九大美院之湖北美術學院院系專業介紹

中國畫系

1997年湖北美術學院中國畫系成立，美術系與師範系的國畫教研室合併，至此，建製為中國畫系。

1998年中國畫系創辦動畫本科專業，這是全國第二所、華中地區第一所創辦動畫本科專業的高等院校;2005年動畫本科專業單獨成立動畫學院。

2007年中國畫系開始招收書法方向本科生，使得中國畫教學擴展出新的領域一一書法本科教育。至此中國畫系的教育體系日臻完備。

主要課程：

中國畫：素描、工筆人物、花鳥工筆寫生、寫意花鳥、山水寫生、組畫單幅畫(1)創作、組畫單幅畫( 2)創作。

書法：楷書臨摹、篆書臨摹、隸書臨摹、漢印臨摹、古鉩印臨摹、書論導讀、書法創作、篆刻創作等。

油畫系

湖北美術學院油畫系成立於1996年，同年「繪畫專業·油畫」被湖北省教委定為高校重點學科，2005年接受國家教育部本科教學評估獲得良好成績。2007年被批准為「教育部高等學校特色專業建設點」，2009年被評為「湖北省高等學校本科品牌專業」，同年獲「湖北省高等學校實驗教學示範中心」掛牌。成為華中地區培養油畫藝術人才的重要基地。

油畫系在學院發展的規划下，定位為：教學研究型。確立：「以前沿的學術思想引導油畫的多元教學」、「傳統與現代」雙向汲取的教學思想為指導。以培養掌握本專業的基本理論、基本知識、基本技能和學科前沿信息以及基本的研究方法，具備基本的創作與社會實踐能力的油畫本科人才和從事油畫研究、教學和創作的高層次的碩士人才作為我們的教學目標。本著「崇德、篤學、敏行、致美」的精神，致力於油畫系的發展。

油畫系設系辦公室、黨總支辦公室、一、二、三、四工作室、油畫材料實驗室、展覽廳。

今天，油畫系在學院辦學思想的指導下，努力改善辦學條件，添置教學設備，改良教學環境，健全管理制度，加大教學與科研力度，面向二十一世紀的油畫系不斷探索教學改革的新思路，以提高教學質量為核心，為國家培養優秀的油畫藝術人才而積極工作。

版畫系

版畫是湖北美術學院傳統美術學繪畫學科專業之一，在幾十年的發展歷史中，積澱了深厚的文化底蘊。版畫系師資力量雄厚，教學設施完善，辦學條件優良，教研成果斐然，已成為我國華中地區培養版畫藝術人才的重要基地。

版畫系擁有全校歷史最長、規模最大的實驗室。在校領導和相關部門的大力支持下，我系先後建立起木版畫、石版畫、銅版畫、絲網版畫四個實驗室，從韓國、荷蘭等國進口大批先進的版畫設備，配備了專業的實驗人員，實驗室建設達到國際領先水平。

版畫系自成立以來，以教學改革為動力，全面推動學科專業建設、教師隊伍建設、教學課程建設、教風學風建設、大力開展科研創作活動和教學、創作交流活動，進一步提升了湖北美術學院版畫系在全國的地位，為我國版畫藝術教育事業發展做出了重要的貢獻。

我系按版畫和插畫藝術兩個專業方向設置課程，為拓寬知識結構、加強學生的創造能力，我系進一步增加了選修課的比例，並注重將技法專修課和版畫創作課結合起來。

主要課程：

一年級通用專業基礎教育;

二年級通過版畫的表現和插畫藝術設計進行兩個專業通用的專業基礎教育，課程包括木版畫、石版畫、銅版畫、絲網版畫等;

三年級兩個專業分別開設版畫技法、創作基礎與意識訓練、書籍裝幀與設計、原創繪本書等課程;

四年級分別開設版畫版畫語言與表現、綜合媒材、畢業創作課和插畫創作、畢業設計課。

壁畫與綜合材料繪畫系

湖北美術學院壁畫與綜合材料繪畫系是華中地區率先創設的、唯一的壁畫專業教學實體。1979年起，以唐小禾、程犁為代表的湖北藝術家的壁畫藝術創作，與首都機場壁畫群同步，持續發展並形成自己的特點，在全國產生很大影響。1989年，湖北美術學院開辦繪畫專業(壁畫方向)，2001年成立了壁畫與綜合材料繪畫系。2012年在壁畫系新設公共藝術專業， 2013年招收首屆公共藝術專業本科生。

壁畫與綜合材料繪畫系設有：

三個教研室：壁畫第一教研室、壁畫第二教研室、公共藝術教研室;

六個實驗室：金屬藝術實驗室、鑲嵌藝術實驗室、大漆藝術實驗室、公共藝術實驗室、浮雕實驗室、飾品藝術實驗室。

主要課程：

線描、浮雕、色彩表現、線型畫面構成、壁畫構圖、壁畫創作與設計、金屬工藝、瀝粉彩繪、漆藝製作、實驗漆藝、綜合材料表現、公共藝術導引、平面材料與工藝成型、立體材料與工藝成型、公共空間造型藝術規劃、公共藝術品創作等。

雕塑系

隨著湖北美院辦學規模的不斷擴大，雕塑專業的教學規模也有了很大發展，雕塑系在有限的條件下努力拓展學生的學習和創作空間完善教學條件。強化教學管理，深入教學改革;進一步完善三個教研工作室的建設;繼續鞏固加強教學基地的建設，充分發揮教學基地的作用;新增公共環境雕塑專業;做好陶瓷藝術專業的協調工作，加強對陶藝專業教學體系的研究，探索有特色的陶瓷藝術專業教育;樹立品牌意識，加快特色專業的發展;教學系統的完善。

主要課程：

雕塑：泥塑基礎、雕塑創作、抽象雕塑構成、石雕、木雕、陶藝、金屬焊接造型、綜合材料造型、電腦輔助設計、環境雕塑設計、中國古代石窟雕塑考察等。

陶瓷藝術：中外陶瓷藝術史、材料與成型技法、裝飾技法、燒成工藝、生活陶藝創作、雕塑陶藝創作、實驗陶藝創作、公共環境陶藝設計製作、中國傳統陶瓷考察等。

設計系

工藝美術(設計)：

老師們積極探索教學改革，學生也格外珍惜來之不易的學習機會。剛恢復招生時，裝璜設計專業只開設有素描、國畫、圖案、水粉畫、設計、觀摩實踐等課程。1982年4月，工藝系領導在出席有各相關藝術高校參加的「全國高等院校工藝美術教學座談會」後，為了適應時代的變化和需求，在吸取兄弟院校經驗的基礎上對裝潢專業的課程作了較大幅度的調整。主要加強專業基礎課和專業課，使繪畫基礎、專業基礎和專業課的比例達到3：3：3，並增加了剛剛興起的三大構成課程。

主要課程：

基礎課有素描、水粉、國畫，專業基礎課有圖案、美術字與書法、平面構成、立體構成、色彩構成;

專業課有裝飾畫、商標、瓶貼、包裝、廣告、造型、攝影、畢業設計等課程。

這次課程改革，奠定了工藝系裝潢專業(平面設計或視覺傳達)課程模式基礎，規範了裝潢設計教學體系，使課程結構更趨合理，適應了時代對設計人才的定位需求。

1985年5月，湖北美術學院成立。湖北美術學院的的藝術設計教育迎來了大發展的時代。

時代發生巨變，直接服務社會的應用藝術——裝璜設計也在發生著變化。至1990年代中後期，裝潢設計專業的培養目標和具體要求也作了一些調整。主要培養一些能在企事業單位和專業設計部門中從事包裝設計、廣告設計、書籍裝幀設計、展示設計、標誌和企業形象設計以及教學科研工作的應用型高級專業人才。要求學生掌握基礎理論知識和專門技能，了解國際裝璜裝飾藝術的前沿動態，有較強的藝術創作設計和工藝製作能力，熟悉各種裝飾材料的性能。

書籍整體設計

書籍設計是書籍造型設計的總稱。一般包括選擇紙張、封面材料、確定開本、字體、字型大小，設計版式，決定裝訂方法以及印刷和製作方法等。書籍裝幀設計是指書籍的整體設計。它包括的內容很多，其中封面，扉頁和插圖設計是其中的三大主體設計要素。

廣告招貼設計

所謂廣告設計是指從創意到製作的這個中間過程。廣告設計是廣告的主題、創意、語言文字、形象、襯托等五個要素構成的組合安排。廣告設計的最終目的就是通過廣告來達到吸引眼球的目的。

觀念攝影

觀念攝影即是利用攝影本體語言表達拍攝者對某一事物觀點和思想的攝影形式。它以將個人觀念視覺化為最重要的訴求點。它同時也是現代藝術的重要分支。它將攝影這一方式作為拍攝者個人觀念的依存體，在拍攝和製作手段上不受傳統攝影觀點和要求的限制，觀念攝影家認同攝影這一形式的可能性，但同時反擊對攝影的種種歷史限制。觀念攝影打破了視覺藝術的傳統思維，增大了視覺藝術的表現力。融合了攝影、多媒體技術、光藝術、裝置藝術、繪畫藝術等諸多藝術手段，表現出獨特的藝術表現語言。

圖形設計

圖形創意是視覺傳達設計專業學生的一門必修的專業基礎課程。它作為一種傳遞信息的「國際化」語言，在現代設計教育領域內倍受人們重視。 通過本課程的學習，加強和培養學生髮現圖形、創造圖形、處理圖形、運用圖形的能力。在教學中強調理論與實踐結合，最終讓學生具有圖形創意思維方式。為今後的專業設計實踐打好基礎。

編排設計

通過認識編排中有效的視覺元素的特徵，使學生初步掌握如何利用這些有效元素進行編排設計並最終達成信息的快捷有效的傳遞。了解編排設計中的視覺流程、形式法則及版式類型的基本設計原理。要學生擺脫常規的視覺束縛，培養學生有構成的視角看待事物的習慣。 掌握形式創造的一些基本設計規則，在圍繞主題的版面設計中拓展形式的表現力以及在觀念的突破。

服裝藝術設計

湖北美術學院服裝藝術設計專業設立於1983年，是我國華中地區服裝藝術設計教育的發源地。在保持傳統藝術教育的同時，服裝藝術設計系推行「大藝術、超時尚」的教學理念，以生活為視角，用藝術的語言與當下服飾市場對話，構建中國「生態的時尚教育環境」。

服裝藝術設計系擁有「碩士學位授予權」及「省級重點學科稱號」，多次榮獲中國服裝設計「新人獎」、「育人獎」，培養的學生在「漢帛獎」中國國際青年設計師時裝作品大賽、美國時裝藝術基金會-國際時裝設計大賽(AOF大賽)、法蘭克福時尚大獎賽等國內外服裝設計大賽中屢獲佳績。服裝藝術設計系現有服裝與服飾設計、纖維藝術設計、服裝表演與設計三個專業方向及湖北IFA時尚藝術研究中心(湖北省教育廳批准的湖北省普通高校人文社會科學重點研究基地)。

湖北美術學院服裝藝術設計系在開放式的教育背景下，將與國內外頂尖設計機構及設計師建立合作關係，讓新一代設計師找到自我，成為一個「藝術即是生活」的代表。

服裝與服飾藝術設計

服裝與服飾藝術設計專業創辦於1985年，是我國華中地區服裝與服飾藝術設計教育的發源地，湖北美術學院是我國最早開設此專業的院校之一。該專業經三十年的教學與實踐積累，推行「大藝術、超時尚」的引領性教學理念，強調時尚藝術的「實驗性、前瞻性」，鼓勵學術與實踐相融，已形成學術氣氛濃郁、國際交流頻繁、獨具特色的時尚藝術教學體系。該專業致力於培養具備良好的現當代藝術視野和藝術設計素養;掌握服裝和服飾設計的系統理論知識;具備紮實的設計實踐能力;熟悉時尚設計與管理和服飾品牌市場運作原理;具有藝術創新和團隊精神，能引領社會發展，從事藝術創作、設計、教學、研究等方面工作的複合型藝術專門人才。

主要課程：

時裝畫表現、服裝工藝、服裝結構設計、成衣設計、主題創意設計、服裝品牌策劃、畢業設計與論文

纖維藝術設計專業

纖維藝術設計專業成立於1959年，前身為湖北藝術學院美術系染織專業，是我國華中地區染織專業設計產業與教育的發源地。經歷了半個世紀的發展，纖維藝術設計專業已走在我國紡織領域高等教育的前列，同時該專業的學術發展受到眾多紡織企業的關注。該專業推行「藝術介入生活，藝術改變生活」的學術理念，致力於培養具備良好的現當代藝術視野和藝術設計素養;掌握纖維藝術設計和紡織品藝術設計的系統理論知識;具備紮實的設計實踐能力;具有中國傳統文化底蘊和現代創意思維能力，能引領社會發展，從事藝術創作、設計、教學、研究等方面工作的複合型藝術專門人才。

主要課程：

基礎圖案、裝飾圖案綜合技法、面料設計、傳統手工藝、纖維藝術設計、室內軟裝飾設計

服裝表演與設計專業

服裝表演與設計專業創辦於1997年，是我國服裝表演藝術高等教育的開拓者，湖北美術學院是九大美術學院唯一開始此專業的院校。該專業在近二十年的發展中，曾獲「CCTV中國模特大賽」「新絲路模特大賽」「新面孔國際男模大賽」等國內外知名模特大賽冠、亞、季軍，以培養具備良好的現當代藝術視野和藝術設計素養;具有創新精神和創新能力;具有較好的審美能力、藝術理解力;能引領社會發展，從事服裝藝術設計與服裝表演教學、服裝營銷工作的複合型藝術專門人才著稱，孕育了我國眾多服裝藝術表演人才。在2013年紐約、巴黎、倫敦、米蘭春夏時裝周中，服裝表演與設計專業學生游天翼，驚艷全球，榮登國際T台第三代中國超模。

主要課程：

表演風格與形式、服裝表演與編導、時裝設計、畢業設計與論文

環境藝術設計

環境藝術設計專業為隸屬的設計學升級為一級學科碩士學位授權點，且設計學學科為湖北省高校特色學科、湖北省重點學科。環境設計專業為教育部高等學校特色專業建設點——藝術設計專業的重要建設內容之一，國家級專業綜合改革試點項目，湖北美術學院工學和藝術學交叉專業人才培養國家級項目，並建有多個省級教育教學改革項目。環境藝術設計的「周進位教學」框架，在環境藝術學科專業發展方面作出了獨立的思考與突出貢獻,《環境藝術設計「周進位」課程教學模式改革研究與實驗》獲第八屆湖北省高等學校教學成果獎三等獎。

環境藝術設計系下設6個教研室：基礎課教研室、設計表現教研室、陳設教研室、實踐教研室、室內設計教研室、風景園林教研室，1個環境藝術研究所，實驗室6個，即材料與照明實驗室、空間圖形實驗室、信息模型與建築技術實驗室、陳設實驗室、園林工程實驗室、本土建造實驗室。與廣東三雄極光照明股份有限公司、武漢園林公司、深圳海外裝飾工程有限公司、深圳文科園林股份有限公司等合作建立了一批校外教學實踐基地。

工業設計系

湖北美術學院工業設計系前身為湖北美術學院工藝系工業設計專業，開辦自1988年，2003年獨立建系，是湖北省乃至中南地區開設此專業最早的院校之一。

目前下設產品設計、展示設計、工業設計(工科)和戲劇影視美術設計四個專業。

產品設計專業

創建時間較長，在湖北省有著重要的專業學術地位，對中南地區的相關專業都產生著直接的輻射作用，在全國都有一定的影響力。與產品設計一脈相承的是工業設計專業(工科)，已於2014年開始招生，兩個專業都是以引導創新、提供更好質量的生活為目標，是一種將策略性解決問題的過程應用於產品、系統、服務及體驗的設計活動。

展示設計專業

於2007年正式成立並開始招生，主攻專業方向為「展示設計與研究」，其主要內容是指所有工業產品的展覽和陳列的造型視覺藝術空間設計，最終起到提供產品大眾銷售空間、展示商品及其功能、促進商業消費和引領生活方式的作用。該專業的設立，與產品設計和工業設計專業起到了相互補充和共同發展的作用，使工業設計專業的教學體系更加趨於完善和健全。

戲劇影視美術設計專業

本專業為新設專業，於2014年開始招生，按照「大舞美、大空間、大藝術」的本科人才培養方針，以戲劇、戲曲、電影、電視等各類演出活動為基礎，培養適應社會和經濟發展需要的舞台美術設計綜合性人才，加強內涵建設，努力創建以舞台設計、空間設計為基礎的，融合視覺藝術、裝置道具、燈光藝術為特色的專業發展方向，把本專業建設成為較高的教育教學與學術科研水平、具有鮮明特色和較高層次人才培養、充分適應教育發展需求的舞台美術設計教育學科。

水彩畫系

2009年，湖北美術院單獨設立水彩畫系，這在全國高校尚屬首創，水彩專業課程自上個世紀八十年代開始組建以來，歷經二十多年的打磨，已經形成為一個課程體系完整健全的新型專業學科，2010年水彩專業課程被評為「國家級精品課程」，該課程具有鮮明的課程特色，具有一流教學水平的優秀課程。以劉壽祥教授為學科帶頭人的水彩教師隊伍，是一批充滿活力與挑戰的以中青年骨幹教師為主的師資隊伍，他們長期工作在教學的第一線，積累了豐富的水彩教學經驗，積極投身於藝術創作，並於全國美展中均有獲獎，於2009年由中國美術家協會舉辦的五年一屆的第11屆全國美展水彩展中，水彩畫系教師作品全部入選並有獲獎。

美術學系

湖北美術學院美術學系創建於1994年，是華中地區唯一擁有美術學、藝術管理學、藝術設計學和藝術學等多學科的教學與科研單位。在院領導的大力支持和全系教職工的共同努力下，美術學系逐漸發展壯大。根據社會發展和市場需求，現開設美術學、藝術設計學、藝術管理、美術教育和藝術教育五個專業及方向。在美術學、藝術設計學及文化遺產學、藝術管理和藝術教育等多個學科領域開展教學與科研工作。為高等院校、報刊雜誌社、新聞傳媒、博物館、美術館、藝術設計企業、科研院所以及各級政府文化單位培養教師、藝術總監、專業記者、藝術策劃師、藝術經紀人、策展人、畫廊經理、廣告公司總監和文化官員。

動畫學院

湖北美術學院動畫學院創建於2005年，最早可追溯到1997年，系湖北乃至中部地區唯一一所以院為建制單位的動畫、影像媒體藝術教學、研究與創作機構，是國內最早一批從事動畫、影像媒體藝術教學、研究與創作的院系之一，在社會上特別是動畫教育界享有較高的地位和良好的聲譽。

動畫學院引入電影學科的核心審美，以技術時代的人文關懷為內涵，以高新科技和時尚文化為延伸，打造出以動畫和影像為主體的學科群。目前，動畫學院開設有動畫(為省級品牌專業)和影像媒體藝術2個核心專業，並積極籌建數字媒體專業，設有視覺基礎、動畫專業和影像媒體專業3個教研室。同時，配備了目前國內較高水平的專業實驗室，如集群渲染後期合成實驗室、實驗動畫定格實驗室和動畫攝影實驗室，被授予湖北省高等學校動畫教學實驗示範中心榮譽稱號。自2012年起，新設立湖北美術學院和韓國韓瑞大學中外聯合辦學的動畫本科專業，並於2013年正式選拔招生，這標誌著動畫學院國際化辦學的新突破。

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