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老公幫我管孩子,我怎麼更累了?

文/月下客

前幾天公司搬家,遇到了同事王阿姨的兒子小周,小周不僅幫著媽媽收拾東西,搬箱子,還幫著我們搬東西,買飯,打掃衛生,大家都說,小周這孩子又貼心又能幹,結婚後肯定是好老公一枚。

說到這,王阿姨嘆口氣,說:「還結婚呢,工作還不知道什麼時候能敲定。這半年都辭了三次職了。」

借著這個話題,王阿姨跟我們談起孩子的教育問題,她警告我們這些年輕媽媽說:「你們以後教育孩子,一定要堅持夫妻倆口徑一致,絕對不能一個唱紅臉,一個唱白臉,我家小周就是讓我們倆給耽誤了。」

王阿姨說她和愛人在教育孩子的問題上一直有比較嚴重的分歧,王阿姨比較要強,對孩子管理也比較嚴格,而她的愛人則提倡放養,主張一切順其自然,不要對孩子有過高的要求。

兩個人的觀念乍一聽都沒問題,都有道理,但是放在一起就出了大問題。

每次王阿姨在管教兒子的時候,只要周先生在場,一定會跳出來阻止,說:「他只是個孩子,你不能用大人的標準要求他。」

每次王阿姨在和兒子談話的時候,周先生也會插嘴:「那只是你的觀念,孩子有他自己的想法。」

就連王阿姨無意間在孩子面前發表一句評論,周先生也會不咸不淡地懟上一句:「未必吧!」

在孩子面前滅了媽媽的威風事小,滅了媽媽的威信事大,孩子慢慢的開始不拿媽媽的話當回事了。

於是,王阿姨在孩子面前總是免不了和周先生爭吵。起初可能只是規範一下孩子的行為,讓他少看點電視,結果就演變成了夫妻二人的爭吵,孩子在一旁不知所措。

王阿姨坦誠的說,小周同學小時候是個聰明機靈的孩子,學東西特別快,但就是因為他們夫妻二人在對他的管理上總是爭執不斷,導致孩子不知道該聽誰的,最後學習成績就忽上忽下。

孩子最後沒考上大學還不是最可怕的,最可怕的是,他長大後在做事時總是懷疑自己,遇到困難就退縮,想放棄,無論做什麼事都不能堅持。

聽王阿姨說完自己的親身經歷,我們在場的幾個媽媽不由得驚出一身冷汗,畢竟,在教育孩子的問題上,能和老公的觀點完全保持一致,這個,我們哪個家庭都做不到。

小米說了昨天晚上發生的一件事,因為今天要開學,所以小米昨天很早就催著孩子睡覺,但是孩子磨磨蹭蹭的還想再看一集動畫片。母女倆僵持不下,孩子就轉而去求她爸爸。

孩子爹非常給力,女兒一撒嬌,就順勢說:「那就再看一集吧,誰讓爸爸疼你呢!」

小米當場就發飆了!啥意思?你疼她所以讓她看,我不讓她看是不疼她,是害她是吧?!

女兒一看媽媽發火,當場就嚇哭了,孩子爹竟然還反咬一口:「你幹嘛啊,至於嗎,看把孩子嚇的。」

我們聽完小米的講述都笑起來,不是因為這事好笑,而是,她家的情況和我們自己的家庭真像啊!

總有媽媽抱怨老公不管孩子,那你是不知道,老公和你一起管孩子,卻和你觀點不一致時,你會有多痛苦。

你管著半截孩子,老公插句話,那滋味……

就像洗著半截澡沒熱水了,

就像做著半截飯停煤氣了,

就像追著半截劇網斷了,

要多煞風景有多煞風景,要多窩火有多窩火。

有的媽媽說,私下裡也和老公溝通過,不要當著孩子的面和她對著干,但是老公說了:「教育孩子就是要一個唱紅臉,一個唱白臉。」

拜託,紅臉和白臉可不是這麼唱的!唱紅臉和唱白臉的前提是父母二人的教育方向要一致,只不過一個來軟的,一個來硬的。

也就是說在同一個問題上,其中一個家長擺出嚴肅的態度,要求孩子執行或改正,另一個家長可以態度溫和一點,採用勸說孩子的方式,但是勸說的前提是肯定另一位家長的做法。

我見到過夫妻兩人成功教育孩子的案例,那是一個14歲的少年,因為受同學影響,逃學去外面打遊戲,被請了家長。

夫妻二人都到了學校,爸爸見到孩子,上去就是一腳,媽媽趕緊扶起孩子,又是哄又是勸,爸爸全程都很激動,幾次要上手,媽媽雖然在行為上阻止了他,但是一直反覆對孩子說:「爸爸之所以這麼生氣,是因為你犯了原則性錯誤,你這樣做會讓我們很擔心很著急。」

孩子被打後 ,剛開始還梗著脖子不服氣,但是在媽媽的勸說下卻慢慢緩和下來,最後還和爸爸道了歉。

雖然我不主張打孩子,但是卻要點贊這對父母,既讓孩子感覺到嚴厲,又能讓他感覺到濃濃的關愛。這樣在教育的路上,才能給孩子把好大方向,讓他有章可循,目標堅定,原則分明。

最重要的是,父母統一戰線,孩子會發現爸爸媽媽是相愛的,是緊密團結的,更利於孩子在家庭中建立安全感,在父母不同的做事方式中學會與人合作相處,利於情商的發展。

不過就像我同事小米說的,夫妻倆根本做不到一唱一和,老公不當眾拆她的台就很不錯了。

那就先做到不要拆台啊!

媽媽教育孩子的時候,爸爸先閉嘴,爸爸教育孩子的時候,媽媽先離場,讓父母和孩子一對一的交流,這樣,也可以避免孩子搬救兵,找台階,左右逢源。

我認識的一對夫婦,兩個人都是老師,即便如此,他們在教育女兒的觀點上也有很多不一樣,但是他們即使再不同意對方的做法,也不會在對方教育孩子的時候當面制止。

他們會私下溝通,談一談自己的觀點,看看能不能找到更好的教育方式。

有時候也會求同存異,在不同的問題上分工,比如你負責孩子的生活作息,我負責孩子的課堂作業,或者你負責孩子的語文默寫,我負責孩子的數學練習,在對方負責的領域,自己絕不隨便發表意見,干涉對方的教育。

教育不是獨角戲,但是在不同的領域也可以偶爾唱唱獨角戲。

做人須有界限,教育亦有界限。

孩子在成長過程中,除了要受到家庭的教育,還會受到學校、社會的教育,給不同的教育者以尊重,自己才能收穫尊重,凡事都要一爭高下,一意孤行,賠掉的是對方的面子,丟掉的卻是孩子的里子!

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