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那個傷害過兒子的老師,希望你看到這篇文章

那個傷害過兒子的老師,希望你看到這篇文章

我一直信奉「親其師,信其道」這句話,也一直努力在孩子面前維護老師的尊嚴。但當1.76米的兒子坐在我面前大哭時,我的心裡充滿自責與懊悔。

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兒子獨立,有主見,自理能力明顯高於同齡孩子。3歲上幼兒園開始自己睡,8歲上三年級自己坐車上下學,學校里的事情都自己解決。他很有禮貌,會主動與人打招呼;他懂得忍讓,和同學出去玩時,會主動照顧其他孩子,班裡同學都挺喜歡他;他還非常心疼父母,假期的時候負責燜米飯和洗菜。

當然,他也有調皮的一面。尤其是五年級下學期,他開始叛逆,1.72米的他儼然成了老師嘴裡「思想有問題」的孩子,頂撞老師,接受同學「賄賂」,惡作劇老師。我多次被老師請到學校去。班主任老師曾很嚴肅地對我說,你兒子以後也成不了好學生,雖然他現在學習好,但我們小學注重的不是成績,而是紀律,你兒子這個狀態根本就不具備一名優秀學生的素質。我很傷心,不明白孩子為什麼會這樣,罵過他,冷過他,甚至還打過他,但他依舊是老師嘴裡的「差生」。

就這麼磕磕絆絆地小學畢業了,還不錯,兒子考上了本地最好的初中。那個暑假,我很開心。有一天,我給兒子做了他愛吃的干鍋蝦,我們邊吃邊聊,不知怎麼就聊到了小學時的班主任,我沒忍住,就陳芝麻爛穀子地說起他的那些糗事,說起我怎麼被老師一趟趟叫到學校里。我越說越生氣,批評他不知道尊重老師,完全沒意識到破壞了一頓美好的午餐氛圍。

兒子一開始沉默,後來突然毫無徵兆地大哭起來。我嚇了一跳,因為他已經很久沒有哭過了,爸爸打他的時候,他也只是讓眼淚在眼眶裡轉,卻始終忍著不掉下來。

兒子完全是號啕大哭,好像是壓抑了很久的情緒終於發泄了一樣。他邊哭邊對我說,他討厭小學的班主任。

我更氣憤了,認為兒子不知道感恩,給他講著「一日為師終身為父」的道理。兒子的倔勁兒上來了,止住哭,對我說:「媽媽,你總說是我不尊重老師,但是我覺得他就不適合做老師,你根本不知道他是怎麼對我的。我只給你講一件事。上次我發燒耽誤課,我去辦公室找了他幾次想補課,他都說沒時間。後來期末總複習的時候,老師讓我們自己複習,說有不懂的知識點可以現場問。我舉手說因為生病,落下了消息寫作課,老師能不能講解一下?結果,老師卻說生病沒來你活該,我為啥要給你講?」說到這裡,兒子又大哭起來,他邊哭邊說:「當著全班80多個學生的面這麼說我,這是一個老師應該做的嗎?我討厭他!我討厭他!」

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看著大哭的兒子,我一下被刺痛了。我突然意識到,雖然他站起來已經比我們高了,但他終歸還只是一個12歲的孩子。我一直努力在他面前維護老師的權威,但偏偏是我的努力,深深地傷害了孩子。

我突然間明白了,為什麼兒子會在課堂上頂撞老師,並且說出「己所不欲勿施於人」的話;明白了為什麼兒子會專門等老師上課的時候,在教室門頂上放一盒牛奶;也明白了,為什麼競賽獲一等獎老師來報喜時,兒子會有那種不屑的表情。

每當老師請我去學校,我回家總是站在老師一邊批評孩子,我一味地責怪他不尊重老師,不知道感恩,卻沒有和他好好聊聊為什麼要這麼做。我沒有給孩子解釋的機會,他就這樣憋著忍著,委屈著。

我瞬間陷入了深深的自責,我是在用自己的猜測和思維苛求著一個孩子——

在兒子跟我說老師讓他搬著大桶礦泉水送到老師家時,我沒有考慮連爸爸搬那一大桶水都很費勁,兒子是怎麼搬著走了那麼遠的路,卻一再說男孩子不應該惜力氣。

在兒子告訴我,老師因為他太調皮不讓他參與三好學生的評選時,我卻對他說,只要掌握了知識,不要在意那些外在的東西。

在兒子告訴我,因為他沒有報名參加老師妻子辦的小飯桌,老師上課挖苦批評他時,我卻對他說,老師是為了讓你能有充分的休息時間,不希望你每天中午來回跑。

我還以自己最大的努力親近老師,對於老師打來的每個電話,提出的每一個要求,我都小心翼翼全盤接受,以求得老師能原諒孩子的調皮。在老師讓我因牛奶濺濕褲子給他賠償時,讓我因為兒子取得好成績請他吃飯時,讓我幫忙買幾張便宜機票時,讓我幫他發表文章評職稱時,我想盡一切辦法去做,卻從來沒想過這些事該不該做,也沒想過老師該不該讓家長做。

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我傷害了兒子,我過於苛求兒子尊重老師,而沒有走進兒子的內心,沒有真正參與他的成長。

那個中午,我陪著兒子一起哭。我幾次鼓足勇氣想打電話給那位老師,但最後都被兒子制止住了。他說:「媽媽,我已經畢業了,沒關係了。」

1.76米的兒子如同以前的每一次,體察到了我的為難,看著面前這個稚氣未脫的大個子,我忍不住又哭了起來。

在即將開學的時候,和大家分享這篇文章,似乎有些不合時宜。但對家長來說,這是一個不得不面對的問題:在孩子求學的十幾年時間裡,我們無法保證他遇到的每一個老師都是合格的。

如果不幸遇到不合格的老師,家長該怎麼做?本文的作者做了一個不好的示範,在孩子被老師傷害後最脆弱最需要撫慰的時候,她並沒有發現,甚至一昧地要求孩子繼續服從、尊重老師。這對孩子來說,是雙重傷害。

如果真的遇到這種情況,家長該怎麼做?我們之前的文章推薦過一些方法,也歡迎家長朋友們留言討論。

當然,家長也不必過於憂慮,因為大部分老師還是好老師。同時,希望所有老師們謹記:您的一句話,有可能會影響孩子一輩子。請善用您的影響力。

本文選自《莫愁·家教與成才》,如果您還想看更多的文章,可以打開公眾號下方「雜誌訂閱」欄目,選擇購買《莫愁·家教與成才》,也可以點擊下方鏈接,打開「莫愁優選」小程序,選擇您感興趣的欄目——

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編輯:沈英子

審核:韓麗晴

莫愁大觀園

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