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同學,一億粒大米數完了嗎?


這幾天,一條來自「家長群」里的作業通知不脛而走~






(圖源:見水印)




如圖所示,一名數學老師在班級群里發消息,要求家長督促孩子們數一億顆米粒……



當有家長詢問老師該怎麼數的時候,這名數學老師稱「一粒一粒地數」。





(圖源:見水印)




並且老師還提醒,明天要將數完的米帶到學校呦~





(圖源:見水印)




一石激起千層浪……正當群里的家長們為這一億粒米一籌莫展的時候,已經有熱心網友為家長們算出來,一億粒大米大概要裝800多袋(50KG)。如果真按照這名數學老師所說「一粒粒」數的話,則需要整整數九年……





「大家同樣都是九年義務教育,為什麼你數了九年的米?」





這名數學老師似乎也意識到了什麼不對,所以後來在群里說不必將米帶到學校了~




(圖源:見水印)





儘管事後老師解釋道,這麼做是「創新教學實踐」,而且已經有十多個同學完成了作業,也有家長認為可以理解。不過這件事似乎成為了廣大網友們集體吐槽的爆發點,因為現在的家長們普遍都有著被家庭作業深深支配的恐懼……




比如……





(圖源:新浪女性/weibo)




比如……





(圖源:新浪河北邢台/weibo)




再比如……




(圖源:新浪浙江教育/weibo)




然而「上有政策,下有對策」。圍繞家庭作業,家長和老師之間也曾展開過史詩一般較量:





(圖源:觀察者網)



歡笑的背後,更多的是家長的辛酸,家庭作業也越發變成「家長作業」。不少學校要求家長以監督、幫助或是合作的方式與孩子一起完成家庭作業,這樣確實達到了家長對孩子充分關心的目的,但是無形中為家長增加了繁重的負擔。





幸虧還有萬能的某寶……


(圖源:taobao)




而家長也只不過是家庭作業日益繁重的犧牲品,「中國式陪寫」折射出了中國學生的壓力與無奈,家庭作業成為了中國人繞不過去的「一道坎」。



不過家庭作業也並非是中國的「特產」。




日本小學中有97.8%的教師每天都布置作業,因為父母工作忙,有83萬日本兒童放學後在託兒所中寫作業;




法國前總統奧朗德在任期間,將法國小學作息時間由原來的4天改為四天半,在保證每周學時不變的情況下,每天專門留出時間讓學生在校內完成作業;




那麼追根溯源,究竟是誰發明的「家庭作業」呢?




無論是國內還是國外,有很多人認為現代家庭作業源自於義大利教師羅伯特·納維利斯(Roberto Nevilis),相傳1905年羅老師在水城威尼斯任教期間,為懲罰在課上不聽話的學生而發明了家庭作業,後來被世界各地老師所「借鑒」。




以「坑隊友」聞名的義大利人再次坑了全世界


(圖源:Best Writing Clues)




然而這個說法有些牽強,家庭作業的形成哪能僅憑羅伯特一人之力?從人類誕生開始,作為傳承文明方式的教育便不斷演化著,家庭作業也是教育方式的一種,不會因為一名小學教師的靈光一閃而憑空出現。





恭喜羅老師獲得「背鍋俠」稱號~


(素材來源:Best Writing Clues/post.smzdm)




所以「發明家庭作業」也是人們對義大利人的誤解,就像大多數人認為是義大利人發明了葡萄酒,但很少有人知道最早的葡萄酒產於大高加索山脈之上。而之所以有這樣的誤解,還不是因為西西里島上的葡萄酒為世人所稱道。




在這片高山與平原共存、河流與海洋交匯的土地上,孕育出了甘甜的葡萄,也釀造出了絕美的紅酒。「戰忽鋪子」里的喜鵲蜜羅香紅葡萄酒就來自西西里島東部海岸。








秋高氣爽,丹桂飄香。「戰忽鋪子」不僅準備了回味悠長的紅葡萄酒,同時贈送甘甜清爽的白葡萄酒!在這個九月,回味夏日的濃烈,體會秋日的微涼~




PS:四不四中秋也該囤貨了~





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本次活動最終解釋權歸「戰忽鋪子」所有






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局座召忠


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