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如何辨別男人是玩玩的還是真心愛你

每晚10點40分看完給我滾去睡覺

Love

 Surfers Paradise (Deluxe Version)

Cody Simpson 

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用分手來證明他愛不愛你,是很愚蠢的做法。

最近發生在朋友琳琳身上的事情,我確信其實要離開的那個人每次大張旗鼓的試探,其實都是在加重砝碼。

幸好,在琳琳最痛苦無措的時候遇到了這位男人,如果不是他一步步讓她認清了愛情的本質,也許就沒有今天男友對她的重拾愛戀。

經過她同意後,我把她從分手到挽回男友的全過程分享給大家。

她和羅斌是朋友介紹認識的,在一起1年了。

男生為人上進,性格也好。剛開始相處時,他很照顧她,很快兩人便確定了戀愛關係。身邊的朋友都說他們很般配,琳琳也以為男生會愛護她一輩子。

但愛情從來不存在一帆風順。

她性格執拗,每次吵架氣頭上都會把分手掛在嘴邊,當然這只是她為了讓他哄自己的方法,起初也很受用。

然而,那一晚他不再挽留,他說和琳琳相處太累了,他們不適合。

看他那樣,女孩就更生氣了,覺得對方不在乎自己,拉黑了微信。

琳琳以為他說的只是氣話,等他氣消了就會回來哄自己,像從前一樣。然而事與願違。

後來她才意識到他是真的要分手,便急了,哭著找他道歉求他不要離開,他卻說:「你每次都這樣,一邊說愛我一邊折磨我,我不會再相信你了,你走吧,我們回不去了。」

聽到這句話的琳琳泣不成聲,不知自己做錯了什麼。

過後的兩天,琳琳很頹廢,聯繫了好多次羅斌,以往每次都會火急寥寥地認錯道歉的人現在就狠下了心,無動於衷。

她打電話和我哭訴,我只能說:「你不知道小作怡情,大作傷感情嗎?現在你已經把他』作』沒了,再不改掉這毛病,你這輩子都別想談好戀愛了。」

「道理我都懂啊,可是就是控制不住,我能怎麼辦啊?」

看著她悔不當初的模樣,我給她推薦了冷愛老師。

冷愛比較擅長愛情挽回和婚姻修復,在情感電視節目上幫過很多人解決情感危機。琳琳振作精神後加了冷愛老師的微信。

聽完她的故事,冷愛老師說:「男女生理構造上的不同,決定了男女思維的差異。你把』分手』當成需要他來哄的符號,卻不知在男人看來,這兩字意味著你不愛他。

而且,這種吵架鬧分手的模式,是有時間效力的,一次次地證明,只會讓他漸漸失去耐心,由厭煩生出離去之心,即使你最後坦白解釋也無法改變他長期積累的認知。」

老師從她第一次鬧分手,到最後男友不肯複合的原因分析,讓她確信:男女在愛情里的想法的確是千差萬別。

之前常常因為男友不能領會她的意思、不及時回複信息,就跟他發脾氣鬧分手,覺得如果他是愛自己的就應該無條件哄。

但現在,冷愛老師讓她明白了:她認為理所當然的事,也許在男生看來,她就是一個無理取鬧、反覆無常的女神經,沒那麼愛他。

看到琳琳瞭然的樣子,老師接著說:「此時他對你的印象是負面的,如果你再繼續糾纏他,則會增加他對你的反感,所以你第一步要做的就是斷聯。

男人在分手後會有一段思考期,回憶過往的感情經歷,比如:他做對過哪些做錯過哪些,你做對過哪些做錯過哪些,再次牽手後能否幸福。

因此,在這段時間內,你要降低自己的需求感,不要去打擾他,同時還要針對你的問題做出改變和提升。」

之後,老師給她制定了詳細的挽回方案,還根據她不懂和異性相處,一遇到問題就知道發泄情緒和冷戰的情況,教她如何調整溝通模式、如何管理情緒和培養同理心。

1.做好斷聯刷新他對你的負面印象

2.了解男性思維讓他知道你是最懂他的人

3.降低需求感降低他的反感與防備

4.學習管理情緒擺脫負面情緒導致的「作」死行為

5.調整溝通模式扭轉「負面三角」

6.走出舒適區,重塑自我吸引他重新愛上你

7.朋友圈建設展示自己,讓他感受到你的改變

8.建立聯繫,加深感情鏈接引導他主動說複合

9.確立關係,升溫感情確保關係長久穩定

那段時間,琳琳積極按老師的指導去修正自己的問題,提升自己的價值,同時,也不忘老師的教導,在朋友圈輸出正能量的內容,讓他看到自己的改變。

老師的方法果然很有效,連續發朋友圈一周後,他開始點贊評論了。琳琳以為時機成熟,準備向他求複合,冷愛老師制止了她:「不要著急,保持好姿態,讓他主動挽回,未來你才有可能佔據愛情的主導權。」

聽完老師的建議,她按捺住躁動的心,繼續在朋友圈的日常,沒想到第三天,他真的發信息過來了。

一開始只是普通的問候,琳琳也按老師的指導不咸不淡地回復他,不涉及感情,只談近況。

聯繫的次數越來越多,聊天話題也越來越深入,從回憶過去的共同經歷到對彼此感情的試探。

大概復聯半個月後,老師幫她設計了一個約會場景,叫她試著對他邀約見面,看看他在真實感受到自己變化之後的反應。

剛好那時,她因為無法篩選出準確的數據範圍而焦頭爛額,而他提供的Excel公式卻恰好解救了琳琳。所以琳琳就以感謝他為由,按老師的建議,在他們以前過生日的地方約了他出來。

見面後,他說琳琳變了很多,以前都是我行我素,現在卻懂得體諒他人了。聽到他提到過去,她以老師教的話術,表達他對自己付出的肯定和感謝,並表示自己已經在努力反省改變了。

那晚,她們談了很多,從各自反省自己在前一段感情中的不足到試探未來在一起的可能。雖然最後他並沒有說要複合,但可以看得出他態度是有鬆動的。

回去之後,她問老師這次是否可以主動出擊了,但老師告訴我,如果她現在主動了,以後可能就會處於被動中,叫她再等等。

當然琳琳也沒等多久,三天之後,羅斌約她去看電影,並在公園散步時,主動牽了手。她假裝想抽出來,但沒成功,問他什麼意思,他說:「琳琳,我發現自己還愛你,我們重新在一起吧,好嗎?」

就這樣他們複合了,並在老師關係經營法的指導下,感情越來越來好。今年520,他向琳琳求婚了,打算在十一領證。

在此之前,琳琳不懂男人,也不懂兩性相處是需要訣竅的,但這次感情危機,讓她明白:愛是積累來的,不愛也是。如果想要擁有一段良好的永久關係,學習愛人的能力和經營感情的技巧就必不可少。

很感謝冷愛老師這一路以來的陪伴和指導,在琳琳絕望的時候,教她用睿智的方法挽回了前男友,讓她獲得了幸福。

所以,如果你也有類似的情感煩惱,不妨加冷愛老師團隊的微信,聽聽他怎麼說。而且,第一次加冷愛老師團隊的微信,還能獲得免費分析的機會哦~~


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