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載我返校的那一晚,老師身上溫柔的氣息,讓我徹底淪陷了.....


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沒有搞不定的戀愛難題!







治癒說


第31期


文丨彼岸









我有沒有跟你說過,這世間就算有千紅百紫萬般傾城,也比不上你我寂寞相伴,經過風雨的那些年。


——彼岸




01




張小嫻說,沒有回憶的人生,未免蒼白了點。



白衣飄飄的年代,我們大多都懵懵懂懂地喜歡過一些人,或被一些人喜歡。




這份喜歡,或張揚,或壓抑,或深,或淺。




這份喜歡,若加上「第一次」這個前綴,便更加顯得特別,美好,彌足珍貴。



這份喜歡,無論在彼時,抑或經年以後,每每思及,心中總有一縷溫暖,也夾雜著一絲感傷。




不過,這一絲感傷,往往也是動人的。




這樣的喜歡,與青春有關,與校園有關,也會隨著青春和校園一起,沉澱在歲月的長河裡,變成一段回憶,變成人生的一份經歷。




這份經歷,不只用來懷念,更是用來成長的。







十八歲,青春飛揚的年紀時,某大學英語系的謝小朵偷偷喜歡上了一個人。這個人,是她大一的英語老師:沈老師。




彼時,沈老師二十五歲,身材勻稱,頭髮濃密,大而明亮的眼睛似乎會說話。




第一次在課堂上見到沈老師時,謝小朵只覺得他有點年輕,有點帥氣,有點幽默。




再然後,因為有一次沈老師在課堂上,用英文深情而流暢地朗誦了她很喜歡的一首詩,

徐志摩的《再別康橋》。




謝小朵對他的好感頓時倍增,覺得他是最有文學才華的英語老師。




大一上學期悄然過去兩三個月時,班上已有一些女生,跟同班或同系的男生談起了戀愛。







謝小朵每次看著同宿舍的女生興高采烈地出去約會,總是淡淡地一笑。




她並不十分羨慕她們,因為,她總覺得同齡的男生稚氣未脫,又佯裝成熟的模樣,實在無法讓她有任何心動的感覺。




她也一度覺得,自己的心智比同齡人要成熟很多。






02




大一上學期末,謝小朵在宿舍拆掉準備拿回家洗的床單被套,整理完衣物,又打掃了下宿舍的衛生後,才背著雙肩包,提著一個大的行李袋離開。




從宿舍到學校的大門,有很長一段路,因為放假的緣故,此時,路過的老師和學生不多。




謝小朵倍感愜意地走在這條路上,不由輕輕哼起了小曲。




許是陶醉在哼唱的歌曲里,當沈老師騎著摩托車出現在謝小朵前面時,她才留意到人和車。





「是到車站嗎?我載你一程吧?」




沈老師把車停了下來,微笑著問謝小朵。




私底下很少和沈老師說過話的謝小朵,來不及考慮,甚至來不及意外,面帶羞澀地脫口而出:





「沈老師好,是到車站。」








「上來吧,我經過車站。」




沈老師柔和地說。說完,貼心地從她手裡拿過行李,放在摩托車前面的踏板上。




謝小朵隨即靦腆地上了車,側著身坐著沈老師後面。




可能是為安全起見,謝小朵又是側著坐,手也沒有扶著他,雖然路面寬廣,沈老師卻開得挺慢。




坐在沈老師後面,謝小朵聞到了一絲很好聞的味道。




這味道,是沈老師的頭髮上散發出的洗髮水的香味,清新而淡雅。




微涼的風,淡雅的香。望著沈老師的背影,怦然心動的感覺油然而生。







自從有了那一次的邂逅後,每天去教室上課,謝小朵的心裡多了一絲期盼,她開始盼望著上英語課。




每天上下課走在人頭涌動的校園裡,她也多了一絲期盼。




她盼望在人群中,能找到沈老師的那抹身影,雖然她知道這不容易。




每晚躺在宿舍的床上時,她也體會到了想一個人是什麼滋味。




這種滋味,是一種淡淡的甜,融入到心底,暖暖的,軟軟的。謝小朵覺得,她很享受這種滋味。




03




大二時,沈老師依然是謝小朵班級的英語老師。為此,謝小朵暗自欣喜了好一陣。




因為大一放暑假時,她還一直偷偷地杞人憂天著,很擔心沈老師不再教她們班了。




真是為他喜,為他憂,為他波瀾起伏。




謝小朵的這份喜歡,看似靜聞無聲,於她,卻是銘心刻骨。因為一晃,她已經喜歡沈老師一年了。




大二下學期時,一個猝不及防的事實讓謝小朵的這份喜歡,由淡淡的甜,變成了越來越濃的酸與苦。




沈老師在這個學期,談戀愛了,女朋友是本校的一位很有知性范的英語老師。




當謝小朵從道聽途說,到終於親眼所見沈老師和他的女朋友,像一對完美的璧人般,在校園裡有說有笑地並肩散步時,她第一次感覺到了失落的滋味。


 




謝小朵說,其實,應該叫失戀才貼切。雖然,從始至終,這不過是她的一場獨角戲而已。




可是,這場獨角戲,日日上演,已成為她學習和生活的重要部分,她無法,也不捨得讓這場獨角戲頹然地落幕。




因為突然而來的「失戀」,謝小朵的心事更重了,總是失魂落魄的,學習成績也下降了很多。




大三時,沈老師不再教謝小朵班級了。每次在課堂上看著新的英語老師,她總是會走神,她懷念沈老師講課的日子,無比地懷念。




在人來人往的校園裡,謝小朵的目光偶爾也能找到沈老師。但大部分時候,他的女朋友都在他身旁。


 




看到沈老師的女朋友一副戀愛中女人的幸福模樣,謝小朵羨慕嫉妒之餘,倍感心酸與落寞。




她多希望站在沈老師身邊的人是她,但是她知道,這無異於痴人說夢。




許多個夜裡,每思及沈老師,謝小朵總是淚濕枕巾,無法自拔。






04




心事無處訴說,感情無處安放。情路,人生路,似乎都看不到想要的光明。




大二時,便在喜馬拉雅上收聽過《戀愛成長學會》節目的謝小朵,猶豫許久,最後通過小助理,向我進行了訴說。




希望我解開她的心結,拯救她如此頹喪的心情。




我對謝小朵說,暗戀,是一件很甜也很苦的事,一念天堂,一念地獄。




當暗戀的對象是自己的老師時,無論甜或苦,結果,多半就是沒有結果。




首先,拋開年齡的差距和老師已有女友這些客觀因素外,

老師和學生在當下的角色、權利、認知、閱歷、能力等等方面都是不對等


 




老師,傳業授道解惑也,

在角色和權利上,他們屬於高高在上的一方。




在認知、閱歷和能力方面也遠遠比學生高、比學生深、比學生強。




所謂最好的愛情是勢均力敵,並肩同行。這點,一般的師生戀是不具備的。




第二,一位優秀的老師,在學生心中的印象,往往是高大的。




而一旦暗戀上這樣的老師,這些

主觀

的印象,和

老師

一些尋常的行為,便會在學生心中無限地放大。




脫離了實際,形成盲目的崇拜。




但,世界上並沒有完美的人,每個人或多或少都有一些顯性和隱性的缺點。




這些缺點,有可能是生活習慣上的,也可能是性格或人品上的。


 




所以,學生所暗戀的往往並不是真實生活里也會打嗝放屁摳鼻子的尋常人般的老師。




而這點,由於年齡和閱歷的關係,心靈尚不成熟的學生並不能意識到。




美國著名心理學家戴爾·卡耐基在《人性的弱點》一書中說:

心靈的成熟過程,是持續不斷的自我發現、自我探尋的過程。




喜歡一個人,往往是一瞬間的事,心靈根本不受控制。




謝小朵喜歡了沈老師兩年多,這份喜歡,隨著沈老師女朋友的出現後,從淡淡的甜,變成了濃濃的苦。




真正成熟美好的愛情,一定是會讓自己越來越美好的,

而謝小朵,恰恰相反。




這隻能說明,

她的心靈還未夠成熟,對自我的發現與探尋,對愛情的理解,尚停留在膚淺的表面。







第三,真正的愛情不是佔有。




就如同一個真正的愛花之人,站在美麗的花朵前,只會有欣賞之心,而不會去摘掉花朵,讓它過早地枯萎。




喜不喜歡,合不合適,在不在一起,在愛情里,其實是獨立存在的三件事情。




只有認清這一點,當愛而不得時,才能心中釋然。




對於謝小朵來說,認真學習,學好專業知識,順利畢業,才是她在大學生涯里最重要的事。




畢業後,她的人生才算真正的開始。




至於她對沈老師的這份情愫,就讓它默默放在心底,當成一段珍貴的回憶,留著日後微笑著去緬懷,也不失人生的美事一樁。




這段回憶,這份經歷,能讓她更客觀地認識自己,了解愛情,為自己帶來成長與蛻變。




才不枉她在最美好的芳華歲月,默默地唱了兩年多的獨角戲。




當然,如果短時間內仍無法走出失落的心境,也請相信,時間會是個有趣的過程。




它會在不知不覺間改變很多人,改變很多事。







聽了我的一番開導,和對她未來的一些指引後,謝小朵說:





原來,我並不比同齡人要成熟,但卻一直不自知,還差點因為這份暗戀影響了學業。




作家劉同在《你的孤獨,雖敗猶榮》一書中寫道:

放下,才能接納;接納,才有新的力量。




此時,大四開學在即,謝小朵的心中已釋然了很多,她決定努力把專業學好,以優異的成績畢業。




無論愛情,還是人生,謝小朵都感覺到了未來可期。因為,她在這份暗戀中獲得了成長,領悟到了新的力量。




那就是,要先努力讓自己變成優質的姑娘。




未來在人山人海里,屬於自己的那位

勢均力敵

的戀人,

才有可能向

自己

深情

走來

。然後,一起並肩同行





說道優質姑娘,「膚白貌美大長腿」好像已經成了我們印象中對男生最有吸引力的硬性條件了,彷彿只有具備這樣條件的女生才是最有魅力的,那如果我們沒有這樣好的外在條件那是不是就註定和男神無緣了呢?




當然不是,一個真正有吸引力的女生,必定是自信的,而自信的基礎一定是能準確地找到自己的閃光點並放大它,那要如何準確地找到我們的閃光點呢?




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