世界其他國家的歷史課本，想必日本人不要臉，看了韓國簡直被氣死

誠信作為一種美德一直在中國人額內心存在，不管是大事小情總要講究一個誠實，這也是對一個國家一個民族的教育有著很大的影響，但是這樣的一個傳統美德，僅僅只有我們中國存在，我們中國尊重歷史，並且在歷史課本上以正確的態度編寫，教育作為人生大計，自然就會受到很多人的重視，但是這樣一個大計在日本人和韓國人眼中就顯得不是那麼重要了！

他們對教育不重視的表現就是隨意編造歷史課本上的內容，各種扭曲，各種胡說，你胡亂編寫自己國家的歷史也就算了，還要將中國扯進來，這就不得不讓我們站出來和他們理論理論了，看到他們歷史課本的我們無法淡定了！

先來看看曾經侵佔中國土地，屠殺中國百姓的日本人是如何編寫的，他們對於自己之前所犯下的種種罪行，採用的方式就是簡單略過，對於之前的屠殺行為不承認，給予自己國家孩子們一個正義的印象，如此看來日本人簡直是太不要臉了，不斷扭曲歷史的真相，美化自己的形象，這也是讓我們飽經戰爭摧殘的中國人，站起來不斷唾罵吐槽他們的這一行為，對於自己的罪行選擇的不是正面應對，而是不斷逃避，似乎你們改變了歷史課本就可以改變歷史真相一樣。對於日本人的這一行為，也是引起了世界上很多國家的不滿。

看完日本的歷史課本，我們再來看看韓國人是如何扭曲歷史的，雖然韓國沒有對中國發動戰爭，但是韓國一直一來就自詡大韓民國，認為自己國家的很多文化，都是從自己國家傳播出來的，甚至將中國的很多歷史都卷進去，說是韓國和中國一起研究的，我們知道中國的文化歷史綿延數千年，反觀韓國的歷史發展可以說不值一提，很多東西都是曾經隸屬中國的時候，傳播過去的，而如今韓國人說，中國是在效仿他們，並且說很多發明創造都是自己改良的，這樣的一種行為，也是讓很多人非常厭惡，不說虛心接受，不說感恩回報，反過頭來還死皮賴臉地說是自己創造的，因此也是引起了聯合國的重視，並且判定很多東西都是發源於中國，韓國沒有權利去支配！

看了這兩個國家的歷史課本，讓我們中國人實在是無法平靜，即便是國家發展地再怎麼優秀，這樣一個優良傳統美德卻沒有，還如何讓我們高看他們一眼？

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