低語一一「品松丘」作品印象(五)
悟

秋思
高山流水
純音樂
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《柳韻絲絲》
裸露的根與同垂下的枝葉(如圖),牽扯著柳絲一樣的脈絡,乾淨得空蕩得有點奇葩,便放膽演繹了「風吹著風尋覓風」的詩章一一「風把柳絲的嫵媚疊加了變換的詞義」:《柳韻絲絲》,讓一棵山松完成了屬於一株柳樹的槃;讓「柳絲」穿透三月的誘惑,如「猶抱琵琶」,遮面,又遮心。
這是風(素仁格)的「影子」。只有風吹著風,「素仁的影子」,才那麼的真實一一更何況時間,過去與現在都那麼雷同。於是,將來已來,「松風」與「柳韻」,幾近「天方」??。
《天趣》
天趣:自然的情趣。一棵山松(如圖)帶著仰望的微笑徐徐「升高」,到達「思想」高度的時候,天然風致地往內打了個「大結」,並藉助斜暉織補斑駁的鱗皮於夢中置增厚實,真誠表達,讓一種雅緻的「驚喜」不知不覺中滲透了岀來。隨後欣然往下,逕直地面半空,饒有趣味地向外又打了個「結」。同時,讓枝梢向東橫綻綠意一一或許就是為了那條用「一柱浪」的情愫接近地面的干莖的充分理由:因為地面有著寬厚旨趣的等待。
欣賞《天趣》,樂趣油然而生,興趣的眼神更加斑斕,意趣的心境天馬行空:冰心《寄小讀者》十六中「道路也依著山地的高下,曲折蜿蜒的修來,天趣盎然」。這行間字里的文學語境與學年君《天趣》山松盆景的意境蔚然相映成趣。 所以說,只要我們能夠用心欣賞哪怕一小段文句義涵或者一個盆景小小意象,倒也妙趣橫生,樂此不疲??。
《靜悟》
一棵「單純思想」的山松,為了次第「拔節」,以青?的脈象隨一切可塑之形將這一濫觴之姿於「萬籟俱寂」的當口下,不枝不蔓,反側上往一一扭彎、弓彎、折彎,直至倒轉下彎:更多的圖謀和想像全落到心坎高處,讓能聽到的盡情聽到,讓能忽略的全數忽略,不為一段平靜動情,不去想像「寂然」應該會怎麼樣?寂然自有寂然的冷落時分??因為「命運之水」都在為自己尋找活著的理由。故之,那塊「升遷的綠雲」總在每個星光墜落的晚上,因牽掛而不停的回頭,讓欣然守候寂然。
《寂然》一一那是一種無眠的深邃。理得。快哉。
《懷素墨韻》
大凡好的「草書字質」,都是書寫者思想感情,文化藝術修養,人生境界和書藝功夫的綜合體現。至於每個字跡的每一划,都得呈現抒情重點,至少引境,入境,化境,出境的四要素應當「成竹在胸」,參差輕重而行,隨情鋪陳,融化自我,將謀篇藝術美服務於整體美??學年君知諳此中個理。於是,他能夠理智地依照「草書」書寫的功力,將「墨韻」的精彩運用在盆景創作上,演繹盆景的書法筆意,使人感觸盆景技藝與書法藝術有著同等的魅力。其傑作如《筆走龍蛇》,《鐵畫銀鉤》等,很受讀者青睞與喜愛。
這件《懷素墨韻》山松盆景,同樣以「草書」書寫的技巧,將「懷素」(一個「狂怪不經」的和尚書法大家)的「精,氣,神」(道教內丹學術語,也指精神力氣)和盤托出(如圖)一一(從上而下)先以「側峰」散開毛毫,點按、淡抹、圓轉之後立即提及「中峰」輕拖沓下,又以「側峰」抖顫、抑揚。頓挫,逆返左上方連綿迴繞,一氣呵成「行雲流水」之氣象;尓後,再以正、側峰並舉揮灑恣肆筆勢,天縱而降,頗富「屋漏」遺痕之演化。這些書寫的力道可讓一件盆景的創意臻具「懷素墨韻」一一近乎一時難以分清,也美得「一塌糊塗」。
鳴謝:感謝柯孝仁老師供稿分享!
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