開學季：那些擅長輸出知識的人都是怎樣的人？
Sept.
13
灼見（微信號：penetratingview)
高效學習的關鍵在於輸出知識，成人自學中最重要的也是輸出知識。
- 01 -
擅長輸出知識的人都是怎樣的人？
高效學習的關鍵在於輸出知識，
成人
自學中最重要的也是輸出知識
。自學的目的就是如此。
受到國外唯結果論的觀點影響，人們都依據結果來評價一個人。在日本，學習就是輸入知識這一認知根深蒂固。也正是在這種背景下，速讀及收集信息的方法等相關方面的圖書常年熱賣。
但是，
無論讀多少書，不輸出出去就沒法確認自己究竟理解了多少
。
總覺得自己好像知道一點，這種心態太危險了。這樣一來，好不容易學到的東西就沒有價值了。
輸出知識可以幫助整理輸入的知識。
另外，
輸出還能加強記憶力
。輸出已經記住的知識，可以更高效更容易地牢記。
而且，在日本，
能將學到的知識準確說明出來的人在現實中更容易得到認可
。當我們把自己學到的精神分析相關的最新知識分享給他人時，別人會誇讚我們：「沒想到你這麼博學多識。」
這樣我們會回答：「我也是在默默努力學習的嘛。」不過我看起來真的像不學無術的嗎……
不管怎樣，擅長輸出的人，就會擁有吸引他人的力量。
- 02 -
如何進行輸出學習？
1
|
輸出知識可以從鸚鵡學舌開始
進行輸出訓練時，模仿他人的方法比較有效。把他人說過的話，用自己的語言重新闡述。
銷售人員之所以能滔滔不絕地談論葡萄酒，也是現學現賣，學老師說過的話。說其中八成是模仿他的也不為過。
看完新聞解說的節目後，可以試著把內容概括給周圍的人聽。如果以此為前提獲取信息，就會從一開始就對信息進行整理和記憶，輸入的效率應該會大幅上升。
另外，如果他人提出疑問，你就會對此進行深入調查再回答，這樣也能加深學習。
雖然可能有人會指出：「你這不是照搬池上彰在電視上的解說嘛。」
不要氣餒，繼續這麼做。這一過程持續下去，知識就會得到整理。
過了一年後，池上彰說過的話大部分觀眾已經忘了，可能他人就會佩服你是個博學多識的人了。
說到底，就算想模仿池上彰說話，也不可能和他一樣說得容易理解。
模仿他人的訣竅在於要經常鍛煉。
銷售也是，哪怕跟10個客人進行推銷後說話後還不熟練，那麼經過100個客人了以後，就能根據客人的類型進行推銷了。
同理，模仿他人的次數越多，也會形成屬於自己的說話模式。
模仿他人最終要達到的，就是找到具有個人特色的內容。
2
|從自己的視角說話
通過模仿他人提升自己的談話能力後，下一步就是
從自己的視角說話。和田秀樹老師在《高效學習》一書中提到了自己的看法：
平庸的意見在網站到處都是。
具有輸出價值的內容，只能從視角上區別開來。該怎麼區別開來？
和田秀樹老師在《高效學習》一書中提到了自己的看法：
「說出異於常人的意見，需要極大的勇氣。我很能理解那種害怕被他人排斥在外、害怕被忽視的心情。
我在報紙和雜誌上發表評論時，凡是我自己的意見，大多數時候都會被刪掉。
最近，我已經放棄這些槍斃我的媒體，果斷開始在博客上發表言論。」
具體舉個例子吧。
2016年7月，神奈川縣相模原市的殘障人士福利機構發生了一起史無前例的大規模殺人事件，造成19人死亡，26人受傷。
「這件事真是殘忍至極」「不僅是被害者，家屬們的心情也很痛苦」發生這種事，這些想法我也能理解，不過這樣的話誰都能說。
當然，媒體前的觀眾雖然可以得到共鳴，但為了給出新的信息和視角，我就必須要用到精神科醫生所擁有的知識。
收到採訪邀請後，我便開始認真思考，以精神科醫生的立場應該從哪個視角進行評論。
最後，我將我思考的結果發表。
3
|思路不要局限於「正確」
和田秀樹老師談到「我們在學習和思考問題時，思路不能局限於正確」這句話怎麼理解？看看和田秀樹老師在關於優生這個問題是怎麼談的：
當時，媒體給出的意見是犯人的優生思想。
即認為應該控制不良後代的誕生，增加優秀後代，以此來促進人類進步的思想。
社會不需要殘障人士的觀點也與此相關。
「我完全不同意這種觀點，但事實是社會上的確有一些人有這種思想傾向。
或許是我主觀臆測，社會上應該還是有一定數量的人認為，與其把錢花在殘障人士福利上，不如用在其他預算里更好。說不定一萬個人里還有一個認為，殘障人士非常礙事，全沒了就好了。這樣算來，全日本可能有一萬個人是這麼想的吧。」
我認為這是種非常危險的思想。但並不是所有這麼想的人都會像那個犯人一樣實施。
「這起事件的發生並不只是優生思想的問題。在有優生思想傾向的人中，為什麼只有這個罪犯引發了這起殺人事件。」
因此，我提出了這個問題。
通過這個問題，我又提出假設，是否存在藥物濫用的可能性？
實際上，的確有醫生診斷嫌疑人為藥物性精神障礙。基於這種假設，我認為也應該禁止濫用藥物。
另外，在我看來，「給卧病在床的人和老年痴呆症患者採取延長壽命措施，只不過讓他們受苦，太可憐了」這種論調，其實和優生思想沒什麼關係。
要是接受延長生命治療的患者本人可以表達出不想治療的意願那還好說，第三者真的可以自說自話地斷定這種治療很痛苦嗎？由於和我自己的工作相關，我也考慮過這些事。
要是拘泥於「正確」，思路就沒法打開。希望各位能夠想想，你能從異於他人的視角，提出什麼樣的主張呢？
學習不僅僅是上課考試，重要的是培養一個好的思維方式，現在充斥著網路上的聲音更是五花八門，如何做到不被其他觀點影響，而能去獨立自主的思考問題，又該如何去獨立思考？那就需要去學習，在碎片化的時代我們要找到高效學習的關鍵並堅持努力練習。
—THE END—
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