跟幼兒園老師溝通孩子情況時，要注意這三點，別招老師討厭

導語：跟幼兒園老師溝通孩子情況時，要注意這三點，別招老師討厭

孩子上幼兒園了，家長的心無時無刻不被孩子牽扯著，每天總是忍不住去想孩子在幼兒園吃飯了嗎？睡覺有沒有哭呢？有沒有跟小朋友爭搶玩具發生矛盾呢……

好不容易熬到幼兒園放學時間，早早就到了，翹首以待恨不得第一個衝進去把孩子接出來，而且，接完孩子後，恨不得拉著老師，把孩子從早到晚的情況仔細問個清清楚楚。

可是，你知道怎麼跟老師進行溝通嗎？小心不會聊天的人，會很招老師不喜歡的喲！

一、選擇對的時機

接孩子時，家長都是排隊的，老師看到家長才會把孩子放到家長手裡，一個一個有序進行。可是有的家長接到孩子後不走，就站在隊伍里對老師發問「孩子今天怎麼樣？」全然不顧，你家孩子接到了，後面的家長也等著接孩子呢！

所以，選擇對的時機很重要，最好等所有的孩子都接完了，再抽空過去跟老師聊聊。

二、提問題要具體，不要空洞

每次接孩子時，不止一次的聽到家長問老師「我家孩子今天怎麼樣？」老師一般也就回答「挺好的。」然後家長就沒得問了。

實際上，跟老師溝通也是有技巧的，你可以問的具體一點，例如「孩子中午睡覺了嗎？入睡時間長不？」或者「孩子吃飯有沒有把青菜挑出來不吃呢？」等，這樣可以得到細緻的回答。

三、孩子的異常及時告知老師

孩子如果當天早晨入園有情緒，或者身體稍微有點不舒服，或者孩子飲食需要忌口等，在入園時最好提前跟老師溝通下，把孩子的異常情況告知老師，老師在白天就會有所側重的多注意孩子情況。

總之，只要家長尊重老師、理解老師，注意良性溝通的方式，在家長和老師的共同配合下，肯定可以培養出一個優秀的孩子。

（圖片來自網路，侵刪）

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