從「數一億粒米」說說家庭作業，說說中國的教育

近日，佛山某小學的一道家庭作業成了網紅作業，作業的內容是讓孩子回家後在家長的協助下數一億粒米，而且強調要一粒一粒數。遇到這樣的題目，家長們都表示很無奈，但是也有家長表示這樣很好，發散思維，用別的辦法完成這個作業。這讓我想到了很早以前看到的一道題目：給你個氣壓計，如何能知道一棟樓的高度，大多數學生回答的都是樓下樓頂套用公式，這個本沒什麼問題，但是只有這一種辦法嗎？未必。你可以將氣壓計作為禮物，到物業直接詢問；你可以站在樓頂讓氣壓計自由落體……等等的吧，反正只要你能想到的辦法都可以使用一下，因為只要一個結果而已。

回到一億粒米的題目上，如何數完？有人先數100粒，然後稱重計算，最後得出答案。這讓我想起了嫁妝，萬紫千紅九斤九兩！是不是如出一轍，難道這個老師家是姑娘嗎？呵呵，遐想一下，然後自己腦補吧！

如果一億粒米算奇葩家庭作業，那麼我同事遇到的寒假作業就更奇葩了。我一個同事孩子的寒假作業是讓孩子看庫布里克的電影並寫影評。如果你非資深影迷，就會遇到和我同事一樣的問題，她和她老公跑了整個城市的電影院，也沒看到那個影院有上映《庫布里克》這部電影的（2008年還真上映過一部電影叫《庫布里克》，只是好像沒引進大陸）。無奈她給我打電話，詢問我，我告訴她，庫布里克是個導演，不是電影名。然後問題來了，你說我該給同事推薦庫布里克的那部電影呢？《大開眼界》《閃靈》還是《發條橙》？最後想來想去給推薦了《2001太空漫遊》。這不是重點，重點是她丫頭才上二年級。你讓一個上二年級的小丫頭看庫布里克，這個老師不是資深影迷就是腦袋被門夾了！

這些都是寫奇葩的家庭作業，還有一些家庭作業，明擺著就是給家長布置的，就比如手抄報這件事，家長找素材，列印，然後交給孩子，抄寫。為啥我都已經列印了，何不一次到位，打出來就得了，不行，要做的像孩子自己完成的一樣。但是，這事兒誰都知道孩子不可能自己獨立完成。我家小子上幼兒園，有一次，在智慧樹（幼兒園要求安裝的一個APP）里讓孩子回來以照片的形式完成「請求幫忙有禮貌」「開門關門講禮儀」「學會微笑有禮貌」三個里的任意一個。我沒仔細看，以為三個都要完成，於是在老婆的協助下，開始劇本創作。如何用照片的形式表現呢？想來想去，只能是在照片上加對白吧，一家人忙活了一個小時，總算是製作完成，但是還要列印出來，因為第二天就要交的，於是又趕緊的去列印部，給人家打出來。過了一段時間人家展示成果的時候我才發現，別的家長都是6寸小照片一張，只有我家的是兩張A3大圖片，在那個展示區里顯得傻大傻大的！爹真的是對不起你啊！兒子，下次一定先溝通再忙活。

作業說完了，說說教育。這不馬上又教師節了，這也算是我給各位教職員工們提前的問候吧！在我國，曾經最窮的就是老師，最被看不起的也是老師；家有三畝地，不做孩子王；臭老九等都是形容老師的。現在老師雖然不是最富的，但是基本上都步入中產了，而且假期是最多的。人家一年妥妥的有三個月假期，我們其他行業的那個有？批改作業，NO！家長的事兒；預習複習，NO！家長的事兒；孩子的班主任就是家長的領導，咋樣訓孩子就咋樣訓家長，不服！踢出班級群！給你一下教個乖的。經常是微信群里一句話，家長紛紛跑斷腿。而且現在的家長，必須是全才，各種困難都要能應付。為了孩子，很多家庭都配了彩打，為了這個彩打，還得再買個電腦，配完電腦，還要學習如何使用PS做圖、WORD排版、PPT做幻燈片……在各種奇葩的家庭作業下，家長們經常只能抱團取暖了，應運而生的就是私下的小群，然後，這些群又變成了炫娃炫富微商求點贊的奇葩群並滋生出最矯情家長！

接著說這群最矯情的家長。我曾經回答過班主任排座位的題目，說了說我上高中的時候我們班是如何排座位的。有的家長跟帖直接來了一句，如果矮個子的孩子咋辦？我給這個家長的回復是「標準中國式矯情家長」。長此以往，中國的教育基本都要升級成為敵我矛盾了，所以，其實老師也不好乾。如何調和這一班家長之間的各種矯情我認為比教學任務更加艱巨。尤其是那些所謂的名校裡面，這些學生不是智商超群就是背景深厚，哪盞都不是省油的燈啊！有最矯情家長自然就有最苦逼的娃，孩子們整天都是疲於應付各種補習各種考證各種攀比各種吹牛逼……這邊教育部在下文加大肩負力度；那邊培訓機構卻賺的盆滿缽滿，孩子們離開學校後的日子其實比在學習里更加辛苦！這就是現狀，沒法改變，只能發發牢騷！

我是輪迴的刻度，看刻度，有態度！

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