秋天的詩——學生寫給我的情詩

美好文/蔣斯卉你裙上的紗，紛飛著是靈動脆弱的蝶你眼裡的光，閃耀著在我們淺薄的時光里熠熠生輝二月時那暗香浮動的梅花是你七月初剛結好冰甜的楊梅是你十二月裡帶著霜的冬草莓是你世間的美好皆被我取來，喻你

情·秦 詩·師文/彭恩羽古詩千百轉句句繪凝神詩曰：萬條垂下綠絲絛終不過您垂下的一簾青絲宛若十里春風詩曰：天接雲濤連曉霧終不過您身上的一襲輕紗宛若雲霧初曉詩曰：凌寒獨自開終不過您伏案的一輪身影宛若傲雪墨梅詩曰：寒霜暑熱毫無畏終不過您指導時一顆熾心宛若不移磐石這古詩如何雋永細膩也終是繪不出您一身一心之美此中有真意，欲辨已忘言。

頌師（藏頭詩）文/韋佩娜秦公文章懷素書，思文硯墨浸芬芳。老得子弟提賢名，師德之譽滿江湖。節節高升漾清風，日掛四時風情美。快馬加鞭臨考時，樂此不彼盡心力。

最後一封情書文/劉倍源第一封情書是種子寫給陽光的願收穫溫暖滋養成長第二封情書是白紙寫給名畫的願收穫色彩贏得成功第三封情書是月光寫給陽光的願一起聯手打造光明第四封情書是飛鳥寫給清風的願陪伴左右遊歷山川最後一封情書是我寫給您的惟願您能看到我的感激老師，節日快樂

致秦思老師

文/張玉婷絲裹玉足步生風，纖纖玉手鋼並柔。青藍筆墨淌入袖，愁腸百結鎖深喉。密密青絲耳旁勾，款款笑意唇角留。妙筆常把生花描，美語正將桃李秀。

執著文/唐柳瑩我們一同度過日月你是朝著太陽飛去的蝴蝶化作雨後的彩虹是失意時投下的光芒在水中開出朵朵光暈歲月里鐫刻了鮮花在我們的生命中靜默綻放出最美的弧線絕代的風華繪出春夏秋冬年輕的靈魂將我們送到遙遠的彼岸一顆一顆流星眨著眼睛多想停留在你懷裡不懼風雨不畏年華眺望著童話的遠方搭起夢的橋樑完成最美的期待是我們之間的對白

化銀蝶文/凌小雲若有機會我願化作一隻銀蝶自窗沿飛入悄悄停落您的桌旁看您批改作業的容顏那秀眉輕皺是哪位同學的作業雜亂嗎薄唇含笑又是瞧見了誰的答案我還想跟隨您穿梭在不同教室看您在課堂上嫻熟的講解心生敬意柔聲笑顏讓乏味的課堂趣味滿滿自知力量薄弱教育之恩難以回報只願飛過發梢時為您帶來一絲清風

吾師文/鍾婷婷三尺講台游，一生無所求。百花培，幾度春秋。執教猶事勤且懇，心挂念，寢難休。月光眷枝頭，軒窗筆墨悠。伴孤燈，伏案籌謀。難忘恩師纖瘦影，書海駐，渡千舟。

微笑文/譚穎她的微笑是風中的帆沒有風哪有起航的船是晨曦的露珠沒有露珠哪有折射出的七彩陽光是心中的糖沒有糖哪能嘗出其中的甜是夢幻的風箏沒有夢哪能任由風箏遠去

致秦老師文/蔣德海步入中學，不改懵懂模樣轉瞬成長，未改稚嫩臉龐迷茫剎那，親切話語讓我重回故鄉無助，撥雲方能見日低谷，激起鬥志，方是崛起之時枯木，成為支柱，工匠已然防備熱情，讓我延緩厭倦掙扎，讓我破土重生向前，我已無所畏懼

幸運文/韋麗蘊眼底是一瀉千里的銀塵星海與生俱來的古典氣息叫人心生歡喜像積滿櫻花的街道目光所至，儘是粉紅無聲無息，似憐似愛恍惚又看到了美人臉夢囈的嘆息裹著積雨的清涼從靜謐深邃中透出晨曦的光烙印在心底的明亮閃爍出柔和的光芒此刻我的平生所幸是遇見你

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