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孩子不想學習跆拳道了,父母是選擇引導還是尊重?

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接納

孩子興趣多變是正常表現,也是孩子成長過程中的必然表現,這個時候父母、老師要學會接納,不要急燥,要有耐心,不要動不動就批評孩子反覆變化,說孩子一會兒有興趣,一會兒沒興趣,更不要去斥責孩子注意力不集中。否則,越是給予負面的評價,孩子會覺得自己不行、學不好,也就越來越沒有興趣。

激發

讓孩子持久訓練,必須採用豐富的教學方式來激發孩子興趣。教練要保持積極、良好的態度,用貼近孩子的說話方式與學員溝通,和學員聊他感興趣的話題,注意聲音、語調的把握,少用過於成人化的說教語氣,如「聽到了沒有?懂了嗎?」等等。同時利用豐富的、五顏六色的教具,設計各種趣味遊戲吸引學員。最近,有一款跆拳道訓練機器人就很受孩子們喜歡。道館還可以定期組織親子訓練課,讓家長與孩子一起體驗訓練的苦與累,從而找到更多的共同語言,在訓練過程中激勵孩子。

引導

一個人對一件事情長期保持興趣,要不是這件事情很有趣,要不就是從中獲得成功的體驗,從而獲得心靈上的愉悅和滿足。所以,在家裡,父母要經常鼓勵孩子,當孩子出現怕苦怕累不想去的時候,要和孩子說說一些榜樣或名人的故事,引導孩子正確的認知,不要一遇到困難就放棄;在道館,教練引導學員,更多的給予學員成功的體驗,根據每個孩子不同的身體情況、技術水平和訓練表現,發現他們身上的閃光點,給他們表現的機會,並及時肯定和鼓勵。

堅持

成人有時候也會偷點懶,但成人有時能夠自己督促自己,但孩子卻不行,孩子沒有成熟的自控力,這個時候就需要父母去把控,堅持自己的態度,甚至有時候去適當「逼」一下孩子,幫助孩子磨練意志,而不要總順著孩子。孩子今天不舒服不想去,明天太累也不想去,後天不好玩也不想去,只要有幾次不去,孩子的興趣就會漸漸消失。養成這樣的學習慣性後,孩子學什麼都會難以持續,容易找理由放棄。


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