孩子有這4個「小缺點」，也是他們的「幸運點」，將來更優秀！

文：名校資訊，小墨，圖片來源於網路

世界上沒有完全相同的兩片樹葉，同樣不可能找出完全一樣的兩個人，不管是外貌還是性格，每個人都是獨一無二的。可有些人在教育孩子的時候，往往會忘記這個道理，總愛拿孩子來比較！動不動就說念叨：

看看人家XX，成績那麼好了，還很用功。

看看人家XX，放學後就寫作業，你呢？就知道看電視玩遊戲。

看看人家XX，多乖多懂事啊，你一天到晚瞎折騰搗亂，真是讓人不省心。

......

每個孩子都有他們的特性，別給他們太多條條框框，制定所謂的「成長標準」。要知道每個孩子都是潛力無窮，擁有無限可能的。

父母在陪伴孩子成長的過程中，應該從生活點滴細節中，挖掘孩子們的優點和激發他們的潛力。而不是盲目的和別人比較攀比！

如果說孩子身上有些小缺點，不用擔心，那也是他們的幸運點，將來有機會比別人更優秀！只要家長引導得當，缺點就會變成孩子的優勢，重點啊，就是在於家長這個畫家身上。你可以給孩子五顏六色，絢麗無比，也有可能給孩子帶來黑暗和詼諧。

一、孩子淘氣，是個搗蛋鬼

有些孩子天生好動，喜歡到處晃悠，東摸摸西碰碰，一個不小心，就把家裡弄得連七八張！除了在睡覺時間，沒有一刻是能安靜下來的。

這類孩子往往思維很活躍，思維敏捷，反應快，學什麼東西都能很快掌握，就是靜不下心！

很多時候，他們看似搗蛋，其實是在學習！

我們農村每年春節都會貼對聯，圖個喜慶。可這些在孩子眼中，有時候反而成了遊戲的工具！對聯才貼了幾天，他們就總跑到門口用手去摳，直到弄破為止。

這真是讓人頭疼，其實孩子這類似的搗蛋行為，他們並不是真的想和大人作對，而是通過用手去觸摸探索，學習！

孩子搗蛋的時候，可以選擇一些有趣的懲罰方式應對！

當孩子打架、亂丟東西、到處亂畫、不收玩具時，這樣做：

1、幫忙做家務。準備清潔工具，讓他們學習情理和收拾，養成良好的生活習慣。

2、打手心。準備一個紙棒，或者衣架子，並賦予一個名稱，是懲罰棒、警惕棒、家法棒......放在固定位置（例如牆上）作為警惕作用。有個朋友，他們家的孩子就是愛哭鬧搗亂，自從用了這個方式，真的很有效果。

當孩子罵人、抓人、踢人、咬人等動作時，這樣做：

選個有趣「懲罰」方式，那就是畫畫，選一個小桌子，或者小黑板，讓孩子畫出或者寫出心中的想法。

當孩子故意從高處往下跳，車上跑跑跳跳時，這樣做：

在家裡劃一個懲罰區域，可以是牆壁，牆角，犯錯後，讓孩子到該區域站著，規定時間內不準出來。

二、孩子喜歡刨根究底

這類孩子是最常見的了，他們對一件事總喜歡刨根究底，總愛問個為什麼，有的家長會很煩。但我覺得孩子喜歡問，說明他們在考慮問題上動腦子了，想方設法的想知道答案。

孩子能對周圍的一切有好奇心，家長千萬不要不耐煩，所以盡量滿足他們，告訴他們答案吧。不懂的時候，就跟孩子說，爸爸媽媽也不太清楚，咱們一起去尋找答案。引導孩子通過各種方式尋找，能提高孩子的學習能力，對他們將來的發展可是有很大的幫助。

三、孩子坐不住，看上去很「皮」

孩子不管在家還是學校，總是坐不住。看上去很「皮」。其實他們的「3分鐘熱度」很正常。

讓我們看一組數據，在良好的教育環境下，不同年齡的幼兒所能專註的時間有明顯差異：

3歲幼兒能集中注意3到5分；

4歲幼兒能集中注意10分鐘；

5到6歲幼兒能集中注意10－15分鐘左右；

7－10歲時，兒童注意力集中時間約為15－20分鐘；

10－12歲時，注意力集中時間約為25－30分鐘；

12歲以上能超過30分鐘。

以上數據可以看出，孩子們都是「坐不住」的「小戲精」，這不是因為他們專註力不好，而是由這個年齡的生理特點決定的。

這類孩子，最好給他們設定一個可完成的明確目標，培養他們的時間觀念，慢慢形成規律即可。他們看著很「皮」，其實性格里，充滿了陽光樂觀，對生活中發生的事情，總能很快接受，而不是所謂的玻璃心。

現如今社會玻璃心的人，是很難發展得很好的。「性格皮」、抗壓能力強，「臉皮厚」的人反而更容易成功。

四、孩子話多，天天嘰嘰喳喳

有些孩子就是愛說話，不管有用無用，總是說個不停。甚至在上課的時候，也總忍不住和同桌說話。

其實這類孩子的語言表達能力是極佳的，閃爍著智慧的光芒，他們往往自信外向，組織能力很好。家長也沒必要橫加干涉，當然不是說完全不管，要引導孩子把他的這份能力發揮在適合的地方會更好。

1、耐心傾聽孩子的說話

父母要留心孩子表達時的每個細節，觀察他們的真正感受，適時幫助他們整理語言。

孩子即使每天講同一個話題，家長也要耐心傾聽他們的說將，表現出有很大興趣。而不是心不在焉，如果想換個話題，或者想打斷孩子的說話，可以讓他們講重點的內容，這樣說：你講的事情真的很有趣，媽媽還想聽聽你再數學課上的事情，可以嗎？

2、跟孩子說一些有趣的話

孩子話多，最好的就是可以完全可以跟他們一起討論。

例如邊看電視變提問，邊講故事邊提問，在同個活動中，孩子說話會慢慢變得更加有趣有條理有目的。

有時候可以跟孩子不同一個觀點，分成正反兩邊討論，激發他們的思維能力。

3、教他們講故事，朗誦詩文，認字

話多的孩子，往往吐字很清晰，這時候父母可以多教他們講故事，朗誦詩文和認字，這些能加強孩子的表達能力！

家有淘氣孩子，千萬別焦灼，每個孩子都是不同的，因材施教，根據孩子自身特點去引導，而不是矯枉過正。

孩子的成長，不僅僅是一方面，看著不太好的「小缺點」，說不定就是他們的幸運點，將來發展得更好，更優秀！

每個孩子都是帶著一顆未知的心來到這個世界上的，不同家庭出來的孩子，性格都有很大差別。他們的一些「小缺點」，可以適當糾正，但別讓孩子一定遵循你的想法去生活。

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