夠廣被天下，
社會能夠祥和安樂。
慈悲偉大的佛陀！
請求您接受我至誠的祈願，
請求您接受我至誠的祈願。
老師，是一盞油燈
為我照亮航程，無怨的燃燒生命
感恩您我的老師，無論走到哪裡
榮華還是貧窮，永遠不能忘懷
是您的身影！
感恩您我的老師，無數日出日落
春夏秋冬，永遠陪著我們
是您的笑容！
人們都在追逐名利，您卻默默留下
安於清淡的人生，在荒蕪的心田播種。
感恩無數像您這樣的老師
如佛陀般大愛無私的
為眾生不斷傳播正能量！
寺院理念
善心善行：倡導公共文明
文明敬香：一人燒一支香
垃圾不落地，你我都得利
文明祭祀：子孫顯達福慧多
三零：零經濟 零商業 零門檻
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