精武先鋒 廖新華：打造能謀善戰的團隊

來源：軍事報道·解放軍新聞傳播中心融媒體

興趣是最好的老師，這句話在南部戰區某部部隊長廖新華身上體現得尤為貼切。出生於軍人家庭的他，從小就對軍事有著濃厚的興趣，作為一個「鐵杆軍迷」積累了廣博的軍事知識。如今，走上練兵備戰的主戰崗位，廖新華更是全身心投入前沿作戰課題研究，帶出了一支能謀善戰的優秀團隊。

走進廖新華家裡的書房，猶如走進了一個航模展覽室，各式各樣的國、內外飛機模型佔據了整個房間。

南部戰區某部部隊長 廖新華：這個可以說是我的個人的航空博物館，有三四百架，從我10歲開始，快30年了，有的是買的塑料的套材，然後拼裝，自己用膠水粘起來，然後上漆，像有些比較罕見的型號，沒有的話，那隻能自己做了。

廖新華出生在軍人家庭，從小就對軍事有著濃厚興趣。1997年考入軍校後，他如願從軍迷成為軍人。隨著年齡的增長、崗位的調整，他對軍事研究的站位越來越高、領域越來越廣，思考越來越深。

南部戰區某部隊長 廖新華：我們現在的聯合作戰指揮機構，好比一台精密的機器，大家各自像機器上面一個個的齒輪，緊密地、環環相扣地結合在一起，步調一致地來推動這個機器高效地運轉。我們必須要把整個團隊建強，團隊強，我們整個隊伍才能有更高的戰鬥力。

廖新華所在部隊是戰區聯指中心的重要支撐，兩年前部隊剛組建時選調了不少高學歷人才，如何把他們的理論優勢轉化為作戰本領，是廖新華關注的重點。從海外留學回國的博士研究生張小可，剛到單位就受領了一項任務，對某型聯合指揮系統的效能進行量化評估。從受領任務到取得成果，張小可幾乎每天都會收到廖新華寫在便簽紙上的資料。

南部戰區某部研究員 張小可：（紙條）一般是關於我們研究的最新進展和需要關注的問題。此外，我們的研究報告經常以小紙條形式告訴我們下一步的修改意見，通過這種方式反覆迭代，不斷使我們研究更加深入。

一張張便簽紙條，已成為廖新華牽引研究、推動攻關的小妙招。正是一點一滴的指導，張小可大膽借鑒兵棋推演設計戰役行動的思路，在全軍同類單位中第一個實現了聯合作戰指揮效能的量化評估。

南部戰區某部研究員 張小可：在校期間，最有成就感的事是自己的理論成果發表在高水平期刊上面。來到這裡以後，最有成就感的事情是理論研究成果能夠為聯合作戰戰鬥力的生成服務，能夠解決部隊存在的實際問題。

實戰需要什麼，就重點研究什麼。在廖新華所在單位，常年保持10個以上課題研究，高峰時甚至有20多個課題攻關同步展開，人人都在課題中，個個都在搞創新，大家都說，和廖新華在一起工作，感覺每天都像是在「燒腦」。

南部戰區某部助理工程師 余禮鋒：聯合作戰指揮的數據計算它就是一個團隊的行為，需要按照實時態勢來進行精算細算、推演模擬，這些需要我們有一個技術過硬的團隊。

在廖新華團隊，有一個不成文的規定：凡事算為先，不算不張口，不算不行文，不算不籌劃。去年5月，參謀王行軍負責某前沿作戰課題研究任務，在課題答辯中，王行軍連續三次都沒能通過。

南部戰區某保障隊參謀 王行軍：尤其是一些真實的作戰數據積累這一塊，還是有很多問題，深層次研究的東西還沒有拿出來。隊長是一針見血地指出來，我們研究的數據針對性、操作性不強。

在廖新華的指導下，王行軍重新進行數據推算，最終在指定時限內拿出了更為精簡實用的研究成果。在隨後戰區組織的陸空聯合實兵實彈演練中，他的研究成果多次被指揮員採用，大大提升了指揮效率。

南部戰區某保障隊參謀 王行軍：指揮員要的這種數據不是沒有經過深層次分析的淺薄的數據，要的是能夠快速支撐指揮員進行指揮決策籌劃的這種好的數據。

精算細算，才有勝算。在廖新華培養帶動下，一批「能與將軍討論、能與院士對話、能與強敵爭鋒」的聯合作戰人才走向演訓一線，他們用一組組精確數據保障「中軍帳」運籌帷幄、決勝千里。

南部戰區某部隊長 廖新華：現在有一句很經典的話，戰爭是先在實驗室里打響的。我們算得越深，算得越細，考慮得越廣，覆蓋得越全面，風險消除得越充分，我們的整個準備就越紮實，我們的出發點和終極目標都是為了讓我們的各級指戰員，能夠更加胸有成竹地上戰場，不打無準備之仗。

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