維思積木哪裡好
現在寶寶很幸福，玩具想要什麼就有什麼，商城裡滿是漂亮東西的玩具隨便挑。但其實寶寶的玩具不應該太多，父母不想因為寶寶喜歡，瘋狂採購回家，寶寶玩兩天就閑了。太多的玩具會分散寶寶的注意力，寶寶也不會喜歡它們。有些玩具真的不需要，父母應該買那種能大限度發揮功能的玩具，比如積木。那維思積木哪裡好呢？
1.培養幼兒的協調能力。對一個2歲的嬰兒來說，鍛煉大動作和鍛煉肌肉是一個很重要的時期。在這個時候，孩子們可以用積木來搬運、建造和拆卸來訓練大動作和肌肉。
2.促進兒童認知能力的發展。寶寶的視覺,聽覺,觸覺來了解世界,構建塊可以提高孩子的理解,如顏色的積木,在建築碰撞的聲音,同時塊和其他物體接觸的聲音,和手的感官經驗,能有效促進兒童認知能力的發展。
讓你的孩子學會如何為自己做事。無論大小，從開始到結束，你能做的一件事就是進步。即使在玩耍的過程中，我們也能發現每個孩子對「做」的不同態度。以構建模塊為例。小孩子可能只是想在手裡抓幾個大積木。一個一歲的孩子能用積木搭起一座小房子。一個3歲的孩子可以用積木搭一輛移動汽車。
4.培養邏輯能力和實踐能力。所謂邏輯是指思維規律，邏輯能力除了記憶和聯想之外，經驗和方法也是至關重要的。在玩積木的過程中，孩子們可以有效的實踐分類方法，理解秩序的概念，建立時間和空間的概念，體驗簡單的因果關係。這些能力都可以通過自己的雙手反覆練習而有效的發展。
培養耐心。 我曾見過這樣的孩子，他們可以連續幾個小時玩積木，而不會被周圍的環境分心，他們會認為自己已經具備了成功的基本要素——堅持和耐心。
體驗成就感。一些家長可能會發現，當孩子自發地做一些事情，甚至取得很小的成果，他或她會表現出極大的興趣。如果抓住了這個機會，這個孩子可能會活很多年。這一現象的含義是，成就感對我們成年人和兒童都同樣重要，積木是孩子們體驗成就感好的玩具。
維思積木深入研究兒童生長發育的客觀規律，運用DBI產品研發思路，為不同階段的孩子研發適配的智趣積木產品，讓孩子在拼搭的過程中認識世界，鍛煉多維能力，啟發科技思維。深入研究兒童發育，兒童心理學、兒童教育學以及積木的益智屬性，研究積木玩耍與孩子發育的相關性。
